精品A3演示文稿设计与制作研修《爱在家人间》主题说明.docx

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1、A3演示文稿设计与制作研修爱在家人间主题说明一、教学主题人教版道德与法治上册第第三单元第七课第二课爱在家人间二、主要内容1 .体味亲情（我们如何体味亲情?）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身的体谅。现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。2 .爱的碰撞我们与父母的关系发生了什么变化？我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我

2、们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。我们为什么会与父母产生冲突？作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。3 .沟通传递爱(1)我们如何与父母沟通？接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。爱是需要呵护的。我们要学习应对与父母发生的冲突。(2)和父母沟通的技巧有哪些？注意事实。把握时机。留意态度。学情分析七年级学生生理，

3、心理不够成熟，社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细，自我防范意识和能力很差，农民工子女集中的学校，因学生家庭环境等原因，安全隐患多。“七年级的学生对“意志”的内涵可能认识并不深刻，有必要让学生对意志有更深刻的认识.另外，现在大多数学生是独生子女，生活条件相对比较优越，缺乏应有的锻炼，心理承受能力教弱，意志品质水平较低.因此，我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志，从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现，应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的.积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬,所以在教学中应

4、抓住学生这一特点，发挥学生的主动积极性，初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。三、教学环境：1、教室里有一台联网电脑，可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间;有一台交互式电子白板一体机，一台高清激光投影机，能够使信息技术与教学有机融合。2、利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习，课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽,形成一个良好的教学环境。3、利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中，要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。