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1、第四一六单元句子默写综合练习八年级语文下册(部编版)1 .在下列横线上填写出相应的句子。(1)兼葭采采,O所谓伊人,O(诗经兼葭)(2)四面竹树环合,,悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)(3)桃花源记中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:2 .按要求默写相关古诗文名句。(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,O(2)是故谋闭而不兴,,故外户而不闭。(3)呜呼!其真无马邪?!(4)唐代诗人杜甫的茅屋为秋风所破歌中的两句诗“,表达了“居者有其屋的美好愿望。(5)白居易的卖炭翁中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“3 .古诗文默写。(1)青树翠蔓,,o(柳宗元小石潭记)(2)兼葭中借太阳升之时的
2、水边景物来烘托环境抒发情感的句子是(3)“以声衬静是文学创作常用的手法之一,常建的题破山寺后禅院中运用这种手法写出山里寺院寂静无比的诗句是,O(4)白居易善于抓住下层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理,揭示其为生活所迫的艰难处境。他的“力尽不知热,但惜夏日长”同卖炭翁中的诗句是“,”有异曲同工之妙,都揭示了农民的矛盾心理。4.古诗文名句填空(1)淮南秋雨夜,O(2),不下旧帘遮。(3)低头乍恐丹砂落,o(4)转觉鹄鹤毛色下,o(5),相伴过年华。(6)临风一唳思何事,o(7),泥香带落花。(8)只辱于奴隶人之手,o(9)食不饱,力不足,J(10)策之不以其道,食之不能尽其材,5 .根据提示
3、默写古诗文。(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。(北冥有鱼)(2),只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(3)大道之行也,o选贤与能,o(大道之行也)(4)卖炭翁中以动作描写揭露唐代宫使凶残掠夺的面目的诗句是:,o(5)题破山寺后禅院中表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净的诗句是:,o6.诗文名句积累。(1)兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,o(诗经兼葭)(2)气蒸云梦泽,o(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)黄鹤一去不复返,o(崔颍黄鹤楼)(4)周敦颐在爱莲说中,以“,”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。(5)晏殊在浣溪沙中惋惜与欣慰交织,又深含理趣的句子是:(6)陋室铭中表现室中
4、人交友之雅的句子是:,o7 .古诗文默写夜阑卧听风吹雨,o(陆游十一月四日风雨大作),却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)海日生残夜,o(王湾次北固山下)非淡泊无以明志,o(诸葛亮诫子书)观沧海中最能表达作者博大胸襟的句子是:,若出其中;,若出其里。(曹操观沧海)我们学习要按时复习,就会有新的发现,这样就可以做老师了,正如论语十二章中所说:,o(论语十二章)8 .默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。曲径通幽处,O(常建题破山寺后禅院),落日故人情。(李白送友人),只有香如故。(陆游卜算子咏梅)海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀州)白居易卖炭翁中表明卖炭翁矛盾复杂心理的诗
5、句是:(2)默写苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作后四句。9 .名句默写。(1)满面尘灰烟火色,o(白居易卖炭翁)(2),!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)知不足,;知困,o(虽有嘉肴)(4)马说一文中“食马者”不识马的具体表现是:,10 .诗文名句积累。(1)海内存知己,O(王勃送杜少府之任蜀州)(2),波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3),往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(4)桃花源记中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是:,。(5)诗经经常使用比、兴手法。关雎中起兴的句子是:,o11 .古诗文、文学常识填空?烟波江上使人愁。送友人中借马鸣声来衬托离情别绪的诗句
6、是:,O望岳中虚实描写相结合写出了泰山特点的诗句是,O陋室铭中统领全篇并点明主旨的句子是O大道之行也中构想的大同社会的用人标准和人际关系的句子是,O老王的作者是O12 .经典诗文默写(在第(1)(7)题中,任选五:在第(8)-(10)题中任选一题树木丛生,O(曹操观沧海兴,百姓苦;。(张养浩山坡羊潼关怀古)其真无马耶?O(韩愈马说)(4),浑欲不胜簪。(杜甫春望),衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲)(6),行道之人弗受。(鱼我所欲也)客路青山外,。(王湾次北固山下)望长城内外,。(毛泽东沁园春雪)(9),是跳舞,是音乐,是诗!(郭沫若雷电颂)00),我的泪很快地流下来了。(朱自清背影)13 .根
7、据提示填空。(1),波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2),往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(3)桃花源记中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是:(4)诗经经常使用比、兴手法。关雎中起兴的句子是:,o(5)大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗:“诗中有画”,王维使至塞上中的诗句,o就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。14 .默写。(1)吏呼一何怒!!(2)存者且偷生,!(3)天明登前途,o(4)石壕史中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是:15 .默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。悠哉悠哉。(诗经关雎)阡陌交通。o(陶渊明桃花源记)o天
