体育与健康《篮球进攻战术基础配合——策应配合》公开课教案.docx

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1、篮球进攻战术基础配合一一策应配合教学教案教学内容1、 练习行进间单手低手投篮和掩护配合2、 学习进攻战术基础配合一一策应配合3、 素质练习：团身跳教学目标1、通过复习使学生熟悉球性，掌握篮球基础技能2、学生基本掌握掩护配合技术3、学习进攻战术一一策应配合，使学生初步掌握进攻的基本战术课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间准备部分（20分钟）一、整队集合报告人数二、师生相互问好三、宣布教学内容和要求四、检查服装五、安排见习生六、慢跑热身七、行进间徒手操（8节）学生集合整队：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐组织：学生两路纵队沿篮球场逆时针慢跑要

2、求：队伍整齐（如图）3圈2分钟3分钟2C学生围绕篮球场齐步走，老师讲解示范，听口令集体练习课的顺序时间分配教学内容教学方法练习次数时间1、扩胸运动预备姿势：直立1左脚向前一步，同时两臂经前至胸前平屈后振。2右脚向前一步，再胸前平屈后振一次。3左脚向前一步，同时两行经前伸直（掌心向上）至侧举后振。58同14但第四个8的最后i拍还原成直立。要求：动作幅度大，要有力度2、振臂运动预备姿势：直立1左脚向前一步，同时右鲁经前上举后振，掌心向前，左臂下举后振，掌心向后。2右脚向前一步，手臂同1；3左脚向前一步，同时左臂经前上举后振，掌心向前，右臂经前下举后振，掌心向后。四准58同14但第四个8的最后一拍还

3、个8原成直立。八分备要求：两臂要平直，动作幅度要舒展拍钟3、体转运动预备姿势：直立1一2左腿向前跨一步，两臂经前至胸前平屈向左侧振2次:3-4右腿向前跨屈博向右侧振2次：58同1-4但第四个8的最后一拍还原成直立。部分（20分钟）要求：动作要协调准确4、腹背运动预备姿势：直立1左脚向前一步，两臂经前上举，掌心向前，抬头，体后屈。2右脚并左脚，再体后屈一次。3体前屈，手指触地。4再体前屈一次。5-8同1-4但第四个8的最后一拍还原成直立。要求：动作幅度要舒展要有力度5、正压腿运动预备姿势：直立左脚向前一大步成弓步，同时两手扶住左膝。上体向下压腿一次。再向下压腿一次。再向下压腿一次。同。但换脚在做

4、。要求：动作幅度要舒展要有力度课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间准备部分（20分钟）基本部分（60分钟）6、侧压腿运动7、活动手腕和踝关节八、半场三角传球：一、复习传切配合、突分配合、掩护配合；预备姿势：左腿向左侧一步，重心下压成侧弓步1一8拍重心向下振，一拍一次，28拍动作相同，方向相反。要求：动作幅度要舒展，要有力改学生自己活动，时间30秒半场三角传球练习1 .练习组织与方法：参加者分站成三路纵队站成三角形，相距4一6mo如下图。2 .要求：传球注意落点，接传球动作要连贯。顺时针、逆时针交替。一、传切配合、突分配合、掩护配合教学训练步骤：（一）强调技术及配合要点、指出易犯错误；（

5、二）学生练习，教师指导纠错。7分钟课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间基本部分（60分钟）传切要点：（1）切入队员首先要掌握好切入时机，根据对方的防守情况，利用能够假动作摆脱,及时,快速切入篮下，并随时准备接球。（2）传球队员要利用假动作吸引，牵制对手，并采用合理的传切方法及时，准确的将球传出。易犯错误：（1）切入和传球时机不当；（2）切入和传球队员没有假动作作掩护自己意图、牵制防守；（3）切入路线不当、传球不到位。突分配合的要点：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动，以便抓住有利战机，及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。练习一：传

6、切配合练习1.练习组织与方法：。和为进攻队员，是防守队员做消极防守。首先，。队员以左脚做中枢脚，两脚左右开立，身体重心下降。摆脱防守时，右脚右前侧迅速蹬地并向左侧前跨出，同时上体右转，右肩前探下压，左腿蹬地向前跨出，迅速摆脱对手。此时抓住时机传球，C）跨右腿的同时右手接球，并作单手低手投篮。抢篮板。如下图7分钟OOOOO2.要求：切入前有摆脱假动作，切入掌握好时机，侧身跑；接球队员要注意切入队员的行动，传球前要有投篮突破等假动作。教师指导纠错练习二：突分配合练习1、练习组织与方法；如下图：持球突破后，上前补防（,选择合适的传球方法将球传给，接球后投篮。课时的间顺分序配教学内容教学方法分(60分

