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1、丹城中学2023第二学期初一社会.道法期中测试卷一、选择题(单项选择题,每题只有一个正确答案。共20题,每题2分,共40分)1.中南半岛上的泰国、越南、缅甸分布有世界著名的稻米区,人们的生产生活都有稻作文化的印记。下列场景中符合这种印记的是()A.地广人稀,地势平坦,推行大规模的机械化耕作B.农场之间是大面积的农田,人们居住得很分散C.一望无际的草原上,牛羊在奔跑D.渠道和河流构成密集水网,环绕着农田和村庄)第1题D.2 .美国大平原农业区采用大规模机械化耕作的原因有(地广人稀工业化水平高地势平坦高温多雨A.B.C.3 .日本是一个经济发达国家,造就日本渔业发达的自然条件有()日本国土南北狭长
2、,海岸线曲折,多优良港湾日本科技先进,造船业发达日本位于北海道渔场,渔业资源丰富日本大力发展海洋牧场,实行人工养殖A.B.C.D.4 .安第斯山脉是南美洲开发最早的地区,独特的山区环境造就了印第安人超凡的农业智慧。下列生产活动能体现其智慧的有()在海拔较低的山坡,开辟梯田种植玉米等随着干湿季节变化过着逐水草而居的生活在山区的高海拔处,放牧驯养羊驼和骆马采用现代的农业机械,重视畜牧业的研究A.B.C.D.5 .澳大利亚养羊业发达的自然条件是()气候干热地势平坦开阔草原面积广人口稀少A.B.C.D.6 .阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因()是世界上最高大雄伟的山脉夏季景色优美、气候凉爽第5题冬
3、季日光充足,滑雪条件好良好的基础设施和交通条件A.B.C.D.7 .漫步在蔚山市,不能看见的情景有(A.等待出口装船的汽车整齐地排列在港口B.清澈透明的天空和蔚蓝的大海C.一眼望不到边、一尘不染的车间D.随处可见的软件园区8.下图是马赛人在非洲大陆上迁移的路线,马赛人迁徙是因为()A.土壤对农作物的影响8 .地形对马赛人影响C.马赛人要追赶野兽D.气候的时空年际变化第8题9 .“与山为邻”“家住平原”“傍水而居”等展现在我们面前的是各具特色的区域生活场景。它给我们的生产和生活的启示是()区域环境是没有优劣之分的要积极利用自然条件要因地制宜发展区域经济要实现人与自然和谐相处A.B.C.D.10
4、.统一是我国历史发展的主流。以下结束了南北朝时期以来长期分裂割据的局面,重新实现国家统一的皇帝是()A.唐高祖B.唐太宗C.隋炀帝D.隋文帝11 .“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”开通最重要的意义是()B.结束南北分裂局面D灌溉沿岸大片良田A.加强南北经济文化交流C.促进沿岸工商业的发展12 .自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”是()A.九品中正制B.科举制度C.刺史制度D.三省六部制13 .开天传信记(开天:开元、天宝)记载:“天下大治,河清
5、海晏,物殷俗阜。左右藏库财物山积,不可任数。四方丰稔,百姓殷富米一斗三四文。丁壮之人,不识兵器。路不拾遗”这段记载主要反映了()C.盛唐经济的繁荣景象D.经济重心南移最终完成知()A.和议签订有利于经济的交流与发展C.宋辽和议使宋朝赔款巨大16.“靖康耻,犹未雪。臣子恨,()A.卧薪尝胆,越甲吞吴之心C.精忠报国,收复河山之念17.台湾自古以来就是中国领土。元朝时,中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机14 .宋初,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”此建议针对的问题是()A.农民起义B.积贫积弱C.外族入侵D.君弱臣强15 .宋辽“浪渊之盟”和约签订,设椎场,宋辽边境
6、贸易才得以正常进行。宋朝商人输出的货物,辽朝商人以银、钱购买或出口,宋朝每“岁获(利)四十余万”。由上述材料可B.辽朝通过边境贸易获利最多D.榷场收入成为了当时财政收入的主要来源何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。”这首词饱含岳飞B.破釜沉舟,灭秦复楚之志D.大义凛然,肃清倭患之愿构,负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是()A.台湾府B.宜政院C.宣慰使司都元帅府D.澎湖巡检司18 .司马光是北宋著名的史学家、政治家,由他主持编写的编年体通史巨著是()A.资治通鉴B.史记C.旧唐书D.宋史19 .在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明()
7、A.可以把重活全推给男生做B.男女生之间可以优势互补,取长补短20.青春的我们,敢于尝试、勇于实践,但青春有格,不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指().我们的性格B.说话办事的风格C.我们的人格D.基本规则和界限二、非选择题(共6小题,共60分)21.金砖国家峰会是由巴西、俄罗斯、印度、中国、南非五个国家召开的会议,2023年金砖国家领导人峰会将在南非首都约翰内斯堡举行。读四个国家地图,回答问题。ABCD(1)世界上陆地面积最大的国家是(填字母),其首都是,是该国的中心和文化中心;举世公认的计算机软件超级大国是(填字母),位于南部的城市被誉为“:(2) C国是南美洲最大的国家,首都,位于地形
8、区,该城市布局规整又不失活力,被称为“城市规划的典范”,是该国人民聪明才智的象征。(3) D国临近印度洋与太平洋的交汇点的岬角是,从纬度位置看,该国位于半球。该国利用其丰富的矿产资源,发展采矿业和业,利用丰富的动植物资源,发展业。22. (10分)右图地区自古以来就是东西方交通的要道,被称为“三洲五海”之地。读该区域图,回答问题。(1)该地区被称为“三洲五海”之地,其中A是海,C是海。(2)该地区是世界上最主要的石油出产区,石油主要分布在(海湾)及其沿岸国家,主要出口到、和东亚(日本)等地区。(3)该地区居民主要是人种,除伊朗、土耳其、以色列等国家外,大多数的居民为阿拉伯人,信仰教。(4)该地
