中小学见习教师规范化培训手册yangxi1.docx

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1、上海市中小学见习教师规范化培训手册（征求意见稿）上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表：10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四课堂经历与教学实践通读学科课程标准，专题发言提纲。表五单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。表六表九完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。表十表H一,观摩10节课，写出观课报告。表十二一一表十三导师、基地团队、双方学校有关人员把关、通过三次正式试教。表十四一一

2、表十六观摩并点评3节其他教师的课。表十七一一表十八设计一个单元的学生作业，并写出理由。表十九设计单元考试，实测后作质量分析、完成期中或期末考试班级质量分析。表二十表二十二班级工作与育德体验就某个主题召开一次班干部会议，一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访。表二十三表二十六策划并主持一次主题班会，一次班级社会实践活动。表二十七表二十八写一份班级情况分析，2位学生个案分析；会写学生学期综合评价短语。表二十九表三十一教学研究与专业发展精读导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学有关书籍。表三十二一一表三十四参与教研组活动，承担有关任务。策划并主持一次备课组活动。表三十五表三十六三年的个人专

3、业发展计划。表三十七其他带教协议表三十八一一表三十九见习基地评价表四十附录硬笔书法（见习初）表一硬笔书法（见习后）表：教具和多媒体课件的使用、制作记载表三一、职业感悟与师德修养中小学教师职业道德规范（教育部中国教科文卫体工会全国委员会2008年修订）、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、 关爱学生。关心爱护全体学生，尊

4、重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。五、 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创

5、新，不断提高专业素养和教育教学水平。本人规划与参培计划（表-）九月，我正式成为一名教师，一名班主任，这对于刚刚毕业的我来说，一切都是陌生的，需要逐渐熟悉起来，师傅的引领和指导将极大地促进我的专业成长。接下来的一年，我需要从一个新手教师逐步成长成熟起来，对此，我初步做了规划，希望可以在以下几个方面有所成长。一、师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。二、教育教学方面：1 .多跟着师傅学习专业知识，多听课，认真听取师傅的教材分析，并作好记录；学习师傅备课

6、、上课的经验，学习师傅的备课记录。在师傅的帮助下，不断贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量。2 .充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。3 .认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。三、班级管理方面：希望能培养学生的集体荣誉感，能培养出出色的班干部队伍，能在学生中既有威信又有亲和力。具体措施如下：一、在班主任工作方面多阅读有关班级管理的书籍、文章，做好读书笔记。多跟师傅学习

7、一些班级管理方面的工作，学会处理一些突发事件，学习师傅的班级管理经验及技巧；灵活运用于自己的班级管理。多观摩一些主题班会课，并运用到自己的主题班会中去。及时发现问题，关注六年级学生的心理变化，透过多种渠道了解学生心态，及时与家长沟通，以帮助学生消除学习心理压力，从而更好地学习。二、教学方面1 .利用课余时间多做题，从而了解知识的重难点和关键所在。这样才能在课堂上利用时间高效地进行教学。积极参加教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。2 .多跟着师傅学习专业知识，多听课，认真听取师傅的教材分析，并作好记录：学习师

8、傅备课、上课的经验，学习师傅的备课记录。积极参加闵行区和基地学校的培训，做好笔记。3 .关注学生两极分化的问题，测验和期末考试以后认真分析试卷难度和学生的掌握程度，及时对自己的教学策略和教学方式进行改善。导师评议：规划制定内容详尽，符合见习教师规范化培训要求，可操作性强。签名：日期：教师职业生涯或师德修养方面读书心得（表二通附页）书名：第56号教室的奇迹体会：记得曾经看过一个培训视频，一个专家在讲如何维持教室里的纪律，告诉教师怎样通过眼神和表情让学生立刻安静下来，当时看了觉得老师那样很威风，可是仔细想想，那种守纪是建立在什么基础上的呢？是一种威慑，一旦离开了这种手段，学生照旧。不得不承认，很多

9、教师为了让班级里的孩子遵守纪律，使用的是恐惧手段。雷夫老师则用信任取代恐惧，讲求纪律和公平，成为孩子的榜样。读第56号教室的奇迹是一个充满惊讶和感动的过程。雷夫.艾斯奎斯老师从教二十五年来，一直在一所叫霍伯特的小学担任五年级老师。这所学校位于美国洛杉矶，高达九成的学生家庭贫困，并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样的环境下，雷夫老师班里小学生的成绩高居全美标准化测试前5%,而且孩子们谦虚有礼诚实善良。长大后，他们纷纷进入哈佛、普林斯顿等名校就读，取得不凡的成就。雷夫老师的教育方法是有系统理论作为支撑的，很多老师几十年如一日摸爬滚打，却最终也不定能总结出一套有效的方案来，这一方面是闭

