大班综合活动《神奇的长头发》.docx

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1、大班综合活动神奇的长头发核心经验：理解故事内容，能利用长条状的辫子进行想象和在生活中进行使用。一一想象力、创造性、语言表达能力。利用实物小真的头发，让孩子探索。活动目标：1理解绘本内容，了解神奇的长头发的各种用途。2,乐于和同伴探索、操作和表达长绳子在不同地方发挥的作用。3.萌发对绘本阅读和对长绳子进一步探索的兴趣。重点：理解绘本，知道长长的条状的实物有多样化的用途。难点：长头发在生活中的实践运用。活动准备：绘本、长头发（不同的长绳子）、轮胎8个活动过程：一、出示封面，初步感知头发的“长”1小朋友们，今天老师带来一样神奇的东西，你看这是什么？2 .给你们一点提示，（出示小真）它到底是什么？这里

2、有个小姑娘，她的名字叫小真，这会是小真的什么？小真一圈一圈一圈一圈的头发长不长？她的头发可长啦！这一圈一圈的像跑道、像迷宫其实呀就是小真神奇的长头发。3 .老师刚才用神奇这个词来形容小真的长头发，你知道神奇是什么意思？二、观察画面，帮助梳理使用的方法1 .（出示钓鱼场景）请看大屏幕。小真站在哪里？站在桥上的她把头发垂了下来做什么（揭秘）小真的长头发垂下来可以做鱼线，放上一点点鱼饵，什么鱼呀、虾呀都能钓上来。2 .（出示牧场）这是一个牧场，里面养了好多好多的牛，这头牛怎么啦？站在栅栏外的小真赶紧想办法？神奇的长头发可以怎么帮到她？（出示头发）小真也想到了一个办法，她用头发扎了一个圈，你觉得她要干

3、什么？请用动作做出来（学做甩绳套牛的动作）（揭秘）咻-套到了牛角上看长头发变成牛绳，小真拉着牛去散步啰！你们真棒！和小真一起解决了这个大难题，帮牧场避免了损失,谢谢你们的帮助。3 .（出示图片树）你看到了什么？原来这天小真到树林里玩，她神奇的头发在这里又会派上什么大用场？夜幕慢慢来临，小真累了想睡觉，哎呀！忘了带被子了，这回长头发还能不能帮到她？怎么帮？（揭秘）在夜晚的小树林里，长头发一圈一圈绕在小真的身上，可真暖和啊。4 .（出示图片）小真的长头发在哪里？没错，小真将头发一左一右系在树上，这又为什么呢？（揭秘）原来长头发系在树上可以变成晾衣绳，帮助妈妈做家务呢！5 .大家喜欢这神奇长头发吗？

4、为什么？刚才我们都看到小真的长头发垂下来时可以做鱼线钓鱼；长头发也可以变成拉着牛走的牛绳；在夜晚的小树林里，长头发一圈一圈绕在身上当被子；长头发系在树上帮助妈妈做晾衣服。小结：同样的一根长头发，小真想怎么用就怎么用，她用不用的方法，就钓到了鱼、拉住了牛、有了保暖的被子、帮妈妈晾了衣服，这么神奇的长头发我也很喜欢。四、探索操作，体验长绳子多种用途1你们发现了吗？小真的长头发像生活中的什么工具？6 .你们用过长绳子吗？会用吗？7 .幼儿操作，引导。4,绳子还可以用来测量、装饰是的，长绳子的用处非常非常多，生活中有许多地方都会用到它，你看我们幼儿园里也有很多地方用到它，你知道这是哪里？请你去找一找、看一看，将你的发现带到幼儿园里与小伙伴们一起分享。