信息化2.0教学课例.docx

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1、信息化教学课例一、 课时主题垃圾分类二、教学目标1、使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、在学习过程中培养学生的主动参与意识，让学生乐于参与，善于交流。3、知道如何进行废物利用，懂得垃圾分类后可以回收再利用。三、教学重点使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。四、教学难点如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。五、教学方法本活动采用生动形象的多媒体课件贯穿始终，引导学生自己去观察、体验、感悟。六、应用背景在垃圾分类的活动中。多媒体信息技术给了我很大的支持。通过利用希沃白板，能将活动环节游戏化，符合了学生课程游戏化的理论，同时适当的使用多媒体技术能激发学生兴趣和探索欲望，而且这些功能的使

2、用大大简化了教师准备教具的过程，减轻教师的负担。七、教学辅助资源、PPT、收集有关的图片、数据、文字资料。六、教学过程教学过程效果评价第一部分：垃圾危害通过让学生看生活中的垃圾图片，让学生体会到，如果生活中垃圾乱扔，会非常影响环境，让学生认识乱扔垃圾是不对的行为。第二部分：垃圾分类通过师生互动、希沃白板游戏互动，让学生能够正确区分可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。第三部分：废物利用通过废物利用，使学生了解垃圾就是放错位置的资源。希望大家能从身边小事做起，从不乱扔垃圾做起，人人争当“环保小卫士”，为保护环境贡献自己的力量。 板书设计 垃圾分类1、可回收垃圾 2、不可回收垃圾 回收，变废为宝3、有害垃圾