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1、防爆防恐在我心突遇险情我能行20XX年X月X日,一阵尖锐的警报声打破了宁静的校园,两名蒙面歹徒携带武器,从学校大门口翻越进来,意图对在校师生进行伤害。随着一声声警报声的传来,XX中心小学防暴恐安全演练正式开始!XXX小学保安室在第一时间发现了嫌疑人,并迅速与上级部门进行汇报;同时,学校防爆组启动XX中心小学应急防暴恐预案。通过广播室迅速发出预警信号,师生们接到警报后,在班级内迅速做出应急措施:同学们紧锁门窗,并用桌椅堵住大门,同时在胸口抱紧书包,以此来保护自己。视线转移到文博楼西侧,在迅速集结的防爆组的围追堵截下,一名歹徒在经过反抗后,被成功抓获。可是,另一名歹徒趁着抓捕间隙,由东侧楼梯向五年
2、级的班级逃窜。在试图进入前几个班级未果后,歹徒”成功闯入了五年级8班,并意图抓捕人质。在班主任老师的组织下,学生们用书包和桌椅巧妙地阻止住了危机,成功的赢得了救援时间,在防爆组许队长的带领下,两名体育老师手持盾牌和钢叉,将歹徒逼至角落,成功抓捕!事后,校安保处组织学校保安对全校进行系统巡逻,排除了有其他犯罪分子藏匿的可能,危机终于解除!演练结束后,各班班主任针对此次安全演练,在班级内对学生开展了主题教育,安保处也向学生介绍了发生暴恐事件时,学生自救的方法;这次反恐防暴安全教育、演练活动不仅提高了学生自我的保护意识;也提高了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力;增进了师生的防暴实战经验;同时也检验了XX中心小学安全防范工作的实效性。