编号:2437观摩课有感.docx
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1、观摩课有感今年暑期教师培训期间,认真观摩了王杰老师执教的夺取抗战胜利和人们战争胜利、任鹏执教的生活处处有原则和徐洪美执教的我是一张纸,这些堂课给了我极大的感触,让我深刻的体会到道德与法治课教学的魅力,如何去简简单单上好一堂道德课。归纳起来,主要有以下两个方面:1、教师亲切与蔼的态度就是一堂课成功的基石在本次教学观摩学习活动中,让我感触最大的就就杰老师们的普通话非常标准,态度亲切与蔼,温柔耐心地与孩子们沟通,使学生很快的就能够进入到情境当中,以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的综合性活动课程。我觉得既然就是活动课,就应该以多维性角度去感染与教育学生,教师以情激情,使得孩
2、子门的心灵得到净化、受到震撼,激发兴趣。2、把握新教材的特点与脉络通过培训与研读,笔者认识到,新教材体现了新课程理念,更好落实了教育立德树人的根本任务,推动了社会主义核心价值观教育,弘扬了中华优秀传统文化,体现了思想性和人文性,新教材图文并茂、生动活泼,符合学生的认知心理。3、认真备课,为有效课堂教学做好准备备课是教师教学中的基本环节和保证教学质量的先决条件,备课要做到四备即备课标、备教材、备学生、备教法。备课标就是要把握每一课时教学的三维目标。备教材主要吃透教材,掌握教材的重难点,理解教材活动设计意图,理清教材的知识结构,科学设计教学过程,合理取舍课本中的小栏目,利用有代表性的栏目辅助教学,
3、同时要关注热点问题,将课本与时事热点紧密结合,充分挖掘教育资源,选取一些具有鲜活价值的生活资源为教学服务。备学生就是在尊重学生的个性差异基础上,了解学生的知识体系,了解学生的思想状况,了解学生的学习方法、爰好和对教学的期望,选择符合学情的教学内容与教法。备教法既要熟练掌握讲授法、提问法、案例法等单一的传统教学方法,更要根据课程的特点,实施自主参与、自主探究、小组合作、活动体验的学习策略,并且在备课中挖掘和发挥多媒体教学手段的辅助作用,以期优化课堂教学。4、采取灵活的教学方法,打造生本课堂(1)创设情境法,激发学生的学习兴趣在传统的教学过程中,教师往往喜欢照本宣科或根据自己的实践经验来授课,所讲
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