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1、和平小学科学迎接全国义务教育质量检测方案为了提高全校科学教育水平,和平小学制定了科学迎接全国义务教育质量检测方案。该方案以“立德树人”为指导思想,以2023年全国义务教育质量检测概要为基本遵循,旨在促进学科目标的达成度,重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙等知识的了解、理解和运用,以及学生的科学问题探究、解释、解决、研究兴趣、研究信心和研究惯等,全面落实科学学科素养,促进学生身心健康发展。具体工作内容包括:认真研读课程标准,全面梳理教材,强化实验教学,加强线上教学指导,知新与温故并行。其中,教师要认真研读学科课程标准,明确学段目标,加深理解相关实施建议,对教材进行全面梳理,形成知识体系,建立
2、知识树,明确每个科学概念和探究能力要求对落实课程标准相关要求的对应关系。同时,教师还要对实验教学落实到位,使学生能够设计、操作、搜集整理数据,得出科学结论,并让学生对现象与结论有深刻的理解,并能正确作答。此外,教师还要加强线上教学指导,提前备课,提前布置学生准备实验材料和记录单,保证听课质量,课后要及时对学生进行知识点的指导、强化和考查。为了保障措施,和平小学制定了符合本校学情的实施方案,对教师的教和学生的学做到有效监管、督促、指导和帮助。同时,各班要提高认识,加强教学管理,配齐配强四年级科学教师,以确保本次检测的顺利进行。提高和平小学的科学教学质量。教师团队要密切合作,相互支持,共同探讨教学
3、难点,提出有效解决方案。2 .积极参加区域教研,与其他学校的教师一起交流、研究、分享,共同提高教学水平。同时,也要在校内加强校本教研,以优秀的教学案例和经验来推动整个学校的科学教学发展。3 .针对测试要求,制定适当的模拟训练试卷,让学生熟悉各种题型,提高答题能力和适应性。同时,加大实验教学投入,保证实验设备设施的充足,提高学生的实验探究能力。4 .在具体工作安排上,要认真研读课程标准,明确学段目标和相关实施建议,厘清课程标准相关要求对应的知识点,确保每个知识点都能达到应有的程度。同时,要提前备课,布置学生准备实验材料和记录单,保证听课质量,课后对学生进行指导、强化和考查,使每个学生都不掉队,每
4、堂课都不留死角。5 .最后,要借助各种信息技术平台,采用多种复形式来提高复效果,全面提高学生的科学素养。为了提高和平小学的科学教学质量,我们在教学研究的基础上,积极参加阿城区区域教研,针对共性问题和难点问题,发挥区域教研共同体对我们学校教学的促进作用。为了让学生见识各种题型,我们根据检测概要和以往检测经验,结合科学学科特点,编制了模拟训练试卷。这样不仅可以复巩固知识,还可以增强检测的适应性,尽量做到会题不丢分,提高答题能力。我们非常注重实验教学的落实,使学生能够设计、操作、搜集整理数据,得出科学结论。尤其让学生对现象与结论要有深刻的理解,并能正确作答。在2023年4月10日至4月20日期间,我们全面梳理了教材,以便更好地进行教学。在复学后,我们加强了线上教学指导,同时进行知新与温故并行。在国检前,我们加强了集体备课和校本教研,发挥教师团队的作用,进行必要的适应性和模拟性训练。