7、钟)易犯错误：(I)突破路线选择不当；(2)突破过程中只看篮球，没有观察其他攻守队员的行动；(3)配合队员选择摆脱时机、位置不当。掩护配合的基本要求：掩护队员给同伴做掩护时，要突然跑到同伴防守者移动路线上，保持适当距离，两脚开立，两膝微屈，两臂屈肘与胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员应随着防守者的移动，转身切入准备抢篮板球或接球。侧掩护配合易犯错误：过早暴露掩护意图，掩护人掩护位置不当,掩护后没有转身跟进。2、要求：突破要有速度，注意保护好球。接应分球的队员移动要及时。组织练习：学生分成两组，每次每组出两名学生，一组防守，一组突破分球。练习一定次数后，改换从两个

8、45度突破分球练习。练习三：侧掩护配合练习1、练习组织与方法如下图:传球给后，移动到身体左侧做侧掩护，接球后瞄篮或想左侧突破的动作。当掩护到位时，立即从右侧贴着的身体运球突破上篮;立即转身切向篮下抢篮板球或接球投篮。2.要求：掩护姿势正确，距离适当。被掩护队员要有假动作吸引防守，掩护队员到位时在快速切入。10分钟课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间基本部分（60分钟）二、战术基础配合：策应配合策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员空切、绕切相结合，借以摆脱防守，创造各种里应外合进攻机会的配合方法策应配合基本方法：进攻队员背对篮或侧对篮接球，由他做枢纽，与同

9、伴空切相配合而形成的一种里应外合的战术。策应配合的要求：策应队员要抢位接球，接球后两脚开立，用身体、手臂和腿部挡住防守队员，两手持球，肘外展。根据场上情况，可以运用转身、跨步、假动作等及时、隐蔽地传球给同伴或自己攻击。二、战术基础配合：策应配合教学训练步骤：（一）讲解策应战术配合在篮球比赛中的重要作用。（二）讲解策应战术配合的基础方法和要求。（三）示范策应战术配合，讲解、示范队形如下。OOOOOOOOOOOOOOOO（四）学生练习，教师指导、纠错。练习一、插中策应配合练习1.练习组织与方法：如下图。分两组，持球，当上提至罚球线时，传球给，然后向左侧虚晃，再从右侧绕切接的球，策应传球后转身下切，

10、可投篮、突破或传球给，投篮后交换位置。10分钟产2.要求：策应队员上提前，先做“V”型或溜底做后转身摆脱，外线传球队员待策应队员接稳球后在切入。左右交替。课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间基本部分（60分钟）配合队员要根据策应队员的位置，及时传球给策应队员原离防守的侧，然后伺机摆脱防守，切入或绕出接球。练习二、策应变化练习1 .练习组织与方法：在上面练习的基础上，可以增加一名固定防守者，策应队员可以根据情况，做出以下选择：（1）传球给空切的投篮，然后转身插下；（2）做假传球给，转身自己跳投或切向篮下投篮。左右交替。2 .要求：策应队员根据防守和同伴情况，结合假动作行动；切入队员除要随

11、时准备接球外，要假想吸引自己的防守。练习三、半场三对三教学比赛1 .练习组织与方法：分成实力相近的三人一组。防守人盯人，散分线外发球进攻，通过传切配合、突破分球、掩护配合和策应得分算三分，其他任何形式得分算得一分；防守抢到篮板球必须将球传或运到三分线外，才能转守为攻；进攻得分后由守方在三分线外发球继续比赛，先得十分为一局。2 .要求：比赛中，尽可能多的运用掩护、突分、传切配合，并有意识将这几种配合组合在一起，灵活运用，体验防守对手和抢篮板球等技术。10分钟15分钟课时的间顺分序配教学内容教学方法练习次数时间结束部分（10分钟）一、素质练习目的：锻炼和提高学生身体素质，二、组织并指导学生放松大众健美操中同手同脚动作三、集合队伍，总结本课的学习情况四、布置收还器材五、宣布下课组织：男生10个团身跳2组女生10个抱头蹲起2组组织：教师领做放松运动要求:学生认真做,精神放松、愉快5分钟5分钟场地器材:篮球场一块篮球若干课后小结: