武汉版生命安全教育四年级 第31课《我是安全稽查员》教案.docx

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1、生命安全教育四年级第五单元第三课时教学设计课题我是安全稽查员单元第八单元学科科学年级四年级教材分析同学们，在我们的身边存在着各种各样的安全隐患，会给我们或他人造成伤害。如果要避免这些伤害，首先就得找到这些安全隐患。让我们都来当安全稽查员，学会关注自己周围的环境，关注自己的生命安全。学习目标知道学校生活中普遍会发生的安全问题及原因，了解学校生活安全方面的常识。初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。懂得学校生活安全的重要性，树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。重占八、通过活动，使学生了解校园存在的各种各样的安全隐患，意识到校园安全的重要，培养安全意识。难点提高学生自护自救的能力，掌握一定

2、的自救技巧。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课什么是安全稽查员1 .负责对周边的巡逻稽查工作，及时发现并处理异常情况,保护人身财产安全；2 .负责协助对外来施工项目进行安全监督管控,对违规作业进行及时制止；联系实际，引出课题学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是大家可曾想过，在我们这个优美的校园环境中，如果大家对我们学校的安全不注意，就会发生一些安全事故，给自己或学校、家人带来痛苦和打击。那么，我们所处的学校生活中究竟有哪些安全隐患，如何消除这些隐患呢?这节课，我们就一起担任“校园安全稽查员”进入上课状态，思考什么

3、是安全稽查员。认真听讲，知道本节课的任务首先引入什么是安全稽查员这个问题，让同学们知道安全稽查员是做什么的。让同学们知道安全稽查的重要性3.板书课题：我是安全稽查员齐读本课标题让同学们加深印象，对本课内容有所了解讲授新课实践活动一：校园设施安全让同学们进行校稽查内容：进行校园设施园设施安全的检1 .学校校舍安全。查看校园的教学楼、教室、走廊、图书室等地方的墙面、天花板、门窗、栏杆等部位是否有破损、松动等安全隐患。2 .学校消防安全。消防设施是否齐全;消防器材是否在有效期内;消防通道是否通畅。安全的检查查，发现校园中的安全隐患给同学们进行校3 .学校用电安全。各处的电线是否有老化、破损，开关、插

4、座是否有松动、破裂等。4 .学校食品卫生安全。学校食堂是否干净、整洁，生熟食品是否分开存放;有无有效的防苍蝇、防蜂端、防老鼠的措施;厨具、炊具、餐具摆放是否规范，有无定期消毒等5 .其他安全。运动设施有无安全隐患，如操场不平、运动器材生锈、松动等;门窗栓、防盗网是否完好：教学用具、实验器材是否完好等.了解稽查内容园设施安全检查的内容，方便同学们进行稽查稽查步骤：牢记校园设施给同学们制定稽1.分成小组，选好组长安全的稽查步查校园设施的步2.设计表格安全隐患记录表格小贴土：骤。骤，以便同学们按照步骤来进行检查。记录表设计可多种多样，一般要有时间、地点、知道该如何设让同学们知道怎人员等记录，最主要的

5、是设计好“发现的隐患”和计安全隐患记样制作安全隐患“建议”两部分内容，留出足够的书写位置。3.分配任务。每组可巡查校园中的一个区域，如教室、图书室、实验室宿舍、食堂、走廊、操场等。组长分配各组员任务，发现隐患及时记录。录表O记录表O4 .提出建议。充分讨论后提出小组建议。5 .报告学校。填写好记录表上交老师或学校负责人。稽查要求:组内每个同学都要团结协作，完成自己承担的任务。在稽查中能提出自己的见解，能够将自己的体验和同学交流。实践活动二：校园活动安全稽查内容：让同学们进行校一、在教室里是否注意到这些安全？进行校园活动园活动安全的检1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又放置安全的检查查，发

6、现校园中了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追哪些活动存在隐逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤患2 .防滑、防摔C教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3 .防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。了解教室安全给同学们讲解需4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易夹到手，稽查内容要进行哪些方面要小心C要轻轻地开关门窗，还要留意不要夹到他的检查人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为6防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，

7、图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子、椅子上，防止有人受到意外伤害7.不乱摸乱动电器开关:实验课听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品二、在上下楼梯时是否注意到了这些安全？了解楼梯安全1.举止文明，防范踩踏C人多的时候不拥挤、不起稽查内容哄，不制造紧张、恐慌气氛。2 .发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。3 .尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘4 .应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒5 .发觉拥挤的人群向自己涌来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。6 .陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去

8、重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话，先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后，迅速离开现场。7 .若自己被人群挤倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。8 .在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手，防止摔倒。三、在楼廊里是否注意到了这些安全？1 .是否做到了轻声慢步，不跑不叫2 .不追逐打闹，不做危险游戏。3 .不攀爬护栏，不向楼下吐痰、丢东西4 .无事不到其他楼层乱窜。四、在课间是否注意到了这些安全？1不疯跑大叫，不相互追逐，不做危险游戏。2 .不到操场玩树枝、木棍、砖块等3 .不在升旗台上及其周围玩耍，不攀爬围墙4 .

9、开展有益身心的课间文明活动五、在厕所里是否注意到了这些安全？1不追逐、不打闹5 .不推不挤、不跑不叫6 .慢蹲慢起、防止跌倒了解楼廊安全稽查内容了解课间、厕所安全稽查内容稽查步骤：1.设计表格牢记校园活动给同学们制定稽查校园活动的步2.根据平时观察到的同学学习、活动行为，将发现安全的稽查步骤，以便同学们的问题记录下来，针对发现的问题提出一些好的建骤按照步骤来进行议。3.报告学校。填写好记录表上交学校负责人。稽查要求:每个同学都能根据平时的观察，记录自己观察到的不安全行为或不安全的活动，针对这种行为或活动大胆提出自己的见解，并将自己的看法和同学交流。校园内常见的安全事故及其原因：检查1活动事故让

10、同学们知道校学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、园内常见的安全戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩了解校园内常事故，预防这些具、小刀等器械造成伤害。见的安全事故事故的发生，即2体育活动事故及其原因使发生了，同学学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注们也知道该怎么意力不集中，行为涣散体育器械使用不当而造成伤害。3.校园暴力事故学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；学生之间有摩擦使用武力。做课堂小结我的收获今天的学习收获真大!我发现了教室/楼梯/走廊/厕所处安全隐患,及时报告了老师，老师还表扬了我呢!我要每天坚持做好义务稽查员的工作,要培养自己发现生活中存在的各种各样的安全隐患的能力、意识到校园安全的重要性，培养安全意识大声朗读、做好笔记帮助同学们梳理本节课的中的重点内容为保障我们的校园环境安全和活动安全做出努力！板书我是安全稽查员校园设施安全稽查校园活动安全稽查培养制作表格、分工合作、调研观察的能力善于发现生活中的安全隐患，培养安全意识！认真做好笔记，课下便于复习帮同学们理清本节课的思路，划清重点，方便同学们课下复习