青岛科技大学成人继续教育《人机工程学》测试题及答案.docx

《青岛科技大学成人继续教育《人机工程学》测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛科技大学成人继续教育《人机工程学》测试题及答案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、青岛科技大学高等学历继续教育2023-2023学年第二学期大补考试题人机工程学（A卷）卷面满分：100分考核方式：闭卷命题人：任志考（考生注意：答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、名词解释（共3小题,每小题8分,共24分）1、百分位2、偶发启动3、应激二、选择题（共10小题,每小题2分,共20分）1、人体构造上的尺寸是指（）尺寸；人体功能上的尺寸是指动态尺寸。A、动态B、静态2、人在各种工作时都需要有足够的活动空间。工作位置上的活动空间设计与人体的（）尺寸密切相关。A、构造B、功能3、由于活动空间应尽可能适应于绝大多数人的使用，设计时应以（）百分位人体尺寸为依据。A、低B、中C、高4、以下

2、哪项适应刺激和识别特征属于视觉类型（）。A色彩、大小、位置、外部B色彩、大小、位置、外部和内部C酸、甜、苦、辣、接触表面5、在确定会议桌、餐桌、柜台和牌桌周围座椅的位置时，应使用（）尺寸。A、肩宽B、两肘之间宽度C、臀部宽度6、听觉的适宜刺激是声音，对于人来说，只有频率为（）的振动，才能产生声音的感觉。A、高于2000OHZB、20-20000HzC、低于20HZ7、知觉的条件在一定范围内发生变化，而知觉的印象却保持不变的特征，叫知觉的（）0A、理解性B、整体性C、恒常性8、作为警戒或指示不安全情况的信号灯，最好用（）0A、黄色B、红色C、绿色9、在确定从地面到书桌、餐桌和柜台底面距离时，应使

3、用（）尺寸。A、坐高B、腿弯高度C、膝盖高度10、当确定公交车上拉杆的高度时，宜选用（）百分位的数据。A、较高B、较低三、简答题（共3小题,每小题12分,共36分）1、应用人体尺寸的原则有哪些？2、基于生物力学角度简述手工具设计的基本原则。3、比较感觉、知觉和错觉的区别和联系。四、论述题（共1小题,共20分）阐述人机工程学中“以人为中心”的思想及其实现方法。青岛科技大学高等学历继续教育2023-2023学年第二学期大补考试题答案人机工程学(A卷)卷面满分：100分考核方式：闭卷命题人：任志考一、名词解释(共3小题,每小题8分,共24分)1、百分位是人体测量数据的一个统计方法，以测量值的累计频次

4、来描述测量数据的分布特征。一个百分位将群体或样本的全部测量值分为两部分，如身高第五百分位表明有5%的人的身高小于此测量值，95%的人的身高大于此测量值。2、偶发启动指在操作过程中，有时会由于操作者的手、胳膊、袖口等无意碰撞或牵拉控制器而引起机器的启动，控制器的偶发启动有时会造成重大事故，所以应通过适当增加控制器阻力、合理安排控制器位置及对重要控制器采取比较复杂的使用方法等措施来避免偶发启动。3、应激是一种在人机系统偏离其最佳状态，而作业者又无法或轻易矫正这种状态时出现的现象，是一种比较普遍、且较为复杂的生理和心理状态，对个体的身心健康和系统作业效能有很大的消极影响。二、选择题(共10小题,每小

5、题2分,共20分)BBCABCBCB三、简答题(共3小题,每小题12分,共36分)1、应用人体尺寸的原则有哪些？(1)极限设计原则，以某种人体尺寸极限作为设计参数的设计原则。受人体伸及度限制的尺寸应该根据低百分位确定，如货架高度；受人体屈曲限制的尺寸应该根据高百分位确定，如普通门高度。(2)可调性设计原则，一般可调的尺寸范围应根据第5百分位和第95百分位确定，以适合大多数人体尺寸的要求90%)o(3)动态设计原则，在考虑人员必须执行的操作时，选用动作范围的最小值；在考虑人员的自由活动空间时，选用动作范围的最大值。(4)非“平均人”设计原则，在设计中不能简单地采用人体尺寸的平均值，注意以满足绝大

6、多数人为设计准则。2、基于生物力学角度简述手工具设计的基本原则。(1)保持手腕处于自然直线状态。手腕弯曲会造成腕部酸痛和力量减小，一般着力抓握时，抓握物体和人的手臂呈大约70度，精确抓握时，把工具的把手和工作部分弯曲到10度左右，都会使手腕在工作时保持自然状态。(2)减少手部组织压力。手掌的压力敏感区域过分受力，会影响血液循环，造成局部缺血，对手掌产生伤害。通过增大抓握面积和将压力作用于手部不敏感区域，对会避免掌部组织局部受压。(3)避免手指重复动作。通过拇指代替食指或使用指压板都能很好的避免“扳机指”疾病的出现。3、比较感觉、知觉和错觉的区别和联系。(1)感觉指人的感受器官和环境接触所产生的

7、对个别属性的认识：知觉指人对客观事物以及它们之间的关系的主体体验。(2)感觉是知觉的基础，知觉的信息加工过程比感觉复杂，而错觉是人的一种错误的知觉，来源于元素之间关系的影响。四、论述题(共1小题,共20分)1、阐述人机工程学中“以人为中心”的思想及其实现方法。(1)阐述以人为中心的思想：把人知道的和需要的变成设计的基础，设计围绕人来展开，人既是设计的出发点，又是设计的重点和终点。(2)阐述人机工程学从“以机器为中心”到“以人为中心”的转变。实现方法：(3)基于用户的生理要求及其局限性，即考虑人的生理尺寸、运动范围和身体的具体结构和功能及局限性。(4)基于人的认知要求及其局限性，即考虑人的知识结构、记忆能力和思维决策方法及他们的局限性。(5)考虑人的心理需求，设计应增加人的愉悦和积极的体验。(6)考虑物理环境对人的全面影响，设计应给人舒适的环境享受；并考虑以文化为主体的社会环境。(7)通过多种途径获取用户信息。如：设计中查找相关数据；注重用户调查，采取问卷、询问及观察等多种方法挖掘用户知识，并很好地实现用户知识和设计知识的互动；采取用户参与设计的方法，包括用参与设计及后期的设计评价。