特殊教育学校食品安全应急预案.docx

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1、XXXX特殊教育学校食品安全应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校社会稳定促进学校教育的健康发展，特制定本应急预案。一、领导机构与职责1 .成立食堂食品卫生安全应急预案工作领导小组：组长:XXX副组长:XXX组员：全体中层人员、班主任及后勤服务人员2 .机构职责领导小组负责学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定学校食品安全工作方案。统指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、

2、教学秩序。定期组织学校食品卫生安全工作总结自查研讨。3 .校长、副校长、副书记职责下发上级有关文件和学校制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案，接到事故报告，立即向上一级主管部门报告,随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作有序进行。根据上级有关安全工作指示精神和学校安全工作计划及学校实际,在学校有计划有组织的开展食品卫生安全的宣传预防工作,并组织有关人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查。4 .总务处职责按上级相关部门及学校对食堂的各项管理要求，对学校食堂进行管理，特别是食堂工作人员的健康体检、食品的购入渠道是否规范

3、要进行严格的管理。当学校发生食品安全事故时，总务处要做好后勤保障工作。5 .教务处职责按上级相关部门及学校对食品安全教育的要求组织学校师生学习关于食品安全知识方面教育。当学校发生食品安全事故时，教务处要负责做好相关人员的安抚工作。二、保卫科职责根据上级部门下发相关食品安全管理文件，有针对性的开展食品卫生安全宣传教育活动和督查学校食堂食品安全管理工作。三、生活管理组职责要对学生从校外带入的小食品和食堂的一日三餐进行严格监管，对食堂、餐厅的卫生进行管理。发现食品安全问题要立即向学校领导报告。（一）且学校发生食品安全事故，以上每个部门要各负其责，立即按照各自的职责介入布控并协助调查。（二）日常工作开

4、展：1完善制度。对学校食品卫生安全制度进行全面修订完善。2 .强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作进行定期和不定期的督查。3 .落实职责。校长为学校食品卫生安全第一责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。4 .加强教育。加强对广大师生和食堂从业人员的食品卫生知识宣传教育，通过举办专题知识培训班来强化卫生知识,增强卫生意识，提高自觉性和责任感。5 .添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。四、事故应急处理。1报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时上报。具体为师生发现

5、少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向学校卫生领导小组成员报告：发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况）应立即向领导小组（组长）报告。由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2 .救援措施。一旦发生较严重的学校食品卫生安全事故,由校长副校长、副书记负责援救指挥，校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。3 .医疗援救。学校发生较严重的食品卫生安全

6、事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4 .联系家长。学校发生较严重的食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家长联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。5 .病源保护。学校发生较严重的食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。6 .人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位，信息公开。保证广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确的做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。五、事故责任追究。1 .对导致事故起因的相关责任人进行严肃处理。2 .对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。3 .对事故处理中的玩忽职守，推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃处理。