9、区一直以来战火纷飞,除了因其地处战略要地,石油资源丰富,民族构成与宗教派系复杂外,还因为该地区资源匮乏。为了缓解该地区这个问题,可以采取的解决措施是()0(2分)C.D.购买节水灌溉设备,发展节水农业建立海水淡化厂开挖坎儿井修建水库A.B.(10分)阅读材料,回答问题。材料一如图材料二为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身;犹割股以啖腹,饱腹而身毙。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,按用重法邪?节选自贞观政要材料三复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照
10、。”(1)材料一中唐朝出现的两种新农具分别是什么。(2分)(2)材料二中的这位“君主”是谁?依据材料二,指出这位君主为了“存百姓”,他采取了什么措施?(照抄材料不给分)(3分)(3)材料三中的这位“伟大僧人”是谁,他西行的目的地是哪里?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么(3分)(4)结合所学知识,简单概括你对唐朝的印象。(2分)24.华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。两宋时期社会经济蓬勃发展,国内外贸易空前繁荣,科技发明取得重大成就,文学艺术硕果累累,大都市景象繁华,文化生活十分丰富。阅读材料,回答问题。材料一(北宋东京)城内人口稠密,居民近百万,是全国最大的城
11、市。城里没有坊市的区分,随处可开设商店商业活动也没有时间的限制,白天黑夜均可交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。复旦大学、上海财经学院合编中国古代经济简史(1)根据材料一和所学知识,概括宋朝大都市商业繁荣景象的具体表现。(2分)材料二举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。培根新工具(2)根据材料二和所学知识,回答“首先是在学术上”的发明指的是什么。(1分)“在航行方面”的发明对人类事业的发展产生了什么影响?(1分)材料三两宋时期,丝绸之路被金、西夏等所阻,
12、对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多个,总称为“海南诸国”。宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期,而且为政府取得可观的经济收益。宋朝因此增设负责管理和推广海外贸易。刘炜主编中华文明传真7一两宋:在繁华中沉没(3)根据材料三,指出两宋海外贸易呈现出哪些特点。(2分)朝廷为了鼓励海外贸易,在主要港口设立了什么机构加以管理?(1分)材料四宋朝科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新(见下图)。科举考试录取士者大幅增加,读书风气日盛。三字经百家姓等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。一一摘编自浙江省教育厅教研室社会科命题技术研究(4)根据材料
13、四,概括宋朝时“词”受到普遍重视的主要原因。(1分)宋朝词人众多,高手如林,请你挑选材料二连环画中的一位词人,写一份简介。(简介一般包括作者的生活年代及代表作品、词的特点或著名词句等。(2分)25. (10分)处理好民族关系是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料,回答问题。材料一资治通鉴载:唐太宗宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,于是唐太宗将文成公主嫁给了他唐中宗景龙四年,吐蕃赞普迎娶了金城公主尺带珠丹上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同(为)一家”。唐穆宗长庆年间,唐蕃定立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。(1)材
14、料一体现了唐太宗怎样的民族政策?(1分)据材料一概括唐与吐蕃为加强友好交往采取了哪些方式?(2分)材料二历史学家曾经认为,宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实,有宋一代,汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族,宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化,作顽强坚毅地抗拒和争斗,而且还不断四出开拓和传播了汉人汉文化。北宋中原地区汉人汉文化,更是与进入中原的北方和西部少数民族密切往来、频繁交融,在吸引和凝聚各少数民族文化的同时,使一批又一批来到中原的少数民族,学习和接受先进的汉人汉文化,从而逐步融合于汉人汉文化。(2)结合所学知识,列举“宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化,作顽强坚毅地抗拒和争斗”的一例史实。(1分)根据材料二,指出宋朝时期的汉文化发展的特点。(2分)材料三元朝时候不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,并开始形成一个新的民族。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝的建立者是谁,材料三中的“新的民族”是哪一民族?(2分)出现元朝境内大规模的人口流动的前提是什么?(1分)综合上述材料,试分析民族融合与统一多民族国家的形成之间的关系。(1分)26. (8分)下面是七年级学生阿强在生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识进行探究,帮他回答。情境一周一