智能家居设备安装与调试 教案 项目六智能背景音乐系统教案.docx

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1、项目六智能背景音乐系统课程名称项目名称智能背景音乐系统任务名称一、设备选型课时2课时项目性质口演示性口验证性口设计性0综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1 .能概述智能背景音乐系统。2 .能比较背景音乐中央主机和单体机的功能特点及区别。3 .能归纳说明常用喇叭的功能特点。4 .能归纳说明智能音箱的功能特点。能力目标1培养自主学习的能力。2.能根据用户诉求、预算等，为用户介绍背景音乐系统的设备特点，并帮助用户合理选择设备素养目标培养学生的职业素养。教学内容学习知识链接内容，根据市场定位，用户诉求、预算等，进行背景音乐系统设备选型，填写“海尔U-home【智能家居】产品配置清单预算”中

2、的“背景音乐系统”部分。教学重点背景音乐中央主机和单体机的功能特点及区别；智能音箱的功能特点教学难点根据客户诉求、预算，产品功能为客户合理选择设备教学准备教学器材：背景音乐中央主机、单体机、喇叭、智能音箱教学课件学生分组教学过程教学环节教学内容与过程(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)自主学习预习知识链接，完成表6-2的填写。6-2设备功能及特点产品名称产品功能产品卖点背景音乐中央机UM-60Z6喇叭BA-C5108智能音箱HSPK-X30UD1.课堂活动导入：什么是智能家居背景音乐系统？1案例分析：确定使用哪些智能背景音乐设备2 .设备选型：确定设备型号及数量，填写产品配置清单3 .选

3、型设计：根据产品清单，进行智能背景音乐系统的选型(1)背景音乐中央机UM-60Z6(2)智能音箱HSPK-X3OUD(3)喇叭BA-C51084 .任务小结：教师讲解本任务涉及的知识点，帮助学生理清思路，修改产品配置清单及选型设计拓展学习E7P1us单体机的功能特点、BA-V4108的功能及特点考核评价依据任务一评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价课程名称项目名称智能背景音乐系统任务名称二、设备安装课时2课时项目性质口演示性口验证性口设计性0综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1能说出背景音乐中央主机的结构，并说明其系统接线原理。2 .根据背景音乐系统原理能进行背景音乐中央主机安

4、装。3 .能掌握喇叭的接线方法和注意事项。能力目标1自主学习和团队协作的能力。2 .对硬件安装人员进行技术指导，协助安装人员完成设备安装任务的能力。3 .自我评价及对小组成员评价的能力。素养目标1 .培养环保节约的意识：实训完成后，能按规定进行工具整理，剩余材料收集，工程垃圾清理。2 .养成安全文明的工作习惯。3 .树立工匠精神和团队合作的意识。教学内容学习知识链接内容，根据设备清单，选型方案及工作计划，指导现场安装人员完成硬件安装任务。教学重点背景音乐中央主机的安装；喇叭的接线方法和注意事项教学难点背景音乐中央主机的安装和喇叭的接线过程中遇到问题能及时解决教学准备教学器材：背景音乐中央主机、

5、单体机、喇叭、相关用线、工具箱等教学课件学生分组教学过程教学环节教学内容与过程（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）自主学习预习知识链接，回答以下问题：1背景音乐中央主机、单体机、喇叭安装位置的设计思路。2.背景音乐中央主机安装流程。课堂活动导入：1 .案例分析：根据所选设备，合理规划背景音乐中央主机安装流程2 .设备安装：（1）背景音乐中央主机、单体机、喇叭安装位置的设计思路（2）背景音乐系统结构图（3）背景音乐系统接线图（4）背景音乐中央主机安装流程3 .接线要求：4 .接线注意事项：5 .任务小结：教师讲解本任务难点，帮助学生解决背景音乐中央主机的安装和喇叭的接线过程中遇到问题拓展学

6、习E7P1us安装流程、暗盒的安装步骤、整机的安装步骤考核评价依据任务二评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价课程名称项目名称智能背景音乐系统任务名称三、设备调试课时8课时项目性质口演示性口验证性口设计性0综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1会背景音乐中央主机上位机软件的添加方法。2 .会背景音乐系统的场景设置。3 .会背景音乐系统APP端的操作。4 .会背景音乐系统和语音控制的配置与验证方法。能力目标1 .熟练掌握背景音乐系统组网、调试的操作能力，可实现语音交互的能力。2 .自主学习、不断创新和团队协作的能力。3 .自我评价及对小组成员评价的能力。素养目标1 .建立工匠的责任感

7、。2 .树立精艺求精和团队合作的意识。3 .提高客户服务意识。教学内容学习知识链接内容，根据案例设计规划，通过上位机软件对背景音乐系统下发网络配置数据，完成组网；完成背景音乐系统APP端的操作；完成语音交互的实现，解决选型设备调试中遇到的故隙。教学重点上位机软件对背景音乐系统下发网络配置数据，完成组网教学难点上位机软件对背景音乐系统下发网络配置数据，完成组网能解决选型设备调试中遇到的故障教学器材：背景音乐中央主机、单体机、喇叭、智能音箱，调试软件等教学准备教学课件学生分组教学过程教学环节教学内容与过程（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）自主学习1 .视频观看扫码观看智能音箱配网绑定视频，

8、掌握智能音箱配网绑定的方法。2 .自主预习预习知识链接，回答以下问题。（1）简述背景音乐系统APP端场景创建、场景执行的方法。（2） APP端无线组网，如果手机未自动连，接找不到对应的图标，把手机的（）功能关闭再打开，或者把手机app（）。（3）背景音乐系统创建场景，触发条件有（）和（）。课堂活动导入：1 .案例分析：按照选型设备，如何实现进行设备的组网、基本场景的调试。2 .设备组网：背景音乐中央机UM-60Z6的上位机调试3 .设备调试：（1） APP端操作有线组网无线组网APP控制创建场景场景执行（2）背景音乐与语音交互小优智能音箱的连接与使用配网绑定交互入口：语音控制场景4.任务小结：教师根据学生完成任务的实际情况，讲解知识点或演示重点操作拓展学习调试中常见问题及处理方法考核评价依据任务三评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价