2019年幼儿园综合素质教师资格考试模拟试题.docx

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1、2019年幼儿园综合素质教师资格考试模拟试题1.语言活动中。吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）A.停止教学，点名批评B.停止教学，当众罚站C.教学教学，不予理睬D.继续教学，微笑提醒【答案】D2.在幼儿园阶段。下列不属于幼儿学习内容的是（）A听故事B.洗手入厕C与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法【答案】D3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。对此李老师恰当的做法是（）A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D要求飞飞重新西红太阳【答案】B.4.每次老师提问。小虎总爱抢著回答。但基本上都答错。腿老师应该（）A.引导小虎仔

2、细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理【答案】A5.联合国儿童权利公约规定。对儿童的养育与发展负有首要责任的是（）A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C国家D.幼儿园【答案】B6.国家中长期教育改革与发展规划纲要（20102023年提出重要发展。农村学前教育。下列措施中不正确的是（）A.扩大农村学前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用【答案】C.7 .某幼儿园将识字作为基本活动。该园的做法（）A.正确。有助于幼儿知识8 .正确。有助于提瓶学质量C.不正确。幼儿园不能组织教学活动D.不正确。幼儿园的游

3、戏为基本活动【答案】D8 .教师梁某应旷工被幼儿园处分。她对幼儿园给予的处分不服。向有关部门提出教育申诉,被申诉人为（）A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门【答案】B9 .教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站。王某的做法（）A.不合法。侵犯了幼儿受教育权B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权C.合法，教师有管理幼儿的权利D.合法。教有教育幼儿的权利【答案】A10.幼儿园教师赵某休息时在涵室抽烟。他的行为（）A.不正确。教师不得在幼儿园抽烟B.不正确。教师只能在办公室抽烟C.正确。教师有抽烟的权利D.正确。教师休息时可以抽烟【答案】A11.幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车

4、撞伤。对阳阳受到的伤害,应承担赔偿责任的是。A.幼儿园B.车主C.阳阳的监护人D.车主和幼儿园【答案】D.12在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训。该做法（）A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利B.合法。幼儿园有管理教学事务的权利C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利D.不合法。侵犯了教师的教育教学权利【答案】C13.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高。很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该。A.严格待生。专注教学B.保持个性。坚持自我C注重反省。调适自我D.迎合同事。搞好关系【答案】C14 .每年王老师都会给自己制定读书计划。并严格执行。这体现了王老师注重（）A.

5、团结协作B.教学创新C.终身学习D.循循善诱【答案】C15 .小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并抿告了老师，老师便要搜查小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜，该老师的做法：（）A.错误。应当充分尊重信任小刚B.错误。应搜查所有幼儿的口袋C.错误。应避免当众对小刚搜查D.错误。应该通知家长之后再搜【答案】A16.李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法：（）A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求【答案】B17 .下列选项中。不属于天然光源的是：（）A.阳光B.月光C.激光D.星光【答案】

6、C18 .下列太阳系行星中。已证实拥有卫星最多的是：（）A.地球B.木星C.水星D.火星【答案】B.解析：木星拥有63颗卫星。19 .文成公主九号口亲嫁与松贽干布。这一历史事件发细朝代是A.汉朝B.翟朝C.唐朝D.宋朝【答案】C.唐朝20.下列作品中，不属于高尔基自传体三部曲”的是：（）A.童年B.在人间C.母亲D.我的大学【答案】C.高尔基三部曲是童年我的大学在人间。21 .下列这甜代诗歌的作者是：“松下问童子。言师采药去。只在此山中。云深不知处”（）A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁校【答案】B.贾岛是寻隐者不遇的作者22 .三字经中“融四岁，能让梨”的“融指是：（）A.孔融B.马融C.符

7、融D.祝融【答案】A23 .邪猎人物中相传曾整理诗书等古代典籍。并删修春晓的是：OA.孔子B老子C.孟子D.荀子【答案】A.孔子整理24 .下列乐器中，不属于中国传统乐器的是：。A横笛B.风笛C.箫D.以【答案】B.风笛是欧洲乐器25 .“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说。多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提早协奏曲梁祝的创作。所依据的地方剧种是：（）A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧【答案】D.梁祝是越剧26 .在WoRD中。不能操作实现的是：。A.在页眉中插入日期27 建立奇偶内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画【答案】C27.在PoWerPOint中