8、涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)o江入大荒流。(李白渡荆门送别)日暮乡关何处是?o(崔颍黄鹤楼)夜阑卧听风吹雨。o(陆游十一月四日风雨大作(其二)(2)根据提示写出相应的名句。爱莲说中比喻君子美名远扬的句子是“己亥杂诗中龚自珍借花自喻的句子是“16 .古诗文名句默写。(1)微君之故,?(式微)(2)兼葭苍苍,o(兼葭)(3)青树翠蔓,,o(柳宗元小石潭记)(4)则右亥IJ“山高月小,左亥旷,水波不兴(魏学部核舟记)(5)陶渊明在桃花源记中描绘桃花源人生活幸福的句子是:,17 .诗文积累。(O,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(2)浮云游子意,o(李白送友人)(3),寂寞沙洲冷。(苏轼卜算子
9、黄州定慧院寓居作)(4)无意苦争春,一任群芳妒。,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(5)卖炭翁一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是:可怜身上衣正单,(6)马说一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是:18.根据课文默写?怅望青田云水遥。(白居易池鹤)春蚕到死丝方尽,o(李商隐无题)翅湿沾微雨,O(葛天民迎燕)乱我心者,。(李白宣州谢跳楼饯别校书叔云)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。()渔家傲)故园渺何处?O(韦应物闻雁),而伯乐不常有。(韩愈马说),病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)19.根据课文默写。,欲上青天揽明月。,断肠人在天涯。塞下秋来风景异,O弃我去者,。临风一唳思何事?O,
10、相伴过年华。低头乍恐丹砂落,O淮南秋雨夜,O,往来无白丁。,日:“天下无马!”20 .诗文名句积累。(1)浮云游子意,o(李白送友人)(2) ,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(3)拣尽寒枝不肯栖,o(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(4)零落成泥碾作尘,o(陆游卜算子咏梅)(5)茅屋为秋风所破歌中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:(6)韩愈的马说中表明中心论点的句子是:,o21 .诗文名句积累。(1)阡陌交通,o(陶渊明桃花源记)(2) ,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元小石潭记)(3) ,胡为乎泥中?(式微)(4)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,o(关雎)(5)兼葭苍苍,o(兼葭)(6)青
11、青子衿,o纵我不往,?(子衿)22 .名句默写。读书破万卷,.o杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵,相伴过年华。葛天民迎燕无边落木萧萧下,_o杜甫登高(4)_,欲上青天揽明月。李白宣州谢楼饯别校书叔云世有伯乐,_。韩愈马说一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,_,一个有益于人民的人。毛泽东纪念白求恩刘禹锡在陋室铭中描写“陋室环境清幽、草色翠绿的句子是:2范仲淹渔家傲中慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的诗句是:23 .默写古诗文名句(1),不必藏于己。(礼记大道之行也)(2) ,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)白居易卖炭翁中“,”刻画了卖炭翁虽然衣服
12、单薄,但仍然希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。(4)李白的送友人一诗中:“,”写出了当和朋友离别真的来临时,只能潇洒地挥一挥手,任凭班马嘶鸣,令人回味不尽。(5)常建题破山寺后禅院的尾联是“,此时仿佛万籁俱寂,只有古寺的钟声袅袅不绝。24 .诗文名句积累。(1)浮云游子意,o(李白送友人)(2),禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(3)拣尽寒枝不肯栖,o(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(4)零落成泥碾作尘,o(陆游卜算子咏梅)(5)是故学然后知不足,。(虽有嘉肴)(6)茅屋为秋风所破歌中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:.(7)韩愈的马说中表明中心论点的句子是:,。25
13、 .根据课文默写。策之不以其道,o(韩愈马说)?o,o(韦应物闻雁)?怅望青田云水遥。(作者池鹤)浊酒一杯家万里,o(范仲淹渔家傲)抽刀断水水更流,o(李白宣州谢跳楼饯别校书叔云),那么,白杨树算不得树中的好女子。(茅盾白杨礼赞)26 .默写。(1),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(2) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲)(3)谈笑有鸿儒,o(刘禹锡陋室铭)(4)翅湿沾微雨,o(葛天民迎燕)(5)临风一唳思何事,o(白居易池鹤)(6)策之不以其道,食之不能尽其材,o(韩愈马说)(7)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,o(论语雍也)(8)李白在宣州谢跳楼饯别校书叔云中用化抽象为形象的比喻,来表达内心的苦闷无法排解,只能愁上加愁的句子是,O27.古文背诵默写。(1)野马也,尘埃也,。(庄子北冥有鱼)(2)水击三千里,,(庄子北冥有鱼)(3)庄子日:“子非我,?”(庄子庄子与惠子游于濠梁之上)28 .古诗文名句默写。兼葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(兼葭)挑兮达兮,。一日不见,如三月兮!(子衿),鸡犬相闻。(陶渊明桃花源记)一,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:一,O小石潭记中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“,一29