大班礼仪活动_文明进餐.docx

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1、大班礼仪活动:文明进餐活动目标：1、初步懂得进餐礼仪，知道要文明进餐。2、能用较连贯的语言表达自己的想法。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：口杯若干，水果拼盘，盘子若干、图片等。活动过程：一、放进餐礼仪儿歌，引起幼儿兴趣。提问:你们平时都是怎样吃饭的？进餐前手洗净，入座时动作轻。自己吃不用喂，不说话、不玩耍。不挑食、不剩饭，样样饭菜都要吃。收好餐具要漱口，文明进餐我最棒。引起幼儿兴趣。二、出示小朋友们平时进餐的图片，表扬好的表现，特出不好的地方。讨论：1魏宇宸小朋友是怎样进餐的？（吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后垃圾随地乱扔。）文明这样吗？2 .张佳乐边吃边聊天，卫生吗？为

2、什么呢？3 .都子轩吃完饭后，碗里很干净，你喜欢他吗？为什么呢？小米是怎样的呢？小结：所以我们进餐时应该像那样:保持小手很干净、卫生。坐在位置上安静就餐。左手扶碗，右手拿筷，不撒饭粒，保持桌面清洁。不偏食不挑食，不剩饭，爱惜粮食。三、游戏：文明进餐。把幼儿分组，模拟进餐情境，其他幼儿当观众，看进餐的幼儿能否做到文明进餐。教师和幼儿一起对游戏进行评四、延伸活动中午吃饭评文明进餐小明星活动反思：通过活动，幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪，如进餐时不讲话，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具，讲究卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中，我虽然抓住了幼儿的心理特征，但是在材料的准备上，还不够充分，不能够给幼儿更多的提示。一个成功的活动，离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之，我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿，时刻做一个有心人。