1152 如何引导2岁女孩从容面对陌生人？.docx

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1、如何引导2岁女孩从容面对陌生人？家长育儿问题：山东瑶妈M2：陶然老师，您好！我的女儿2岁4个月，她平时在家里特别调皮。我带她到朋友家，她就会哭，哭着要离开，如果我不带她离开，她就大哭不止，直到睡着了；或者有朋友来我家，她就会一直要求妈妈抱着，不肯自己下来玩（这些朋友都是她不熟悉的）；或者一出门遇到她不熟悉的人就想躲起来，有时候还哭。我带她去超市，有阿姨跟她打招呼，她会用双手遮着眼睛，或者直接把头转开，看都不看人家。坐电梯的时候，如果上来她不熟悉的人，她就会往我身后躲，总想藏起来；或者有不熟悉的人在电梯上，那她就只往后退，哭着不上电梯。事后我也问她为什么哭？她就说怕谁、谁、谁。我后来发现她说怕的

2、这些人都是和妈妈说话，但是她不熟悉的人。如果我带她出去逛街，外面就是有再多的人她都没关系，因为那些人都不会和妈妈说话。邻居家的孩子，见了人都是直往上闯，而我女儿却直往后退，都把我愁坏了。请教陶然老师，我该怎么引导孩子，在遇到陌生人时能够从容大方？谢谢！陶然老师解答：,谢谢瑶瑶妈妈。这是一个关于孩子怕生的问题。第一时间我们还是先分析一下这个根源。孩子怎么会怕生？瑶瑶的表现，她的根源在哪里？孩子怕生，除了先天因素以外，其实大部分都是由于我们后天的养育方式造成的。很显然，妈妈也发现了，她所怕的人是和妈妈在说话的人，那这一个点就能够看出来，孩子并不是对陌生人不接纳。她只是在心底有一个不太安全的感觉，这

3、些人都要和我妈说话，他们会不会把我妈妈带走？因为我妈妈是我的。我妈妈属于我，她时时刻刻应该和我说话，而不是和别人说话。不是我们急着要把孩子推送出去，因为她在自己内心里的这个关都没有过，那你越把她往外推，她就会越缩回来，这个原理就在这里。很显然，如果出去逛街，外面再多的人，她都不怕。因为那些人不和妈妈说话，她觉得挺好的。她没有不敢去面对，也没有看到一个人，马上就去躲，只有和妈妈讲话的人，她才会去躲。所以这个问题的根结，孩子在建立（尤其是03岁的孩子）这种很强烈的安全感。可是很多家长都忽略了，没有给到孩子足够安全感的时候，就急于把她推向集体，让她去社交。在外面看到人就要叫“阿姨、叔叔”。因为每个孩

4、子的性格特征不一样，有的孩子天性就比较OPEN一点，但大多数的孩子，如果妈妈没有经常性和孩子互动、交流，没有很好地展现这些步骤的时候，孩子会缩回来。很显然妈妈在和陌生人讲话的时候，没有顾及到宝宝的情绪，或者妈妈根本没有在前面给孩子做一个铺垫。比如，我们要去见某一个人或者说某一个客人要来家里。第一时间，我的做法很简单，我会告诉孩子，今天哪个阿姨，她长得什么样子，她可能很和蔼可亲，就是从前住在哪里的，她今天要来我们家里，或者在这个过程当中，我一定会跟她介绍，并且让她先有一个印象，这个客人来的时候，她就不会往后面缩，不会躲避了。到目前为止，像我们家孩子大了，比如有一些人会来，或者有些人约到什么时间来

5、，我会提前很久跟她讲。她就会问是什么样子，我就会描述是什么样子。对于小宝贝也是一样的道理。比如，我们去外面见到熟人，或者孩子不熟的，有时候我们在电梯里面碰到的并不认识的陌生人，但可能是我们这栋楼的，从来没有见过面、打过招呼，突然今天偶遇了，出于礼貌跟这位阿姨打一个招呼。或者我们在某个地方碰见了很熟悉的人，但是孩子不熟悉，我们在很远的时候就会告诉孩子：“宝贝，这个是某某阿姨或者是某某叔叔，我们到前面碰到他，跟他打个招呼，好不好啊？”在你非常尊重孩子的情况下，她在这种安全范围内，不会去躲避。当你经常用这样的方式去给到孩子的时候，孩子会主动与别人打招呼。“嗨！阿姨，早上好！”孩子学会了主动打招呼，甚

6、至你在前面讲，她就在后面模仿。我们要求人家来叫阿姨，突然之间你跟别人说话，你就说，来叫阿姨、来叫叔叔，她很奇怪的是，我完全不认识他啊，对他是一个很陌生的感觉。因为孩子不像我们大人，接触过那么多的环境，你的孩子只不过对你这个小家庭环境，对你比较熟知而已，但是你并没有把你的朋友介绍给她，对吧？呵呵，笑一笑也是很好的，你一定要学会经常这样做，你的孩子也会跟着你这样做。因为有很多成人也不太喜欢去跟别人打招呼；或者只是笑一笑，点个头；或者你看到陌生人从来不打招呼，可能你只是点个头。当你看到陌生人，比如你看到一个清洁工阿姨，每天她们打扫楼道。其实有时候我们给别人一个问候，别人心里会很舒服，对不对？但是我看

7、到很多人没有这样做，不会这样做。如果家长有这个心态，这样去做了，小孩子也会这样做，孩子看到这位阿姨，也会跟阿姨打招呼，孩子都会有这种礼貌、礼仪。在这个过程当中，一定要有一个养成法，教会孩子最简单的几个词语叫“请、谢谢、对不起，没关系”等，这样的礼貌用语要常用，并且要创造条件让孩子重复。我们可能觉得这些都不是很关键，但真正我们培养孩子是从这些细节开始的，很多事情没有什么捷径，你在不断重复的过程当中，孩子就把它变成一个特别自然的感觉。而不是在孩子慢慢长大的过程中，你不断要求做某些事情的时候，孩子觉得很不好意思。包括现在很多大的孩子在打招呼上，他都是默默无闻，不讲话，对亲戚朋友也没有这种表现，他根本

8、不会去叫，也不会去招呼，对不对？所以这个对他今后的沟通有很大的障碍，因为他不习惯。今天说谁没有专业去学这个礼貌、礼仪，就是生活中这样很小的一个片段，熏陶的时候，孩子觉得是很自然的。在社会当中，人与人的交往，这是一个非常好的礼貌问题。比如，有时候要出去了，我们跟爸爸妈妈说：“我要出去了”，回来说：“爸爸妈妈，我回来了二但是很多人不会这样讲。这就是因为从小没有去重视这样的感觉，也没有重视让孩子把这些礼仪很好地在生活当中去应用，当我们很好地去应用的时候，孩子一定不会怕生。孩子觉得这件事情是理所当然，顺其自然，应该从我的嘴巴里一溜就出来了，而不是你要怎么样去教孩子，孩子才会这样去做。小的时候很好去塑造，但孩子大了没有这样的习惯，我们依然还是可去塑造，最简单的办法就是“累积法”。