2023区纪委书记开展纪检监察干部队伍教育整顿学习心得精选10篇样例.docx

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1、区纪委书记开展纪检监察干部队伍教育整顿学习心得开展纪检监察干部队伍教育整顿，是深入贯彻党的二十大精神，打造干净忠诚担当、敢于善于斗争纪检监察铁军的必然要求。广安区纪委监委认真贯彻落实党中央和中央纪委决策部署，坚持以更高标准、更实举措、更严要求深入推进教育整顿，着力锻造自身正、自身硬、自身廉的纪检监察铁军。一、突出政治建设，强化“正”的核心，淬炼对党绝对忠诚品格。对党忠诚是纪检监察机关与生俱来的政治基因和光荣传统，是纪检监察干部最鲜明的政治品格，是具体的而不是抽象的，教育整顿必须把政治建设放在首位、贯穿始终，以实际行动诠释对党忠诚。坚持把思想政治教育放在首要位置。在精读原文、深悟原理上下功夫，通

2、过“第一议题”、学习中心组理论学习、“三会一课”、职工会议等方式深入学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党的二十大报告精神，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”决定性意义，更加坚定自觉做到“两个维护:坚持把党性教育放在核心位置。集中学习纪检人周永开的先进典型事迹，评选表扬一批纪检监察系统先进集体、先进个人，充分发挥正面典型示范引领作用。依托渝广廉洁教育环线、广安市党风廉政教育展厅等资源，扎实开展主题党日活动，引导纪检监察干部牢记优良传统，传承红色基因，锤炼坚强党性，

3、不断激发顽强拼搏、不懈奋斗的精神。坚持把警示教育放在重要位置。通过观看警示教育片、“沉浸式”旁听案件庭审、参观廉洁教育基地等方式，用身边人身边事警醒自己人。全覆盖开展廉政家访，加强纪检监察干部“八小时以外“监督，用亲情锤敲廉洁鼓，推动检监察干部不断加强廉洁自律意识。二、抓实提能培训，聚焦“硬”的要义，增强敢于善于斗争本领。增强纪检监察干部责任意识和履职能力是开展教育整顿的重要目的，要坚定不移在正风肃纪反腐中发挥更大作用，持续推动纪检监察工作高质量发展。用理论学习培养顽强斗争精神。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在思想理论、党纪法规学习中自觉涵养顽强斗争精神，教育引导纪检监察干部

4、在重大政治原则和大是大非问题上勇于交锋、敢于亮剑，在同歪风邪气和消极腐败现象作斗争时坚持原则、秉公执纪执法，在攻坚战持久战中始终冲锋在前。用专业培训练就高超斗争本领。坚持把专业能力放在重点位置，加强“云上课堂”资源投放，丰富学习内容，用好“紫金讲堂”平台，开展线索处置、信息写作、审查调查等专业培训，深入推进调查研究,找准纪检监察工作短板不足，坚持缺什么就补什么，需要什么就钻研什么，不断提升纪检监察干部干事创业能力，切实解决好纪检监察工作面临的挑战和难题。用实践锻炼积累丰富斗争经验。坚持以学促用、学用结合、融汇贯通，深入推进学习与实践相结合，组织开展“项目突破年”“清风亲商廉安联企”等活动，以专

5、班推进、结对包联、片区协作等方式，推动全区纪检监察干部走向基层、身入企业，服务监督、解决问题，在工作实践中分析思考、成长历练，不断提升个人能力素质，锤炼干事创业的钢筋铁骨。三、勇于刀刃向己，坚持“廉”的本质，保持干部队伍纯洁干净。“打铁的人”必须要自身硬，教育整顿就是一场纯洁组织的自我革命，必须深挖腐肉、刮骨疗毒，以铁的纪律、严的要求锻造纯度更高、成色更足的纪检监察铁军。从严从实开展线索处置。坚持以严的要求和实的作风推进问题线索大起底，对党的十八大以来涉及纪检监察组织和干部的问题线索进行起底梳理，认真比对核查，对未办结的逐件办理、彻底清除存量，对已办结的及时“回头看”，确保问题全部查清，经得起

6、历史和实践检验。不瞒不漏开展自查自纠。坚持把“自查自纠”作为检视整治环节的切入点，以谈心谈话、学习教育等方式把从宽处理与从严惩处的政策讲清讲透讲明白，引导纪检监察干部紧紧握住组织递出的“橄榄枝”，抓住教育整顿的“窗口期”，对照“六个是否”“两个责任”等有关规定，主动如实说清自身问题，深入开展自查自纠，做到不遮不掩、不绕不躲、不偏不虚。动真碰硬开展自我革命。坚持狠抓问题线索核查，对涉及重点人重点事、权力运行关键环节的问题线索一查到底，对线索反映具体、指向明确、核查条件成熟的立查立处。坚决清除害群之马，全面查清各种风腐问题、责任问题，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动，对执纪违纪、执法违法

7、现象零容忍，对不适合在纪检监察机关工作的坚决调换调整,确保队伍先进性、纯洁性。四、注重巩固提升，运用“制”的保障，推动教育成果长久有效。坚持把“当下改”和“长久立”结合起来，推进源头治理、标本兼治、长效长治，用建章立制巩固提升教育整顿成果，不断推进纪检监察工作规范化法治化正规化。举一反三开展以案促改。深化以案为鉴、以案明纪、以案说法，对教育整顿期间查处的违纪违法典型案件，开展“一案一剖析”，切实用“案中人”警醒身边人；加强以案促改、以案促建、以案促治，全面梳理教育整顿期间出现的问题，建立台账，逐条逐项整改落实、挂牌销号，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，深入分析原因，堵塞问题漏洞，防止同

8、类问题再次发生。建立健全管治长效机制。坚持用制度把教育整顿中形成的好经验好做法固化下来，聚焦干部管理监督重点问题，健全完善干部管理监督制度,充分管好、用好干部，紧盯纪检监察权力运行的关键环节，不断优化纪检监察权力内控制度，进一步完善流程、明晰权责，确保执纪执法权正确行使。严格落实制度机制执行。认真落实干部管理监督、交流轮岗、离岗离职、“七严禁”和“八小时”外监督等制度机制，严格执行回避、保密等内控制度，全面从严管理纪检监察干部队伍思想、工作、作风和纪律，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。纪检干部队伍教育整顿党性分析材料通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的

9、认识;通过广泛征求意见，按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁

10、?依靠谁？”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懈怠，始

11、终保持顾全大局的全局观。多年来,自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意。三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与

12、职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和

13、规定的学习内容，个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，

14、自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁,有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实

15、情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实,材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。三是创新动力不

16、足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。存在这一问题的根本原因，是人生观、世界观、价值观问题，是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的，但却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线，关键是自己对待工作的标准有凑合心理，先进性意识还不强，进取心缺乏，说明自己的人生观、世界观还不够崇高,党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差