8、，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是：OA.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白【答案】C.第一张默认是标题幻灯片28.下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是：OA.童星-明星B.党员一教师C.军人-军官D.幼儿一青年【答案】B29.4个杯子上各写著一句话，第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液。第二个杯子：本杯中是矿泉水。第三个杯子：本杯中不是蒸储水。第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是：（）A.所有的杯子中都是酸性溶液B.第二个杯子中是矿泉水C.所有杯子中狗5是酸性溶液D.第三个杯中是蒸僧水【答案】D.第三杯不是蒸储水是假话，因此得知第三杯

9、是蒸馆水二、材料分析题（本大题共3小时。每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上。刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上。其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩利议论纷纷：“这两杯水不一样。一个很干净，一个很脏”、“那个杯子里的水里有东西了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：藏在小朋友的嘴里“、藏在舌头底下”、“粘在牙上的“、藏在牙缝里的“？刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。午睡后，孩子们去鲤洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻这

10、时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论著。孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。”原来漱口水已经变更了，这时刘老师走过来。看见孩子们一脸的惊讶。问道：“大家想一想。这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说”也会变成这样臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的！那吃完饭得把嘴漱干净”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈。让他们吃完饭后也一定要漱口。”自那次观察活动后。孩子们漱口再也不用老师提醒了。请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为（14分）【参考答案】首先，刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心。在教育活动中

11、，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯。安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水。增加幼儿自主学习、自主活动的机会。鼓励幼脉与活动。培养幼儿多思善问的良好品质。激发幼儿的主动性与积报性。其次，刘老师确立幼儿学习的主体地位。实施启发教学。刘老师采用各种教育方法。变“注人”教育为“启发”教育。激发幼儿的学习兴趣。引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师通过向幼儿不断提问。让幼儿亲自动手实践。使幼儿主动活泼、愉快地学习和活动。培养幼儿良好的行为习惯。再次，刘老师开展了多种活动和游戏。实施素质教育。积极开展多种形式的实践活动。是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师通

12、过多种形式的实践活动。引导幼儿观察。促进幼儿全面发展，培之。刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展。通过实践活动瞒了学生的良好习惯。很好地贾初了素质教育的教育观。31、材料性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，借家长配合，让馨文在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。经过观察，黄老师发现馨馨不好运动，到午睡时仍然精神饱满，不觉疲意。于是，黄老师调整策略。首先。增加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈。跑完后发给金牌；让她和运动量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地

13、说：“没关系，如果睡不着就闭上眼睛犒一会儿吧！”等她睡著后，头下藏糖一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜慢慢地，馨馨每天都能睡得很杳了！问题：请从教师职业道德的角度，评析黄老师的教育行为。【参考答案】黄老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。首先。黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生。尊重学生人格。做学生良师益友。黄老师面对馨馨不睡午觉的现象。并没有不管不问。而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处。体现了关爱学生的道德要求。其次。黄老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律。实施素质教育。循循善诱。诲人不倦。因材施教。黄老师在了解馨馨不爱活动的情况。从而加大运动

14、量。从游戏和情绪等多方面入手。符合因材施教的教育要求。也符合该幼儿的身心发展需要。再次。黄老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操。团结协作。尊重同事。尊重家长，黄老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积3及联系家长。了解幼儿情况。与家长交流教育经验与方法。从而形成教育合力。最终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样。也有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与发展。总之。黄老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范。这种精神值得大力弘扬。需要每个老师学习。32、材料:在艺术创作中。往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化。作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复。

15、就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一。在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑。除去极少数例外。几乎都以重复运用各种构件或其脑成部分作为取得艺术效果的重要手段之-*-O历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、武门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去。太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门和乾清宫交泰殿、坤宁宫成为一组的后三殿“的大同小异的重复。就更像乐曲中的主题和”变奏“；每一座的本身是许多构件和构成部分（成句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、虎、楼门。又是比较低微的。以重复为主但亦有相当变化的”伴奏然而整个故宫。它的每一个组群。每一个殿、阁、廊门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的。连彩画、雕饰也尽如此。都是