【教师招聘】幼儿教育综合基础知识模拟卷（4套）.docx

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1、【教师招聘】幼儿教育综合基础知识模拟卷（4套）【教师招聘】幼儿教育综合基础知识模拟卷（一）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1,幼儿园教育指导纲要（试行）的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在其各个部分，它不包括（）。A.终身教育的理念B. “以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D. “以人为本”的幼儿教育2 .纲要中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（）的经验。A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.健康发展3 .幼儿园工作规程中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。A.培养幼儿的想象创

2、造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力4 .36岁儿童学习与发展指南要求切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，这就是要求在进行儿童发展评价时，要确保（）。A.评价主体多元化B.以幼儿自我评价为主C.评价标准多样化D.注重过程评价5 .36岁儿童学习与发展指南提出34岁儿童应具有基本的安全知识和自我保护能力，其中不包括（）。A.知道一些基础防灾知识8 .不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走C.在提醒下能注意安全，不做危险的事D.在公共场所走失时，能向警察或者有关人员说出自己和家长的名字和电话号码等简单信息9 .教师职业道德规范的本质要求是（）。A.关爱学生B.爱岗

3、敬业C.爱国守法D.教书育人10 在教育教学实践活动中，教师是学生获得知识的导师和引路人,在学生的心中占有特殊的地位。教师的一举一动都处在学生最严格的监督之下。体现了教师职业道德的（）特点。A.境界的高层次性11 意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性8 .教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用，这体现了教师职业道德的（）。A.教育功能B.调节功能C.促进功能D.认识功能9 .良好的个性修养不仅是幼儿教师顺利开展保教活动的必要条件，而且也会对幼儿的性格特征产生潜移默化地影响。幼儿教师必须具备的良好个性修养主要包括（）。富有爱心、责任心、耐心和细心衣着得体语言规范举止文明礼貌健

4、康的心理状态A.B.C.D.10 .某天下午，晴空万里，老师领着小朋友们在操场上做户外活动，小雪走到一棵向日葵旁边，专心注视着金黄色的花盘，忽然她大声喊道：“葵上边有只小蜜蜂，大家快来看啊！”小朋友们听到喊声都跑了过去，顿时气氛热闹了起来。“小蜜蜂在干什么呢？ ”“它在采蜜吗？ ”“不，它在飞来飞去跳舞呢！”我意识到这是一个教学的好机会。对他们说:“小朋友们仔细看，小蜜蜂后面的两条腿上各有一个小桶，那是它用来盛花粉的J “小蜜蜂采蜜的时候，会跳八字舞，还会跳圆圈舞呢！”以上案例说明老师扮演了 （）角色。A.儿童饮食起居的“导师”B.丰富儿童精神世界的“导师”C.丰富儿童情感生活的“导师”D.儿

5、童的朋友与知己11 .红红上幼儿园之后依然保留了许多小时候的习惯，她在活动中会时常吮吸自己的手指，这种行为习惯可能（）。A.使细菌进入人体，出现肠寄生虫等疾病B.促进下颌发育、牙齿排列整齐C.导致幼儿语言发育迟缓D.受到同伴或成人的鼓励，因而会使儿童感到放松12.幼儿的动作发展总是学会走以前先学会站，学会站以前一定要学会坐，学会坐以前一定先学会抬头，这体现了生长发育的规律是（）oA.生长发育的连续性和阶段性B.生长发育的不均衡性C.生长发育的相互关联性D.生长发育的个体差异性13.平时食欲不好而营养不良或者是食欲不振，夜眠不安，精神不佳，患儿面黄消瘦，生长迟缓，经常是肚脐周围隐约疼痛，间有阵发

6、痛并呕吐，有时出现尊麻疹，脸颊虫斑，有时发热、咳嗽。晚上睡熟中磨牙，白天喜欢挖鼻孔。以上症状是（）。A.蛔虫病B.烧虫病C.钩虫病D.腹泻14,下列关于幼儿皮肤疾病说法错误的是。A.脓疱病也称接触性传染性脓疱疮，是一种常见的化脓性皮肤病,多发生在皮肤暴露的部位，如面部、颈部、双手等B.琲子感染起初是小米粒大小，渐渐肿大为玉米粒或杏核大小的脓疱，脓疱慢慢变软，最后破溃C.体癣的皮损多呈圆形或者环形的针尖或者米粒一样的丘疹或者水疱，同时也可能会存在蜕皮或者色素沉着的症状D.琲子的脓疱不会反复发生15.如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施（）。A.不要延误治疗时机，应当立即寻求医疗帮助B

7、.不要移动关节C.在患处放置冰块D.自己帮孩子把关节复位16 .被黄蜂萤伤后，正确的处理方法是（）。A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷17 .幼儿在午睡时，教师不能独自在旁边聊天或者为其他活动做准备，为了保证幼儿的安全以及养成良好的睡眠习惯，要多次进行巡视。为了方便巡视，床铺间的距离一般为（）。A.1米18 0.9 米C.0.8 米D.l.l 米18 .食堂工作人员应当()年至少进行()次健康检查，必要时接受临时检查。新参加或临时参加工作的人员，应接受健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。杜绝先上岗后体检，不得超期使用健康证。A.每一 B.每二C.每半一 D,每半二19 .轮胎游戏

8、进行到一半的时候，小欣呼吸过快，汗如雨下；而身强力壮的小宇则到游戏结束还表示没有玩够。王老师的安排导致两个小朋友都没有好好进行活动，其违背了()。A.与游戏相结合的原则20 循序性原则C.区别性原则D.全面性原则21 .在日常生活中，我们经常把久置不用或者长时间盖的被子拿到日光下暴晒，从预防传染病流行的角度看，这是为了()。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是22 .班级中有许多名人名言，尤其黑板正上方的“好好学习，天天向上”最为醒目，我们不会刻意关注，但突然有人问标语上写的是什么内容时，我们依然能够清楚地记得，这是受到了 ()的影响。A.无意注意B.有意注意C.随意注意

