科学期中测试卷.docx

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1、小学六年级科学下册期中试卷一、填空题（每空1分，共14分）1 .放大镜也叫凸透镜，镜片特点是（）、（）。2 .米饭的主要成分是（），遇到碘酒会变成（），这是一种新物质。3 .铁钉放入硫酸铜溶液后，铁钉表面会有一层红色物质附着，经验证是（）。4 .如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是（）倍。5 .物质的化学变化过程往往伴随着种种现象的发生，比如改变颜色，（）、（）发光发热。6 .在显微镜下观察的物体必须制成（），才能观察到精细的结构。7 ,蝴蝶的翅膀布满彩色的鳞片其实是（），昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”。8

2、 .生物体都是由（）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家罗伯特胡克。9我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如（）等。二、判断题（每题1分，共15分）1 .放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）2 .人是物质构成的，空气和声音、电不是物质。（）3 .苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落和它的翅膀结构有关。（）4 .美丽的大理石，透明的玻璃、光滑的珍珠都是由晶体集合而成。（）5 .霍乱、肺结核等疾病都是微生物引起的，微生物对人类都是有害的。（）6 .圆柱形和球形的器皿装水都有放大功能。（ ）7 .只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。（）8 .铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液

3、的颜色会变浅。（ ）9 .用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（）10 .把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（ ）11 .显微镜和测力计、量筒一样都是人类认识世界的工具。（）12 .我们每天吃的食物进入体内后要经过许多化学变化。（ ）13 .小苏打和白醋的反应非常缓慢，铁生锈的速度非常迅速。（ ）14 .我们喝的一些饮料中、呼出的气体中都有二氧化碳,蜡烛燃烧也会产生二氧化碳。（）15 .草蛉和它的幼虫还有七星瓢虫都是蛎虫的天敌。（ ）三、选择题（每题1分，共16分）1 .把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）o将调整好距离的两个放大镜固定准

4、备两个放大镜找到物体最清晰的图像调整好两个放大镜之间的距离A、B、 C、2 .世界上最早的显微镜是（）制成的，可以放大近3 0 0倍。A列文虎克B巴斯德 C罗伯特胡克3 .电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。A、2004 .科学家选择（A、光学显微镜5 .人类利用（）A、细胞6 .蟋蟀的耳朵在（B、 20000C、 200 万）来观察SARS病毒。B、电子显微镜 C、放大镜发面的历史已有5000多年了,B、酵母菌可以使制成的面包内部疏松多孔。C、霉菌A、头部）oB、足内侧C、腹部7.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。A、相同B、相反C、无关78,把印有英文字母“

5、b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（）A. bB. qC. dD. p9.下面三个透明玻璃片（侧面图）中,）放大倍数最大的是（）,看到范围最小的是a、10 .下列物品中，没有放大能力的是（A、老花镜B、一滴水珠11 .下面都是晶体的一组是（C、近视镜）oA白糖、碱面、食盐B、水晶、雪花、玻璃C、味精、食盐、水珠12 .左图中的触角图是（）的触角。A、蝗虫 B、蚕蛾 C、蝴蝶13 .下列含有淀粉较多的食物是（）A、番薯B西红柿C、萝卜14 .使用显微镜观察洋葱表皮时，要使用调节旋钮（）镜筒直到标本出现在视野。A、抬升B、降低C、都可以15 .把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的

6、杯中，火焰会（ ）oA、马上熄灭B、继续燃烧C、半分钟后熄灭16 .下列不属于微生物的是（）A、草履虫 B、叶绿素 C、团藻四、连线题共10分17 .将下列人物同他的成就连起来。袁隆平制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜。列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻。罗伯特.胡克设计并制造出了能增进视力的眼镜。培 根第一个发现和提出“细胞”这个名称巴斯德第一个指出微生物同人类健康的关系18 把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来镜子盛放剩余洋葱培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料五、实验探究（共45分）L请将下列物质的变化分类，并将庄号分别填写在相应

7、的方框中：10分滴水成冰而包发霉酱油拌饭钢铁生锈大米酿酒玻璃破碎酒精挥发火柴燃烧A燃放烟花海水晒盐米饭上滴碘酒B砸破石块物理变化C石灰岩遇盐酸D白糖溶解 E闻到香水 F雕刻印章G弯折铁丝2. （10分）取一只烧杯，倒入三匙醋，然后小心倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物发生了变化。我们观察到产生了（）,手摸烧杯壁感觉（这是一种（）变化，这种变化的特点是（把一根燃着的火柴伸入这个烧杯里，发现火柴（ ）;像倒水一样把烧杯中的气体倒在蜡烛火焰上，发现蜡烛（气体比空气（）o根据以上两个实验，（能不能）判断这是什么气体。科学家经过大量研究确定这种气体是（）o）,）o）,说明这种气体）,说明这样3 .小明在实验

8、室里第一次使用显微镜观察洋葱细胞。在下图一中标出相应部分（目镜、反光镜、物镜、调节旋钮、载物台），帮助小明认识显微镜的构造。（4分）图一小明发现显微镜的物镜和目镜上分别标有“10X”和“16X”，由此他知道此时显微镜能把物体放大（）倍。（1分）小明继续观察，看到洋葱细胞的图像在如图二中圆点位置。为了移动图像到视野的中心，他应把载玻片向 移动。（1分）4 .六（6）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。（观察到的现象如下

9、图）时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了锈更多了菜油盘无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是：（1分）（2）铁生锈速度最快的是在 盘子，铁生锈速度最慢的是在 盘子。（2分）（3）通过以上现象可以得出以下结论：（2分）至少写2条5 .铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验，如图所示：（10分）ZZ甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花甲 乙 丙1

10、.上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。2 .甲试管中铁钉，能够和水与空气充分接触；乙试管中铁钉，只能和 接触，水面上的植物油能很好的防止 溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和 接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的 o3 .一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。4 ,该实验证明，铁钉的生锈与、这两个因素都有关系。5 .通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写两个生活中常见的防锈方法6.根据牛牛同学关于观察白糖的变化实验图回答问题。（4分）实验时，牛牛发现蜡烛在燃烧的过程中石蜡一边从固态变成了液态，这是变化；一边被燃烧掉，产生光和热，并有缕缕黑烟升起，这是 变化。牛牛发现汤匙中的白糖先由固态变成了液态，这是 变化，然后开始变色，这是变化，最后颜色加深直至变成了 “黑炭”样的物质。