班级建设方案细则.docx

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1、班级建设方案细则第一部分：班级常规管理组织机构设置（-）班委会设:5IEI1.常务班长2.团支书3.文体委员4.学习委员5.生活委员6.卫生委员（二）职能机构设置（由每小组各推举1人）1、纪检部2、评价部3、学习部4、卫生部5、文体部6、宿管部二、职能分配（-）班委会职责1 .常务班长职责：做好班主任的助理，全面负责班内各项工作，协调各班干部的关系,负责监督、处理教室、宿舍、校园内的任何违纪现象，并督促做好记录。督促值周班长值日班长搞好班级各个方面的总结和要求，每周召开一次班委会，研讨好周一下午的班会。组织安排好集体活动。督促领导班级纪检部工作。组织实施班级各级成员培训。2 .团支书职责：负责

2、团委的工作和团费的收缴等一切团的活动；协助班长和班主任处理班级日常事务。督促领导班级评价部工作。3 .文体委员职责：负责班级文化建设宣传及活动组织，如班魂建设，班级亲情文化建设,演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演等。负责班级两操一活动，组织领队工作，负责协调组织运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等一切体育活动。协助领导班级文体部工作。督促领导班级文体部工作。4 .学习委员职责：围绕学习开展各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各学科科研小组定期研究，打造浓厚学风。督促领导班级学习部工作。5 .生活委员职责：负责同学们的饭卡充值和挂失等工作。负责协助卫生委员、舍长搞好相关卫生工作，引领同学

3、们提高自主生活能力。督促领导班级宿管部工作。6 .卫生委员职责：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。督促领导班级卫生部工作。（二）职能机构职责1、纪检部职责：全力协助值日班长管理好班级工作，监督同学们上课和自己的纪律情况，做好记录。每天都和值日班长一同确定纪律好的小组和个人以及不好的一个小组。和学习部共同管理好同学们的学习，确保入室既静，入室既学，并每周共同评选出常规之星两名和学习之星两名。班级事务及时向班主任汇报，有问题及时反馈。对违反纪律的纪检部成员，在相应的扣分上双倍处罚。2、学习部职责：带头领导大家搞好学习。分成两个小组，早读要最早来记录早

4、来前十名的同学在后黑板进行表扬，提醒同学们来到教室订好计划后大声朗诵、激情投入、全力以赴的投入早读；上课要带头发言、质疑，搞好讨论后的学习情况；晚上确保6点之前每一位同学都已制定好计划并安静的学习，和纪检部同学共同搞好班级纪律学习，每周评选出学习之星两个小组。帮助基础比较差的同学，每人负责3名同学3、评价部职责：1 统计每周课堂、自习、两操、两睡各部门表现，进行总结，准备班会总结。2,评价各个团队运转情况，周一班会进行总结，评价出最优管理团队。3.监督班委和纪检部、学习部、值日班长的工作，对他们的工作提出批评和建议，进一步改进工作作风和工作方法，每周至少两次定时开会，总结班级的问题，及时与班委

5、、纪检部、班主任沟通，针对班级出现的问题提出建设性的建议。对于集体研究不称职的班委、纪检部、学习部成员提出批评，警告一次，及时整改，第二次仍不称职，提请全体班级成员召开大会罢免其职务，进行改选。4、卫生部职责：1.负责督促当日值日生一天三扫以及双休日返校的大扫除，确保教室、清洁区的清洁。2、负责三餐的餐桌卫生工作（具体落实到餐桌长身上），并及时督促同学最后的清理。3 .在劳动中督促同学认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律，在劳动中要注意安全。4 .劳动后及时向班长汇报同学的劳动情况（劳动态度、劳动任务，完成情况，同学违纪情况等）。5 .积极配合校医室做好各种卫生保健工作，做好疾病防治的宣传工作

