人才发展如何给员工进行职业发展规划.docx

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1、人才发展如何给员工进行职业发展规划新招进来的校招生，老板让做职业规划方面的培训，看来，老板是有意想留下他们中的一些人，对此，可以这样来设计：1,想办法完成工作对校招生进行培训，并加入老板要求的职业发展规划内容，虽然题主自己职业规划都没做好,但这不是妨碍和影响给校招生做职业规划,也不存在害了他们，毕竟职业规划并不是公司或题主强加给他们身上,而是提供给他们一些思路和方法，是与他们共同协商和讨论,最终的选择权或决定意见，也是由他们定舵的，只是题主提供了必要的建议或回答他们的某些提问。更重要的是，题主要明白，老板很可能这样的安排，是想留下这些校招生的部分优秀者，或者说能够与公司较长时间的合作。如果这件

2、事情完成得较好,老板是会看在眼里的，如果完成得不好，留下来的校招生很少，或者没有，老板肯定是不开心的,所以，冲着这些方面的考虑，题主就不要想太多了，就当着T牛应当完成好的工作来对待吧。2,规划框架给大家职业发展规划的理论知识，还是有必要给校招生再讲一讲,虽然他们在学校里，老师曾经教授过他们，但走上工作岗位和社会后,许多情况会呈现出不同的形式。就规划框架来看，以下一些主要内容是可以有的：1）目标到底是啥自己的职业目标到底是啥，作为年轻人,可能还看不准，或分析不合理，或考虑不全面,或者可能过三五年就要变化，为避免这些时间上的浪费，为职业人生的成功打下可靠的规划，是非常必要的,那些成功人士，莫不是规

3、划是相对清晰的。目标，既要结合自己的专业，更要考虑自己的爱好/兴趣，如果自己拿不准,就需要与家人/同事/信得过的朋友/上级/公司领导等一起分析和讨论。另外,目标要具体，不能太概念化,比如：想做成功人士的规划，就是不具体不明确；如果规划为高级工程师或者电气方面的专家等，就比较具体了。当然,目标不能太过死僵死，要有一定的灵活性，但灵活度不能太离谱，至少是直接相关联的，跨度过大的变化或灵活是没有意义的。2）倒序法既然是规划，目标/时间长短等就必须明确，不能是五十或百年吧，毕竟人生苦短，青春更有限，实现职业规划，多半是在青春期，也就是20多到40岁左右,有的还需要提前，差不多20年不到的时间。这就需要

4、采用倒序法,从目标倒推出来十年/五年/一年甚至是季/月/周的或大或小的目标,大目标分解到小目标，小目标分解到具体的实施措施和计划，只有一个个小计划顺利实现，小目标或更大的目标才有成功累积的可能。比如：高级工程师这个目标，要达到，需要具备哪些证书/经验/论文/成就,认真查阅相关条件和要求,或者向曾经实现这个目标的前辈请教然后是工程师,也叫中级工程师，对应哪些要求和条件；最近的就是助理工程师，有哪些条件等。当然，如果连助理工程师的距离都比较大，就需要更多的步骤与努力，总之,职业规划，先用倒序法罗列出大致的时间段，然后再用顺序法推敲其合理性。合理性，不能自己一个人苦想，要与规划方面的专业人员一起商量

5、，还要请有实现了这些目标的师傅/前辈们把把关，更想看到时代变化了/内卷特别厉害的年代，需要付出更多努力，可能是时间，也可能是费用,实现规划的难度是有所提升的。3）结合环境任何规划或职业发展,都离不开时代和切身环境的要求或情况，比如：计划时代,想做一位老板,几乎是不可能的。现在，大众创新,万众创业,理论上如此，但真正适合当老板的/经得起反复折腾与失败仍坚持到底的人有多少，真正成功的老板，难有十分之一，多数人是不具备当老板的品质，受得了气/吃得了苦/有自己主见/越挫越强等。所以，我们多数人基本只能寄希望为故好本职/定好自己的职业目标/认真配合好单位与环境的发展,自己的成功,离不开社会与单位的成功这

6、块肥沃的土壤。离开单位或现实,规划都是没有根基和基础的，没有实现的可能。所以,我们来到单位，选择了部门和岗位，就要充分结合单位的发展/部分的需要/岗位的变化来做自己的职业发展规划。即使离开某个单位到别的单位，也同样需要这样的结合,任何个人的发展，都离不开单位和社会的发展，这就是个人服从单位，单位服从社会和时代。所以,我们个人的职业发展规划，就要从岗位出发，根据公司和部门发展来确定自己的发展，紧紧跟着公司的发展，不断学习和成长成熟自己，只有超过公司发展的步伐，才能有所收获，如果慢于或等于公司发展，都可能被其他同事超越，甚至被后来者超过。也就是说,个人的职业规划，就需要与岗位的晋升通道充分结合起来

7、,横向纵向都可以考虑。4）具体措施三年五年十年的规划可以是相对的粗线条，但一年的包括季/月的计划就必须具体，量化了，才能更好的掌握和控制，更好的指导自己去努力和实现。比如：一年或/季月的职业目标,需要达成或实现是什么，必须量化或定性准确,可以是多个的小目标,每个目标就相当于一个计划。计划嘛,就要明确目标/实现的时长/实现的标志是什么/费用/实现的方式方法即措施/检验方法/补救办法等。比如：今年的目标是考取中级经济师证书,那么，报考/复习/报班/准备/做事/摸拟测试/向有经验人士请教等,都可以列入实现的计划和措施中去，如果不这样进行计划，而是凭感觉走,今天想复习就复习，明天想玩儿就不复习,到考试

8、时，想顺利通过的话,成功率就要低一些。3,要有定力任何目标的实现都不可能一帆风顺,实现过程中,都会遇到许多困难和变化,比如：这山望着那山高,不断变化目标，遇到困难不想坚持等。那些有成就,实现目标比较顺利的人，都是能够非常懂得坚持的道理,如何对待困难，如何处理各种诱惑等，如果见异思迁，不能守好自己的初心，或者从收入/名声等方面去衡量职业目标，对实现的阻碍可想而知。那些不能实现自己职业目标的人，多数都是不能坚持/坚守的人。4,老板审批题主做的培训I中的职业发展规划课件内容启己草编过后,要送给老板审核,老板有什么意见，可以讨论商量后完善课件。当然，如果题主指导了的一些校招生的职业发展规划，形成方案后，可以送给老板阅批，也算给校招生一些建议。5,部门配合校招生的职业发展规划基本确定后，还需要各部门的大力配合，说明公司和老板的重视程度,希望管理人员在工作中贯彻落实,不能不顾及员工的合理需要,要真正配合好公司和部门的发展，留下公司需要的人才,对公司和部门发展尤其重要。