中班健康:我来帮助你.docx

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1、中班健康:我来帮助你活动目标1 .知道日常生活中会遇到许多的困难,能充满信心动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。2 .能体验自己解决困难的喜悦。3 .学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4 .让幼儿知道愉快有益于身体健康。5 .培养幼儿健康活泼的性格。知道日/生活中会遇到许多的困难,能充满信心动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。活动准备童话故事树林里的动物,头饰:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟。活动过程(一)、借助童话故事,把幼儿引入一个充满问题的世界。师:在茂密的树林里,生活着许多的动物。你猜,都有些什么动物呢?(激发幼儿的兴趣)师:有一天,小动物在树林里玩,你看他

2、们发生了什么事情?师:树林里有什么动物?它们遇到了什么困难?(二)、鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难。1激发幼儿解决困难的信心。如果你们遇到了象小动物那样的困难,你们能动脑筋想办法解决它吗?现在老师想请你们帮助小动物,你愿意帮助谁?6 .幼儿分组讨论解决困难的方法。师:假如羽毛球被挂在了树上,小羊能用什么方法把它取下来呢?师:假如小球滚进了树洞,小猴能用什么方法把它取出来呢?师:哎呀!小熊的裤子给刮破了,如果你是小熊,你有什么方法呢?师:啄木鸟喝不了水,只有半杆水.小啄木鸟们,你们有什么方法喝到水呢?鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法,初步体验成功乐趣。(三)、引导幼儿感知生活中有许多困难问题,鼓励幼儿大胆想出解决方法。师:你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么因难?师:你是怎样解决的?你试过妈妈病了,家里只剩下你一个人吗?如果发生了,你怎么办?师:你曾试过与妈妈走失?如果发生了,你怎办?如果这时候一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈,你会怎么做?(四)、游戏(过河)。用蓝色的布或纸设置一条宽大的河流,在河的对面设置一座大山,山里藏着各种各样的宝物一玩具。引导幼儿通过各种不同的方法过河,获取自己喜爱的宝物。

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