《事业单位的理论与实务》培训小结.docx

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1、事业单位的理论与实务培训小结事业单位的理论与实务培训小结在这一年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。对学生施以德育，教师必须具备师德，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实

2、践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教，“为人师表是多么重要。为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师这个光荣的称号！思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在广大师生中慢慢得到了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累

3、的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对富有经验的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调

4、动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，大胆质疑，敢于标新立异。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维活跃，使灵气得到解放。最大限度地发扬民主，学生管理将是第二篇：学习事业单位的理论与实务心得体会2500字学习事业单位的理论与实务心得体会自接到事业单位相关部门的学习通知，应园领导的要求，我积极学习了事业单位的理论与实务的课件内容。对于一位事业单位新进人员的我来说，该内容以点到面，层层递进，详尽的让我了解了事业单位这一个看似熟悉，实则陌生的领域。也许工作了一年，我的业务能力已经有所提升，但是理论的学习却能够指引我更为正确的方向。自参加工作开始我就一

5、直告诉自己：必须全力以赴地对待每天的工作，思想上、行为上都不能有半点松懈。尽管我本科读的就是学前教育专业，在理论和技能上班都有一定的专业基础和能力，但是经验尚浅。所以我始终保持踏实认真的态度，虚心向前辈们请教。尽快、尽量的熟悉业务，同时也努力提升自己的专业素养。此次我学习了事业单位的理论与实务（上、下册）的内容，该内容包括等方面的内容。事业单位是具有中国特色的法人组织，是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其它组织利用国产资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。目前云南省事业单位已经发展到35787个（不含教学点），在职人员921307人，事业单位职工队伍成为我省经济建

6、设和各项社会主义事业发展的生力军。我省已进入全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段，公众对公共服务的质量要求不断提高，为了使事业单位更好地向社会提供优质服务，就必须建设一支高素质，社会化，专业化的事业单位职工队伍,这对推动我省经济和社会全面进步，实现建设富裕、民主、文明、开放、和谐云南的宏伟目标标准具有十分重要的意义。学习该内容，是为了让我们每一名事业单位的工作人员都能够切实夯实理论基础，提高工作能力，为社会提供更好的公务服务。通过对事业单位的理论与实务的学习，让我清楚的认识了事业单位的性质、作用。并了解到事业单位是我国特有的产物,国外也有性质类似的社会组织，但都没有事业单位这样

7、的称谓。我国事业单位的机构称之为社会公益性组织或公共机构。改革开放以来，特别是随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，公众对公共服务的数量和质量要求不断提高，并且呈现出多样化特点，与这一特点相适应，事业单位也在不断改革和发展。事业单位是具有中国特色的法人组织，广泛分布在中国的教育、科技、文化、卫生和农林水等领域，集中了我国大量的专业技术人才，是我国经济建设和社会发展不可缺少的重要力量。新中国成立XX年来，事业单位在改善人民生活、增加就业岗位、促进经济建设、维护社会稳定和推进社会进步等方面发挥了重要作用。对于刚刚进入事业单位的新

8、人员来说，我深切的感受到我们现在有太多的东西还需要加紧学习，不仅仅是工作业务、岗位职责，还有文化素养需要提升，为人处事的方式方法需要慢慢改进。与此同时，我还认识到理论学习和实际工作是两码事情，两者之间存在着一定的差异，就如英国作家萧伯纳所说的一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，两人交换之后，每人仍然只有一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，两人交换后，每人都有了两种思想。学习能力是学习的总量、质量、流量和增量的综合效应。快速形成学习能力是提升素质的根本所在。学习的主要目的是培养创造能力、思考能力，因而主要的学习方式应该是解决问题的学习，即运用概念和规则来解决实际问题。在创建学习型的社会中，

9、增强学习能力不仅是每一个事业单位工作人员的一项紧迫任务，也是每一个事业单位工作人员的重要责任。当今社会知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。我们既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。人是社会的人,是社会关系的总和，人不可能脱离社会而单独存在。人处于复杂的社会关系中，同其他人之间必定存在沟通协调的关系。随着社会分工日趋细化和复杂化，社会竞争压力越来越大，向事业单位工作人员的沟通协调能力和心理调适能力提出了更高的要求。当今现代公共事业的发展是靠法制来保障和维护的。没有健全的法律制度,没有工作人员法治素质的提高，就不可能维护正常的

10、工作秩序，推进公共事业的发展和提高公共服务的水平。因此作为事业单位的工作人员在公共事业管理和服务过程中，不仅要掌握宪法的基本内容，还需要学习和掌握与本职工作相关的专门法。要努力提高自身的法律素质，在思想深处牢固树立并在学习、工作和日常生活中切实践行“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻这一荣辱观。要按章办事，做好自己的本职工作，为国家和社会作出贡献。事业单位工作人员的法律素质是具体的、长期的、自觉的，要落实到日常生活和工作中，要持之以恒，贯穿始终，要转化为自身的实际行动，提高自身法律素养，知法明纪，率先垂范。事业单位工作人员应该营造一个学法懂法、增强法律意识的良好氛围，营造一个守法用法、严格依法办事

11、的良好氛围，营造一个维护法律尊严、弘扬法治精神的良好氛围。本书除了涉及宪法的基本内容之外，还针对事业单位的工作性质，选择了知识产权法、行政法与行政诉讼法、劳动法，这些都是事业单位工作人员学法的主要内容。我作为事业单位职工队伍中的新一员，还需要关注当今世界每天日异月新的变化局势，与时俱进，不断提高政治素质，加强自身职业修养。每天工作之余我坚持读书看报，上网查看当天的实事政治，认真参加单位上组织的各项活动，学习优秀工作人员的先进事迹，坚持理论联系实际，根据自己的认识立足岗位，深入群众，虚心调查了解情况，努力完成上级安排的各项任务。日常工作中注意总结实践经验，使自己的本职工作能够得心应手，思想理论素

12、养和业务技能都能得到进一步提高。由于事业单位现行设置模式、管理方式、用人机制和分配机制主要是在计划经济体制下形成的，随着我国市场经济体制的确立和逐步完善，事业单位在管理体制和运行体制上的矛盾越来越多地暴露出来。主要表现在：政事职责不清，布局结构不合理，社会化程度较低，用人、分配等机制不灵活，自身发展能力不强，直接影响了事业单位自身健康持续的发展，与发展社会主义市场经济的新形势越来越不相适应。实践证明，事业单位发展的动力在改革，活力在改革，根本出路在改革。国家改革能够改的是事业单位的管理体制、运行体制，事业单位的人员素质、团队战斗力、服务水平还需要我们构成事业单位的每一份子共同努力提高，这样才能适应社会发展，满足人民群众日益增长的公益服务需求。对于我们年轻教师来说，要求真务实的对待自己，严格要求自己，在工作上要学着自己给自己施加压力，生活上相互给予温暖，帮助教师解决工作和生活中的困难。职业让我们不得不苦干，事业让我们勇于去苦干，而爱好才会让我们乐于去苦干。一次学习，就有一次收获，我会将我收获到的知识更好的运用于工作和学习中，使其催我奋进，引我向上。