6、。6 、文体部职责：1、全面抓好三操的纪律和体育活动的组织工作，配合好体育老师上好体育课。2、负责班级文化特色设计、建设、宣传及活动组织。1、负责督促每天晚自习的卫生保洁，寝室的卫生（具体责任落实到寝室长身上。男卫生委员负责男寝室，女卫生委员负责女寝室），并及时向班长汇报情况。2、抓好宿舍卫生和纪律，搞好民主生活会。三、常规管理细则及评价方案一、量化制度（一）纪律1、课堂1）课前做好准备，提前2分钟进入教室安静，对于不能及时进入教室的个人扣2分，较乱的小组扣5分2）课上注意纪律，纪律差的小组出现一次骚乱扣5分；3）喝水、传纸条扣2分、吃东西扣5分，上课被老师点名，抖腿、转笔扣3分4）上课说话，

7、睡觉，看小说，杂志者等每人次扣5分5）课前不能及时安静者1人次扣1分，小组整体不能安静每组扣5分6）未请假无故不上课者1次扣20分，未下课不请假提前离开教室者1次扣10分7）打断老师讲课，坐姿不端正，扣3分8）课堂起哄扣5分,犯错被班委提醒后顶撞扣10分9）早到者一人一次（前十名）加1分10）自习课随便出入教室每人扣5分，随便走动，去书架拿书扣2分11）政教处扣分以2倍计入班级扣分1）在校园内吃零食、隔墙购物、使用手机、打架、爬墙外出、破坏公物等行为，每人次扣20分，纪检部检查和政教处检查相结合3、两操1）不穿校服每人次扣2分，站队慢的后五名每人扣1分，（整体较快可以不扣分）2）在跑操期间不认

8、真每人次扣1分3）上操请假需经班主任同意后才可以准假，无故不请假逃操者每人次扣5分4、宿舍1）宿舍政教处常规扣分计入班级扣分2）打铃后不及时熄灯，扣宿舍1分3）熄灯打铃后有人说话，视情节严重扣当事人3-5分，如舍长未提醒，扣舍长2分，并扣宿舍1-3分。4）熄灯打铃后，不准外出宿舍（中午不准外出），如外出，扣当事人1分5）熄灯打铃后，任何人不准做俯卧撑，仰卧起坐等，视情节严重扣当事人2分6）宿舍内，不准打闹，大声喧哗，违反此规定者扣当事人3-5分。7）提前上床做好准备。8）按照以上要求，及时上床、安静休息，表现优秀者加1-3分9）不能听MP3. MP4,玩手机等，一次一人扣15分10）各宿舍可以

9、提前7到8分钟早起，但不能大声说话或打闹，影响他人休息。大声喧哗着一人扣5分11）早上不能按时离开宿舍的每人次扣3分5、课间1）扔粉笔头者一人一次扣2分2）追逐打闹嬉戏、大声喧哗影响他人学习者，一人一次扣3分3）破坏公物者一人一次扣10分（二）卫生1、教室1）放学后不拿凳子者扣1分，座位周围特别脏的同学每人扣1分，值日班长最后检查记录2）值日班长检查桌面和地面以及教室其他卫生，有纸屑的个人每人次扣1分，3）暖气片前后上下乱放书籍，杯子，每人次扣2分2、宿舍1）政教处扣分2倍扣个人分。（三）学习1、课堂1）上课应该积极回答问题，A层回答问题加1分，B层力口3分，C层加5分，能提出疑问的加3分，解

10、答疑问的加3分（回答问题包括主动口头回答问题与主动上黑板展示问题）2）根据以上评出优秀个人加2分，优秀小组加5分2、自习课1）早到前十名者上小黑板，声音洪亮，积极高效，始终全身心投入者一人一次加2分，3、作业（晚自习，成长日记，学习档案）1）每天科代表按时收齐作业，对于不及时上交作业的每科每人次扣1分，不交的扣5分。对于抄袭作业的，每人次扣3分。2）晚自习讨论的第一次提醒，第二次每人次扣2分四、综合评价1、所司值周班长对各组的得分进行汇总，并在班会上进行总结授星，第一名5星，第二、三名4星，第四、五名3星，第六、七名2星，第八、九名1星，5颗星换一个月亮，5个月亮换一个太阳。2、每月进行一次总

