职业中等专业学校艺术教育发展年度报告.docx

《职业中等专业学校艺术教育发展年度报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业中等专业学校艺术教育发展年度报告.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XXXX职业中等专业学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育教育的主要途径，是提高学生文化艺术修养、树立正确的审美观念、激发创新意识和创造能力，实现全面发展的重要渠道。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻精神，全面实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，取得了一定的成绩。现将我校2023年艺术教育发展情况报告如下：一、艺术教育课程建设艺术教育课程建

2、设以审美和人文素养培养为核心，科学定位艺术教育课程目标，拓展艺术教育教学内容和形式，重视艺术教育基础知识学习和实践活动环节。（一）公共艺术必修课程开设覆盖全校所有专业学校参照教育部中等职业学校艺术课程标准（2023版）开设课程并严格执行课程计划，音乐、美术、书法开课率为100%。课程安排在一年级，开设一学年，每周2学时,共约72课时。学校通过艺术教学来培养学生学习艺术的兴趣，开阔艺术视野，培育学生健康心理、健全人格，同时提高学生的基本音乐、美术技能和审美能力，促进学生综合素质全面发展。（二）艺术拓展课程开设情况为了满足学生的艺术兴趣和爱好，结合我校教师的实际情况。学校开设了15个实践性社团。其

3、中“如影随形”影视社团、“舞动青春”健身操社团、“墨香”书法社团、“弘奕”象棋社团，“航帆设计”计算机社团，涉及影视、舞蹈、书法、象棋、设计等艺术拓展课程，学生至少选择其中一个社团。社团并有计划、有目标、有监督地开展艺术课程社团工作。二、艺术教师配备努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质艺术教育教师队伍，是提升我校艺术教育工作的重中之重。目前有艺术教育专任教师18人，其中音乐学科教师3人，美术学科教师13人，舞蹈教师2人。高级讲师职称3人、讲师10人、助理讲师5人，均为本科以上学历，学历水平均达到国家规定标准。美术教师队伍实力强，结构合理；舞蹈教师年龄较大，数量太少；音乐专

4、任教师严重不足，学校招聘兼职教师作为补充。三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。学校坚持立德树人，突出育人宗旨，在师德修养、教育理念方法上创先争优。在艺术教育教学中，课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化。鼓励学生创新性学习，挖掘学生学习潜

5、能和创新潜能，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，树立符合创新教育要求的教学观，使学生爱学乐学，学有所得。四、艺术教育经费投入和设施设备建设积极营造环境育人氛围，为学生创造良好的校园文化艺术环境。学校目前有钢琴房40个，舞蹈房2个，画室3个，多功能会议室1个。设备较为齐备，场所配有音响、话筒、钢琴、大屏等设备，具备各类文艺演出、联欢会等艺术活动的硬件条件，为学生创造良好的校园文化艺术环境。2023年新增实训设备价值序号设施设备名称规格型号数量单价金额1电钢琴柯西玛K13363500.00126000.002钢琴司坦娜MD120S121000.0021000.003多媒体一体机康佳1130

6、00.0013000.004播放机2350.00700.00合计160700.00学校2023-2023学年全年艺术教育经费投入在上一学年基础上有了大幅度提升，为全校艺术教育工作的开展提供了支持和保证。五、课外艺术活动艺术课外活动是艺术课堂教学的延长，积极开展丰富多彩、灵活重要的课外校外艺术教育活动，努力提高学生的参与率，帮助学生陶冶情操，磨炼意志。如：校园十佳歌手比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动，能够结合我国传统节日开展朗诵、声乐、舞蹈、书法等主题性活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。艺术活动的开展给学生提供了展示特长的机会，学生们都能够不同程度进行自我展示,提升自信，展艺术特长

7、。六、我校艺术教育存在的主要问题及改进措施（一）存在的主要问题1美育课程设置还不完善。公共艺术课程拓展模块缺少中国画、中国传统工艺、演奏等方面的课程。2 .美育缺乏本地特色，没有很好的利用曲阜本地资源,挖掘开发儒家文化，开发地方和校本美育特色课程。3 .艺术教师培训提升机会较少，职业学校国家级、省级培训针对艺术类课程的项目较少，老师们缺少对最前沿的业务知识和教学方法的了解。4 .美育教学课题研究不够。近年来，美育方面的科研项目太少，不便将实践深入推广。（二）改进措施1针对师资不足，通过社会招聘、兼职等形式，引进教师到校任教，开发校本课程。5 .下一步学校将鼓励教师走出校园，利用曲阜文物景点、孔子博物馆、尼山圣境开展教学。6 .今后学校要加大培训经费投入，为艺术教师培训提供更多的机会。7 .重视科研，提升美育教师科研能力，推行学校美育教学集体备课，探索建立美育教师一体化教研机制。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，针对以上不足，学校将进一步深化美育教学改革、创建本校美育特色品牌、强化美育师资保障、推进美育评价改革、改善美育办学条件，让学生受益、让教师受益。