50米快速跑 教案表格式体育五年级上册.docx

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1、年级五年级人数口期执教班级组班形式自然班周次课次内容主题1、跑：50米快速跑一起跑4一(1)2、综合：小小解放军2(1)重点两脚同时蹬地有力难点启动速度快学习目标1、初步学习50米快速跑的起跑动作，85%学生掌握快速起跑的技术动作。2、发展学生协调和反映等素质，提高跑能力。3、明白掌握正确的学习方法能够提高学习效率，逐步养成主动思考问题的意识，增强自信心，团结的力量。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度课堂常规：1、小干部整队2、师生问好3、宣布上课内容快、静、齐组织队形：四列横队:4，准备活动：热身操1小1、教师喊口令2、师生一起做3、教师提示动作练习队形：体操队形要求

2、:动作协调=18950米快速跑起跑1、听哨声起跑2、听掌声起跑3、看旗语起跑4、听口令起跑5、4人小组练习起跑6、小组比赛33335711)1、教师创设情境“让我们集中注意力,看看谁的反应快？”2、利用哨声、拍手、旗语、口令等方法，小组练习快速反应；3、教师表扬胜利者，提示“你有不同的起跑动作，来进行游戏吗？”4、学生创想尝试，继续练习；5、学生示范、展示，引出站立式起跑，教师示范、讲解动作要领，并且强调小组练习过程中注意安全，小心碰撞：6、学生建立学习小组，模仿尝试练习站立式起跑的动作；教师巡回指导，个别辅导，集中纠错。7、教师引导“如何利用站立式起跑，快速启动？”学生小组带着问题练练习队形

3、：2习；7、学生展示，师生共同讨论快速起跑的要领；8、小组比赛，看看哪个小组表现最好？9、师生共同总结要领、表扬优秀。要求：蹬地有力，快速反应小组合作，注意安全四10综合活动：“小小解放军”1、速夺军旗2、攻占堡垒1212中中1、教师讲解游戏方法、规则。2、学生分组练习，教师指导。3、集体比赛，师生互评。4、再次进行比赛5、交流评价教学要求：1 .遵守规则，注意安全。2 .团结合作，争取胜利。练习队形：五1,放松整理：“旗语操”130，练习队形：散点要求：放松全身1,小结下课师生小结四列横队场地器材旗若干录音机标志物若干安全保障1 .事先查看场地上有无危险物体。2 .课堂纪律强调，强调安全提示。3、各关节的充分活动开。预计练习密度强度全课内容主题中课后小结