11、评，评出优胜小组和进步小组，进行颁奖仪式。3、小组评价作为期终评优的重要依据。4、特别说明：凡出现以下情况的小组，评价降为最低档。顶撞老师者抽烟喝酒者玩手机等其他电子产品者打架斗殴者怪异发型，奇装异服者 翻墙外出者附：值日班长一日行为规范作为值日班长，要以一班之长的身份要求自己，管理好一天班级的各项事务，具体应该做到以下几个方面：1、前一天晚上放学前上讲台提醒同学们明天你是值口班长，做好各项要求和你的主要施政方针，提醒同学们做好配合，搞好班级各项工作。设计好并出示值日班长赠言。2、早上起床后督促同学们打扫好宿舍卫生，及时离开宿舍。3、早自习在讲台前迎接同学们的到来，来一个督促一个，进入教室马上

12、订好计划，大声朗诵，疯狂记忆，疯狂背诵。在背诵过程中，不断在教室走廊巡视，提醒不认真和不积极的同学，坐姿端正，积极背诵。记录好迟到的同学、背诵不积极的小组和同学、积极的同学。注意记录卫生区值日同学的返回情况，作好记录。天亮了注意及时关灯。4、下课提醒同学们不要在教室内追逐打闹和大声喧哗，作好记录，对违反的同学进行扣分并批评。提前2分钟提醒同学们进入教室准备好上课的材料，巡回提醒各小组。落实到每个小组。5、上课要根据同学们的表现，结合学科班长和老师的评价对每个小组进行评价，对一天的情况进行总结，评选最佳展示之星、最佳点评之星和最佳质疑之星。6、上午和下午第二节课后注意提醒同学们做好眼保健操，督促

13、同学们及时集合，值日班长提前赶到集合地点，等候同学们。然后迅速集合，做到快静齐。清点人数，作好记录，对无故旷操的进行记录。维持好跑操过程中的纪律，排面整齐，步伐一致，口号洪亮，精神面貌好，做好最后的活动。最后督促同学们及时回到教室。7、中午最后走，关好灯、门。8、下午提前赶到教室，记录迟到的同学，督促同学们准备好上课材料，注意整理好讲台及其周围卫生，打开多媒体。9、第四节自习提前2分钟督促同学们进入教室迅速安静，马上定好计划学习。10、一天都要注意检查地面是否干净，课桌是否前后整齐，桌面是否杂乱，提醒同学们整理好卫生。地面有纸屑要及时捡起来。11、晚自习提前在讲台上督促早来的同学订好计划进行三

14、节课的知识复习和导学案预习任务，维持好教室纪律，不准随便进出教室，上课就要安静学习，不能商量讨论。要对说话的小组和成员进行点名提醒，并做好记录。第三节课一下课组织好学案收交，及时快速，不影响第四节课。12、第四节提醒同学们复习回顾今天没有自习的学科的知识，安静高效。13、认真写好值日班长记录，做好一天值日班长的点评和总结。对今天的学习、常规进行总结，表扬今天的最佳小组和最佳个人以及今天表现好的同学和小组，对不好的同学和小组进行提醒，提出改进措施。根据值日的情况送给同学们一句或者一段话。对明天的值日班长做好提醒工作。14、最后一个离开教室，检查值日生打扫卫生的情况，做好督促，关好门、窗、灯。注：

15、每天都要检查课桌和书架上的书，并进行打分量化好的小组+2分，差的小组扣2分。第二部分：学生自主管理一、班级学生自主管理体制（一）学生自主管理的指导思想：创新学生自主管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我设计、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展。分级管理，职责分明，班级管理到组，小组管理到人，从班主任到班委会，再到各部及各组，培训与管理相结合，先培训后管理，培训比管理更重要。（二）学生自主管理的要求：1、和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。2、转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。3、重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。4、打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。5、落实值日班长、值周班长制度。6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。8、建立值周班长记录本，搞好每周