典型小学五年级下册信息技术课《画城市一角》教学教案设计表.docx

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1、课题一画城市一角第1课时总序第5个教案课型新授编写时间：年月一日执行时间：年一月一日教学目标1、能设计画布大小和背景。2、能够综合运用画图工具画出各种图标。3、能画出一个城市的一角批注教学重点综合运用画图工具绘制图标。教学难点准确、恰当、高效的利用画图工具进行作图。教学用具教科书、电脑等教学方法教师要以学生为中心，启发式教学学习引导同学们，我们都去过大城市，城市里有许多的东西，很漂亮，今天我们就一起来画出美丽城市的一角。教学过程一、设置画布大小。1、我设置的宽度是（）2、我设置的高度是（）学生完成以上内容。二、画出地面与天空背景。1、划分出天空与地面学着做：A、小提不：整个背景由地面和天空两大

2、部分组成，可以用矩形画出其中一个，另一个用颜色填充，也可以用直线分割整个画布，然后填充颜色。B、选择“矩形”工具，并在辅助选项区选择“无边线实心”模式。C、思考乐：矩形的辅助选项与圆形和多边形的相同吗？D、在菜单栏中单击“颜色”/“编辑颜色”命令。E、小提示：地面或天空需要的颜色在颜料箱里找不到，需要自己调配。F、在弹出的“编辑颜色”对话框中的单击“规定自定义颜色”按钮。G、在出现的颜色调配区单击选择颜色，在明暗区选择明亮度。H、单击“添加到自定义颜色”按钮I、单击“确定”按钮。J、技巧坊：双击颜料工具箱中的某一种颜色也能直接打开“颜色编辑”对话框，编辑好颜色后，原来的颜色就被新的颜色替代了。

3、K、交流小天地改变“颜色编辑对话框中“红、绿、蓝”的一些数值，选中的颜色会有什么变化呢？1、小提不：在画布的四周中点处能看的四个点，在确定图形的位置时可以参照这四个点的位置。M、在左边界中点下部确定起始点开始拖曳。N、向右下角拖曳出长方形区域，铺满底部2、画出楼房空地和人行道学着做：A、选择矩形工具，设置好颜色，从地面起始点处，向下拖曳至从底边到横向中线约一半距离处，再向右拖曳至从左边界到纵向中线约三分之二的距离处，画出楼房空地。B、同样，用“矩形”工具画出另一块楼房空地；用“多边形”工具画出2块人行道。C、小提示：同学们可以采用画辅助线的方法进行道路的定位。D、交流小天地如何保证互相垂直的两条路宽度相等呢？你还有其他方法画出地面上的道路、楼房空地及人行道吗？学着做：调配颜色，填充天空部分。小结：我们为了以后可以返回前面的步骤进行修改，可以将每一步完成的图以临时的文件名保存下来。教学后记