机械原理课程教案—平面连杆机构及其分析与设计.docx

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1、机械原理课程教案一平面连杆机构及其分析与设计一、教学目标及基本要求1掌握平面连杆机构的基本类型，掌握其演化方法。2,掌握平面连杆机构的运动特性，包括具有整转副和存在曲柄的条件、急回运动、机构的行程、极限位置、运动的连续性等；3 .掌握平面连杆机构运动分析的方法，学会将复杂的平面连杆机构的运动分析问题转换为可用计算机解决的问题。4 .掌握连杆机构的传力特性，包括压力角和传动角、死点位置、机械增益等；正确理解自锁的概念，掌握确定自锁条件的方法。5,了解平面连杆机构设计的基本问题，掌握根据具体设计条件及实际需要，选择合适的机构型式；学会按23个刚体位置设计刚体导引机构、按23个连架杆对应位置设计函数

2、生成机构及按K值设计四杆机构；对机构分析与设计的现代解析法有清楚的了解。二、教学内容及学时分配第一节概述（2学时）第二节平面连杆机构的基本特性及运动分析（4.5学时）第三节平面连杆机构的运动学尺寸设计（3.5学时）三、教学内容的重点和难点重点：1 .平面四杆机构的基本型式及其演化方法。2 .平面连杆机构的运动特性，包括存在整转副的条件、从动件的急回运动及运动的连续性；平面连杆机构的传力特性，包括压力角、传动角、死点位置、机械增益。3 .平面连杆机构运动分析的瞬心法、相对运动图解法和杆组法。4 .按给定23个位置设计刚体导引机构，按给定的23个对应位置设计函数生成机构，按K值设计四杆机构。难点：

3、1 .平面连杆机构运动分析的相对运动图解法求机构的加速度。2 .按给定连架杆的23个对应位置设计函数生成机构。四、教学内容的深化与拓宽平面连杆机构的优化设计。五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。在教学中应注意要求学生对基本概念的掌握，如整转副、摆转副、连杆、连架杆、曲柄、摇杆、滑块、低副运动的可逆性、压力角、传动角、极位夹角、行程速度变化系数、死点、自锁、速度影像、加速度影像、装配模式等；基本理论和方法的应用，如影像法在机构的速度分析和加速度分析中的应用、连杆机构设计的刚化一反转法等。在教学过程中，应注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。六、主要参考书目1黄茂林，秦伟主编.机械原理.北京：机械工业出版社,20102申永胜主编.机械原理教程（第2版）.北京：清华大学出版社，20053孙桓，陈作模、葛文杰主编.机械原理（第七版）.北京：高等教育出版社，20064华大年，华志宏，吕静平.连杆机构设计.上海：上海科学技术出版社，1995七、相关的实践性环节机构运动学参数测试实验，工业机器人认识及应用实验,机械创新展示与分析实验。八、课外学习要求自学运动分析的相对运动图解法，机构的合理选用，平面四杆机构的优化设计和空间连杆机构等内容。