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1、教育数据规范在线学习资源元数据模型与信息一、 标准名称:教育数据规范在线学习资源元数据模型与信息二、 项目提出单位:上海市教育委员会三、 起草单位:上海市教师教育学院、上海计算机软件技术开发中心四、立项理由:为加快推进教育数字化转型,发展教育现代化,升级教育数据中心,完善教育数据标准体系,推进教育行业数据治理,建设一体化教育综合管理系统,以大数据支持教育决策,上海市教育委员会统筹各级各类教育单位,开展教育数据治理工作,其中,数据标准作为教育数据治理、应用的关键要素,是实现教育数据赋能的重要前提。作为教育数字化转型的一大应用场景,智能泛在的学习空间、学习场域的扩展与无缝融合是新时代教育发展的大势
2、所趋。构建线上学习平台,整合各级各类教育资源,创新教育资源建设模式,构建教育数字基座,是教育数字化转型应有之意。在深入总结疫情防控期间大规模在线教育宝贵经验的基础上,大力推动线上教育教学资源建设与应用,成为支撑上海市“十四五”期间构建高质量教育体系、推动教育现代化进程的重要举措。在进行学习资源平台信息化建设的过程中,由于在建设初期缺乏统一规划,应用系统大多都是从各教育平台角度来开发实施,缺乏全局的考虑,另外各系统的开发时间及开发公司各不相同,使得开发出来的各教育平台系统之间没有统一的数据标准,数据格式各不相同。只有建设大数据时代的数据标准,建立覆盖全部线上教育平台的标准化规划,遵循统一的业务规
3、范和技术标准码,并将数据标准归入电教馆信息化建设及信息系统整合的通用标准,作为信息化通用性、全局性、基础性的规范,指导各级各类教育资源平台信息化建设,才有利于加强数据采集的统一管理,有利于数据质量的提升,有利于实现各类资源的有效共享和合理配置,并进一步通过数据治理提供完整、及时、准确的信息,获取学习资源相关管理信息,支撑电教馆精细化的决策、管理和服务,实现教育资源管理的能力提升。五、主要内容:本文件规定了在线教育领域学习资源元数据模型与信息,并对其数据元素和相应代码进行了规范,实现对学习资源元数据模型的管理与优化。主要内容说明:1 .在线学习资源元数据模型及元素属性。构建在线学习资源元数据模型,并划分成不同的类别。2 .数据元素结构。在线学习资源元数据模型与信息的数据元素的表示结构(数据项),定义了数据元素的无数据结构,主要有中文名称、释例、约束、大小和值空间等。3 ,编制规则、代码设计等。为了使数据元素描述规范、格式一致,明确数据元素的编制规则和代码规则。六、适用范围:本文件适用于上海市各类学习管理系统对学习资源元数据的模型与信息进行定义、采集、交换和管理,便于在线学习资源信息的跨平台汇聚,广泛地实现教育资源共享。