2023幼儿园防溺水安全教案汇编8篇.docx

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1、2023幼儿园防溺水安全教案汇编（8篇）2023幼儿园防溺水安全教案篇1一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动准备1、幼儿溺水的图片或视频2、安全教育防溺水PPT3、提前做了夏季安全教育三、活动过程1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办？(3)我们通过吹风扇

2、和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小朋友会去游泳。2、教师出示安全课件防溺水相关资料，引导幼儿观看并思考问题。(1)请看图片中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？(2)有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。(3)图片中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是非常非常很伤心，老师也伤心。3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入本次主题：防溺水教育。(1)小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？(2)说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？4、教师讲

3、解夏天游泳安全：在夏天保护自己的生命，不能随便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、教师继续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受。(1)看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受？(2)这个悲惨

4、的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？(3)我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备？我们应如何遵守安全规则？四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。2023幼儿园防溺水安全教案【篇2】防溺水安全教育教案教学目标1、教育学生认识游泳的原则2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教育学生珍惜生命，爱护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原则及常规的自救方

5、法难点：生命意识的培养及树立教学过程一、强调守则1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%o2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（教师PPT演示）未经家长、老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）江溪池塘不去3、溺水防护8要点：1不要私自下水游泳，家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技

6、能。7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救二、探讨溺水原因1、溺水原因主要有哪几种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：（教师PPT演示）（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。三、如何辨别？溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。7种迹象辨别溺水者：1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。

7、4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。四、救护措施1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2、学生回答后归纳：(1)应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。(2)凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。(3)要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉

8、同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。(4)中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。3、游泳中的紧急情况及自救。(1)抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。一般处理办法：如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！(2)溺水发现溺水者如何将其救上岸？方法一：可将救生圈、竹

9、竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的骸部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。(3)积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量

10、的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。2023幼儿园防溺水安全教案【篇3】防溺水安全教育教案模板一、教学目标1 .了解溺水的危害2 .掌握溺水预防措施3 .学会自救和救援技能4

11、 .提高自我保护意识二、教学内容1溺水的危害5 .溺水预防措施6 .自救和救援技能7 .自我保护意识提高三、教学重点和难点重点：掌握溺水预防措施和自救和救援技能难点：自我保护意识提高四、教学过程1 .导入（5分钟）教师可以播放一些溺水事故的相关视频，引导学生更加深刻的认识到溺水的危害性，并让学生进行简单的讨论。2 .讲解溺水的危害（10分钟）让学生了解溺水后的可能性后果，为引发学生安全教育的意识打下基础。3 .溺水预防措施（20分钟）首先介绍在无人看管的情况下不要靠近危险的水域，特别是对于不会游泳的人；另一方面，应该充分了解自己身体的状况，不要超出自己能力范围进行游泳等水上活动。此外，学生还需

12、要达成一个共识：要遵守安全规定和注意安全提示，如安全护栏、警示标语、地勤人员的引导等。4 .自救和救援技能（25分钟）首先应让同学学会如何自救，讲解躲开险情或打水漂等方法。同时，也要讲解怎么救他人，比如用珍珠式救援、垂直式救援、鱼叉式救援等。5 .提高自我保护意识（20分钟）讲解通过实施游泳、潜水等水上运动或培训来提高自己的安全技能；这对于后续的防范活动非常关键。同时，还要讲解以后需要如何避免受到吸烟、饮酒等不良习惯影响，以及在遇到险情时，应该如何保持人性化的冷静态度。6 .操作训练（20分钟）分成组，根据实际情境，共同模拟自救和救援行动，还可以实施更为细致的训练，如包括用专业救援工具的体验、

13、恶劣困难环境下的自我救援等。必要时，可以进行现场实践训练。7 .总结（5分钟）让学生提出自己在今天认识到的不足和进步，同时再次强调学到的重点和难点。五、教学资源1 .影片资源2 .演讲视频3 .资源组织员六、教学效果评估方式1 .开设灵敏教学评估机制，实行完全的状态评估，包括课程节奏和学生反应两个方面；2 .通过课后测验评价学生对防溺水知识的掌握程度；3 .通过对学生操作过程的观察，评估同学对防溺水知识转化和运用的情况。七、实施方案为了让学生能够掌握防溺水知识和自救技能，推荐采用以下方案：1 .学生按照自己的能力水平进行组队，这将有助于增加合作和互动；2 .加强操作性和综合性的训练，提高学生自

14、我防范意识；3 .教师可增加实验教学环节，让学生“动手实践”，增加学习的亲近感和激发热情；4 选用一些与学生有亲和力的案例，更能引起学生的共鸣。八、总结通过防溺水的安全教育，学生能够提高自我防范能力和自救能力，在实际生活中避免或时刻保持警惕，避免意外事故的发生。2023幼儿园防溺水安全教案【篇4】中班防溺水安全教案引言：夏季是孩子们最爱的季节，到了夏天，许多孩子都喜欢去游泳池、河流或海滩戏水，但是在这些美好的游泳场所，孩子们安全意识薄弱，极易发生溺水事故，对孩子的身心健康造成严重伤害，因此，为了让孩子渡过一个平安健康的夏天，中班老师应该开展防溺水安全教育。一、情境教学1带孩子到安全的游泳场所，

15、选择集体游泳比较安全的地方（如游泳池）。2 .引导孩子做游泳前的准备活动，告诉孩子在游泳前应该先做一些热身运动，让身体活动起来，预先帮助身体做好准备。3 .带孩子了解游泳池的设置及安全措施，引导孩子了解游泳池的大小、水深及安全设施等，比如护栏、救生器材等。4 .指导孩子学会漂浮和踩水。漂浮是基本的游泳技术，在教孩子学习游泳时，需要先让孩子学会漂浮，学会分泳姿，踩水也很重要，游泳池的水深不同，踩水是为了在浅水中完成各种动作，避免沉入水中。5 .提醒孩子不要在水中乱抓、滑跳等，以免造成事故。也不要深入深水区游泳，老师应当指导孩子认识到自己的身高极限，不要进行冒险行动。二、游泳安全小常识1学会自救技能。学会向岸边游，自己打圈展示身体部位，如呼吸困难时侧面露出头部，帮助现场教练或者其他游泳者能够及时救助。学会半潜游泳=拼命向水面上挣扎也许只会使自己沉得更快。2 .需要有固定地点的教练指导.3 .不得跳下不熟悉的水质。4 .选择户外泳池时，要注意水质是否正常，若有异味、浑浊或有藻类长满的迹象，不要选择这里进行游泳，以免感染上肺炎、结合倍增菌、拉莫角毛菌等病菌。5 .注意水深。选择水深只有自己身高耐受