9、D.有意后注意23 .小班老师娇娇在带领幼儿进行“跨过小河”体育活动时，很多幼儿踏在了线上，这是因为（）。A.幼儿视力发育尚不健全B.幼儿观察的持续性不够C.幼儿的距离知觉发展不完善D.幼儿的形状知觉发展不完善24 .王老师和自己的小侄子去买气球，发现侄子指着红色气球说“这个颜色，这个颜色”，却始终说不出“红色”两字，请问王老师的侄子最有可能是（）。A.3至4岁B.4至5岁C.5至6岁D.0至1岁25 .我们常常会遇到这种情况，给某人打电话，刚打了一遍无人接听，再打一遍时还要再查一遍号码，这是（）。A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.瞬时记忆26 .幼儿园里的孩子一般是具体形象思维，下列关

10、于具体形象思维的说法错误的是（）。A.更容易掌握“桌子”等代表实际东西的概念，不易掌握“家具”这个抽象概念27 依靠头脑中的“小兔子”形象，计算“2+2=4”算式C.只能理解语言的表层含义，难以理解反话D.在液体守恒实验中，掌握守恒概念26 .如果一个小男孩为了抢夺妹妹正在玩的玩具而采取推操等带有攻击性的身体接触，这种行为可以被标定为()。A.敌意性侵犯B.工具性侵犯C.反应型侵犯D. 口头侵犯27.自由想象最早在游戏中的出现，标志着儿童的创造力开始萌芽，游戏中创造力的发展特点充分表现在()之中。A.建构游戏和表演游戏B.建构游戏和角色游戏C.角色游戏和表演游戏D.体育游戏和建构游戏28.幼儿

11、闻到奶香味就会笑呵呵的，这是()的结合。A.动作记忆、形象记忆B.情绪记忆、符号记忆C.形象记忆、情绪记忆D.动作记忆、情绪记忆29.新入托的一个孩子哭着要妈妈，会引得早已习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。周围成人笑了，儿童有时也会莫名其妙地跟着笑。这是因为孩子的情绪情感具有()。A.易变换B.易冲动C.易传染D.易外露30.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于（）。A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑有B质3L有一种幼儿在陌生情境中，难以主动地探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时儿童相当忧伤,但重逢时又难以被安慰。对母亲缺

12、乏信心，不能把母亲当做“安全基地”。当母亲返回时，他们拒绝去探究，仍表现出明显的焦虑不安。这类儿童属于（）依恋类型。A.焦虑一回避型B.安全型C.焦虑一抗拒型D.焦虑一安全型32 .帆帆是中二班的小朋友，他平时不喜欢说话，总爱一个人独自玩耍，情绪不易外露，受到表扬时，也没什么表示。在幼儿园遇到不高兴的事，可以毫无表情，但回家后对着妈妈哭。根据气质液体说的分类，帆帆属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质33 .音乐能力是指先天具备以及后天通过学习获得的感知、理解、表现和创编音乐的能力，具体来说，音乐能力主要包括两个方面的含义（）。A.感受音乐美和表达音乐美的能力34 感受音乐美和欣赏

13、音乐美的能力C.欣赏音乐美和表达音乐美的能力D.感受音乐美和创造音乐美的能力34 .在画中打败怪兽、在画中穿上了妈妈的高跟鞋、在画中长出了翅膀和鸟儿一起飞翔。儿童的这些表现体现了儿童绘画表现的特征（）oA.拟人化的表现B.夸张式的表现C.展开式的表现D.美梦式的表现35 .豆豆从高高的滑梯上滑下来，虽然伴随着惊叫，但是他却感到无比快乐，一遍遍地重复着这样的游戏活动。豆豆的这种表现突显了游戏O的基本成分。A.需要B.动机C.想象D.情绪36 .幼儿“以棍为马，以椅为车”，充分发挥自己的想象，体现了游戏能够促进（）的发展。A.认知B.社会性C.创造力D.情感37 .幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发

14、展必须具备的一切（）条件和精神条件的总和。A.设备B.物质C.环境D.设施38 .幼儿在游戏时开始模仿现实，出现“以人代人、以物代物”等特点，对于该游戏类型，说法正确的是（）。A.“红红带着奶奶的帽子装奶奶，让奶奶带着自己的帽子装自己。不属于该游戏类型B.2-7岁学前儿童最典型的游戏形式C.儿童游戏的高峰，对应于具体运算阶段D.皮亚杰从社会性发展的角度研究下的分类39 .张老师听幼儿朵朵妈妈说孩子不习惯在幼儿园大便，常憋着不上厕所。张老师知道情况后，便留心观察起来。在幼儿园让他多喝白开水，帮助肠胃蠕动。并在孩子需要的时候陪伴她去上厕所，这体现了张老师所用的是()。A.教育管理B.生活管理C.时间管理D.环境管理40 .教师在白雪公主的教育活动组织中，既用到集体教学形式，也有小组和个别教学形式，体现了幼儿园教育活动O特点。A.整合性B.生活性C.趣味性D.启蒙性41 .支架式教学”是在运用()理论的过程中提出来的，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。A.皮亚杰的知识建构主义B.埃里克森的人格发展阶段C.布鲁纳的发现教学D.维果斯基的最近发展区42 .幼儿一般在游戏中都会表现出来自己最真实最自然的一面，在各种游戏中，教师用观察法去观察幼儿在游戏中的行为表现，可以更加真实确切的了解幼儿。这说明了（）。A.观察是了解幼儿