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1、“生态农业,健康生活课程实施计划新世纪,为进一步提高学生素质教育的实施,拓展学校的内涵建设,营造良好的育人环境,丰富师生校园文化生活,结合学生实际情况,制定“生态农业,健康生活”课程实施方案O一、指导思想:为全面实施素质教育,以传授和学习系统的科学知识和基本技能,发展学生的智力、能力提高学生的素质,以及培养学生良好的生活品质和健康生活为基本任务。让学生领悟到走可持续发展之路是人类的必然选择,认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。二、参与人员八年级3、4、5、6班全体学生,教师三、活动目的1 .提高学生健康意识,改善不良生活习惯。2 .让学生意识到健康体质的重要性。3 .让学生创想象未
2、来。四、活动过程(一)导言我们发现部分同学的健康意识淡泊,不良的饮食习惯如:吃垃圾食品、喝碳酸饮料等情况经常出现。希望通过此次活动,唤起全体同学对健康生活重要性的认识,增强健康体质意识,自觉切实地从身边的小事做起。此外,倡导学生充分挖掘自己的智慧,自己制作“宣传标语”。(二)学生进行实际生活自由发言,学生代表发言小结。()以小组为单位进行讨论,小组代表发言。五、养成健康生活习惯1 .每天坚持锻炼。2 .宣传少使用化肥农药。3 .宣传污水达标排放。4 .不吃三无食品。5 .选择生态、绿色、有机食品。六、教师评价通过此次教学,同学们对健康生活意识提高了,学会认识绿色低碳生活,认识到只有健康体质,才能更好地学习和生活,将来才会美好的生活。作为一个中学生,也要宣传品质生活,让身边的人,注意健康、快乐生活,为我们的未来出点力所能及的事。