《月亮上的足迹》同步达纲练习.docx

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1、?月亮上的足迹？同步达纲练习1、以下各组词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.ji解放押解浑身解数不求甚解B、jià；n间接离间间隔间道Cfa兴旺发卡千钧一发毫发不爽D.tí；提炼提防提纲契领耳提面命2、以下各组词语中有错别字的一组是（）A、具备万事俱备风声谈笑风生B、铁锹溅落休斯敦一叶孤舟C、人情事故世风昂首铤立椭圆D、可望而不可即液氢遥遥在望畅谈3、以下与“可望而不可即中的“即的意义相同的一项为哪一项（）A、即便B、即时C、即位D、假设即假设离4、给以下形近字、多音字注音并组词。锹（）（）杆（）（）绕：（）（）愀（）（）秆（）（）（）（）5、以下关

2、于本文的表述有误的一项为哪一项（）A、本文侧重于议论，指出登月是人类跨出探索太空的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。B、按时间顺序展开表达是本文写作的一个突出特点。C、这次伟大的探险来回共经过76万公里，历时195个小时。D、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶，采用了比喻的修辞手法。6、判断以下句子所用修辞手法完全正确的一项为哪一项()在茫茫太空，月亮是地球的近邻。火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。啊！黄河!你是中华民族的摇篮！(4)在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。A、拟人比喻比喻排比B、比喻比喻比喻排比C、比喻比喻拟人排比D、拟人比

3、喻拟人排比7、阅读下面文段，完成练习：可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼。你的根雄健

4、而沉着，土地的血液四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你洋溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既又，既又，既又吗？啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！（1）给以下加粗的字注音：绰号（）汩汩流动（）（2）文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出，写在下面的横线上。我会像你一样既又，既又，既又吗？给本文加上一

5、个适宜的题目。（4）作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？（5）下面的四句名言中，哪两句与本文的旨趣最为接近？（）A、没有美德就没有幸福可言。（法）卢梭B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。（意）但丁C、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。（俄）闵察洛夫D、清水出芙蓉，天然去雕饰。（中）李白（6）这篇文章是用第几人称来写的？这种写法对内容的表达起什么作用？【参考答案】1、B2、C3、D4、锹（铁锹）（qiGo）杆（旗杆）（gdn）绕：（绕口令）（rà；o）愀（愀然）（qido）秆（烟秆）（gn）（环绕）（rdo）5、A6、A7、（1）chuò；gu既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵（或既朴素又谦卑）？青菜？（或？可爱的青菜?）（4）比照或反衬BD（6）第二人称一方面便于感情交流，抒情，显得亲切自然;另一方面在本文中起拟人化的作用。