10、门造车造成的，一方面则是不善于反思和总结造成的。我觉得年轻教师，要有自己的理念和信仰，其实人的竞争发展到最后就是信仰的竞争，是人格的竞争，没有信仰，没有追求，人终究是没有大的成就的。作为老师，我们应该向雷夫老师一样，时刻不能忘记爱学生。我们要时刻牢记“第56号教室的奇迹”，努力改变自己，用心经营好自己的教室，用真爱对待每一个学生，一定能创造属于我们教室的奇迹!导师评语:“它山之石，可以攻玉”，读笫56号教室的奇迹学到先进的教学方法，付诸实践，定会有所收获签名：日期:（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三）一直都很喜欢做老师，现在终于实现了白己的梦想，但真的做起来发现困难真不少。首先，课堂纪律是

11、上好一堂高质量课的前提。如果班级有同学爱捣乱，就会大大影响上课的效率，还会打乱学生学习的思路。所以管好课堂纪律，教育那些爱捣乱的学生就成了上好一堂课的前奏。其次，学生的程度不用，有的同学基础比较好，比较聪明；有的同学基础比较薄弱，导致课堂上教的内容不能满足所有同学的需求，可能有些同学还不能在课堂上消化，如何分层教育成了教学中的一个不小的挑战。再次，如何帮助学习有困难的学生也是一大难题。学习差的学生可能是由于在家里的生活习惯和学习习惯没有培养好，要改变需要一段较长的时间，而且需要有针对性。最后，学生的家庭作业质量总是不那么理想，如何让家长担负起监督检查学生的家庭作业也是一大难题。有的家长做生意，

12、很晚回家,有的家长文化层次不高，不能帮学生检查，还有的家长拿自己的小孩没办法。总之，结果就是学生回家的作业总是存在质量方面的问题。我认为，要想做一名合格的教师，必须有自己的规划。我认为做好一名教师要有爱心、责任心、耐心和细心。只有让学生从心里喜欢自己，喜欢自己教的学科，才能真正让学生有所收获。导师评语：经常思考分析才能进步签名：口期:（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三）11月16号，我参加了七宝中学基地见习教师第五次培训活动。这次的活动邀请了七宝中学优秀的青年教师黄岳辉老师和柳英华老师做主题报告，让我更加明确了白身的发展目标，也使我有了前进的方向。下午地理教研组长柳英华老师先以“实践积累反

13、思”为主题回顾了自己的专业成长历程，从他自己初入教师岗位时的教育理想谈起,讲述了自己选择教师职业以及选择七宝中学的始末，给我们传达了明确职业目标、怀抱教育理想的观念，鼓励我们立足当下的教育现实，培养出“爱生活、善交流、有个性、讲品位、勤思考、能创新”的学生。他同时从自己的教学实践出发，为我们的专业发展提供了许多有益的建议，他希望我们在刚刚踏上岗位时严格要求自己，做好课堂的基本规范，包括备好每一堂课，批好每一本作业，关注每一位学生。这些要求看似简单，但耍长期坚持，并在坚持中不断反思，则是非常不易的一件事情。在敬佩柳老师的敬业精神和远大理想的同时，七宝中学学工部主任黄岳辉老师也与我们进行了沟通和交

14、流。黄老师提醒我们，要有危机意识。在获得荣誉和掌声的背后，要更加警醒自己能够更清晰地认识自身，要更积极地寻求进步。要想获得更深层的发展，则是贵在“坚持”，并且始终明确自己未来几年内的职业规划，明确自己的发展目标。作为一名新教师，听了这两个小时的报告，让我学习到了许多，在繁忙的工作生活中，要让自己能忙得有所价值，有所成就，那么要给自己制定一个确定的目标和计划，让自己忙而不乱，忙而有获，这样才能走得更远。导师评语:就教育专业技能来说，刚工作的头几年是发展最迅速的时期，在这段时间里，你或困惑，或彷徨，或恍然大悟，或有所心得，多向前辈们学习，多学习些教育方法和手段，相信你一定会有所成就的。签名：日期:

15、（可附页）见习期职业生涯感悟随笔（表三）怎样有效的听课，借鉴其他老师讲课的方式方法，处理课堂问题的手段是整个实习前期要掌握的重点。刚开始的一个星期的任务是听课。在这期间我听了3个老师的不同内容的课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心思考自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的讲课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。在指导老师的安排下，我开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容，想方设法地用自己的语言表述出来。这个重新复述的过程就是要用严谋但通俗易懂的语言来讲解教材的知识。刚看教材的时候，觉得40分钟可以讲解的内容很少；后来备课，发现要讲解的问题有很多。由于缺乏经验，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。只好请教指导老师，尽量根据老师的安排来备课。当我走上讲台的那一刻，我最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己想象的那样快速准确地回答我提出的问题，而是真正地思考和等待着我的解答。他们在听不明白