小班社会：我爱你.docx

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1、小班社会：我爱你活动目标：1 .愿意大声说出我爱你，能用我爱你表达对同伴的情感。2 .知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。3 .在活动中体验说出爱的快乐。活动准备：1 .绘本我爱你幻灯片，小印章若干,黑板,爱心卡人手一张。2 .关于爱的背景音乐，场景布置。活动过程：一、开始部分:歌曲导入。播放歌曲我爱你，教师与幼儿一-起律动，感受歌曲中“我爱你的情感。二、基本部分：以绘本我爱你幻灯片移情。1 .通过观看幻灯片,倾听故事，愿意大声说出“我爱你”，能用“我爱你”来表达对同伴的情感。(1)教师播放幻灯片,伴随着轻柔音乐，讲述故事。提问：小崔都对什么说了“我爱你”？小结:他们都是小雅喜爱的，所以小獴就

2、把心里的爱都大声地说了出来,这样小雅心里会感到很开心。(2)继续观看幻灯片,倾听故事，模仿故事内容说出“我爱你”。小崔还喜欢什么呢，他还会对什么说“我爱你”？引导幼儿说出故事内容:吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候。(3)教师请幼儿说出自己喜爱的物品。2 .知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。(1)请幼儿与同伴之间相互表达我爱你的情感，鼓励幼儿之间亲一亲,抱一抱。(2)教师向幼儿表达自己喜爱的人和物品。小结:故事里的小猴对他喜欢的很多人和物都说了“我爱你”，原来爱可以给自己和别人带来快乐。3 .制作爱心卡，互相送爱心卡,体验说出爱的快乐。(1)示范用爱心卡记录“我爱你”的情感。(2)幼儿用印章印在爱心卡上,记录自己爱心。(3)播放音乐,幼儿互相赠送爱心卡,贴在喜欢的人或物品上,并大声表达“我爱你”的情感。三、结束部分:师幼儿共同表达“我爱你”的情感。教师引导幼儿不要把爱憋在心里，要大声的说出来，这样可以给自己和别人带来快乐。最后,让我们一起大声的说一声：“我爱你”！延伸活动：1 .带领幼儿到户外去,对更多的人和物品大声说出“我爱你”。2 .与家人分享活动内容,并向家人大声表达“我爱你”的情感。3 .在美工区，自作小作品，送给自己喜欢的同伴。