个人年终继续教育培训工作总结.docx

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1、个人年终继续教育培训工作总结2023个人年终继续教育培训工作总结我们现在所处的社会，一旦停下学习的步伐，就会被淘汰，所以很多人都选择了继续教育。今日我就总结了五篇优秀的继续教育培训工作总结，供大家学习和参考使用。2023个人年终继续教育培训工作总结1振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，作为一名老师，继续教育工作是我们提高自身素养和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的进展，不断提升自身素养及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结：一、学习目标的完成情况：本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训

2、及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，详细体现在：1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。2、进一步把握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。3、改进了教育教学方法，并乐观投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。二、完成的主要工作：1、加强政治理论学习，专心学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素养和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。2、专心学习了数

3、学课程标准、教学方法和策略等，从中吸取了不少阅历，丰富自己的业务知识，猎取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的进展，得心应手的开展教育教学活动。3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，专心做好打算，乐观参加并与老师共同探讨新的教学方法，并专心作好记载和活动小结，准时反思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，乐观主动学习，取得比较好的成果，提高了教育教学的技能和技巧。4、乐观学习优秀老师的课堂教学，作为一名老师为了提高自身的业务能力，不仅专心学习理论，还要更加重视的是深入好老师的课堂，专心听课，学习老师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老

4、师探讨教学方法，专心总结提炼,形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。5、准时反思和总结教学上得失，撰写师德论文及政治学习心得体会，在教学中，专心吸取教学得失，分析原因，撰写的阅历论文，体现了新的教学意识。三、存在的不足:在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素养较高的老师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采纳还不能适应现代教育教学的进展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。四、今后的措施：1、继续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强师德的修养学习。2、专心学习教育理论和业务知识，学习课程标准，乐观参加各级教研活动，乐观投身于教育教学

5、改革。3、乐观参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践,不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。2023个人年终继续教育培训工作总结2XXXX年，根据教育体育局师训中心的部署和安排，我校本着加强师资队伍建设，做好校本培训工作，以教育教研活动为重点，以新课程改革和青年老师培训为核心，全面实施素养教育，取得了一定的成果，但也存在不足之处需要进一步改进和完善。现将我校XXXX年老师继续教育培训工作汇报如下：一、加强老师继续教育工作的管理和领导，保证老师培训工作顺利开展。学校领导非常重视老师继续教育工作，成立了以校长陈永兵为组长，以副校长孔建平为副组长的老师继续教育工作领导小组，教务处安排部署，

6、各组分工落实。结合本校实际，制定了切实可行的培训计划和方案，并加以落实执行，乐观激励老师外出参加区市县级组织开展的各类培训活动，接受和了解新的教育方针、政策和法规。二、加强老师师德建设，打造一支德艺双全的老师队伍。在XXXX年老师校本培训工作中，我校根据自身情况，以新课程改革为主题，要求老师立足本职岗位，把师德建设作为重点，由各教研组组织老师学习中小学老师职业道德规范、教育法、老师法、未成年人保*等法规和文件，教育处组织老师参加区市县教育局组织的新课改培训学习。在校内乐观举办骨干老师示范观摩课、青年老师研讨课，并由教研组组织老师进行会后评析、沟通，达到教学相长的目的。三、加强老师自身建设，以老

7、带新，以新促老，达到相互促进，共同进展的愿望。我校通过开展教学示范课、教学研讨会、教研组集体备课等多种形式让阅历丰富的老老师与青年老师结成对子，进行传、帮、带，以老带新，以新促老，从而达到相互促进、共同提高的目的。四、建立老师学习制度，加强教学讨论活动。为进一步加强行政管理，提高教学质量，加强老师政治学习，提高老师政治素养和业务能力，我校决定由教研组长每周主持召开一次教学讨论工作会议，政治学习会议由政教处主持，每两周召开一次。学校乐观激励老师从事教研活动,制定了一系列嘉奖方法，并支持老师参加各级教育主管部门主办的各种教学竞赛和教学沟通活动。通过此项工作，我们既培训了老师的业务能力，又有利于老师

8、将理论和实践进行有机的结合。五、教务处进一步做好老师继续教育全员培训的组织、安排、督导、检查、考核、总结、归档工作。XX年我校老师继续教育工作将努力使老师转变观念，树立科学进展观和现代教育思想，不断优化知识结构，培育创新精神和实践能力，努力创建一支师德高尚、业务精湛，结构合理的老师队伍，详细工作计划汇报如下：（一）乐观实施新课程培训工作。在严格要求老师参加市教育局组织的新课程培训工作的同时，乐观组织开展校本培训和教研活动，邀请专家开办新课程改革的讲座，加强对青年老师的培训和指导，使他们进一步领会实施新课程改革的必要性和指导思想，了解相关课改措施和实施步骤，切实做好新课程改革背景下的教育教学工作

9、。（二）充分发挥教研组的核心作用。学校将继续以教研组为中心，有计划有目的开展各种教研活动。每学期初，教研组需制订学期工作计划，学期末要做好教学情况总结。每学期要定出一两个教研课题，组织老师试验，并进行专题研讨。教研组要督促和组织老师相互听课学习，专心填写听课记录,做好公开课的评析和总结工作。（三）进一步加强培训的考核和管理工作。学校成立了由校长陈永兵担任组长的学校老师继续教育工作领导小组，校长亲自抓，教育处和教研组详细落实，各部门协助协作的局面。重视培训安排，强调培训实效，加强培训管理，从而使校本培训的工作顺利、扎实有效地进行。（四）乐观完成县教育局下达的各项老师继续教育的工作任务。总之，老师

10、继续教育工作是一项长期性、艰难性的工作，我们坚信，随着校本培训的深入开展，老师职称评定的广泛宣传，老师们的熟悉会逐步提高，主动参加意识会逐步加强,教研活动也将会更加广泛、扎实有效地开展下去，使我校的教学质量和老师的业务水平更上一个台阶。2023个人年终继续教育培训工作总结3老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高个人整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。在工作中，我乐观参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总结如下：一、提高熟悉，加强行动，增强进一步搞好老师继续教育的责任感和紧迫感。通过继续教育，明确了

11、开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻科学进展观，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和进展的需要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把老师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。二、贯彻、落实继续教育实施方案。我专心对待本次的老师继续教育培训工作。我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。通过本次学习，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。把握了很多电脑方面的知识，便利了自己的工作。三、个人收获。通过此次继续教育学

12、习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在教学工作中能因材施教，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。继续教育为的是素养教育，素养教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的老师。2

13、023个人年终继续教育培训工作总结4通过老师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了熟悉，获验。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到四变，一是，老师角色的转变，由过去的管理者、把握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参加学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速进展的科技知识，在今日教育信息化的平台上，老师的绝对已不复存在,因而老师作为终身学习的首当

14、其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思考、思维公平、理解学生等观念，在今日自然地成为老师的行为。二是，教学策略的转变，讨论适应学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探究长假、短假、平时作业形式的转变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要留意对学生综合能力的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、乐观向上的学习氛围。例如

15、：在教学毛茸茸的小动物一课教学中，老师引导学生观察图片，虚拟动物的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动乐观，制造力得到了培育。还课堂给学生，让课堂成为学生探究的殿堂，这是现在老师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。老师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述可以用动作表演可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探究的过程。四是，教学呈现方式的转变，留意信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。留意了老师信息素养的培育和提高，进行培训，促进信

16、息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的进展，既向教育提出了严重的挑战，也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我信任自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。2023个人年终继续教育培训工作总结5老师继续教育工作是老师教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。通过本学期的老师继续教育培训学习，使我在教育思想，