六年级上册地方教案《科普先驱高士其》教学设计.docx

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1、六年级上册地方教案（科普先驱高土其）教学设计六年级上册地方教案（科普先驱高土其）教学设计科普先驱高土其教学目标：1、了解科普先驱高土其生平及奉献。2、了解科普作家贾祖璋有关事迹。3、让学生充分领会福建名人为世界科学做出的奉献，学习他们的崇高精神。课前打算：搜集“高士其的资料。教学过程：师讲述高土其相关资料导入高土其（19051988）原名高仕金为福州人，生物学家，化学家，著名科普作家。高土其青年时代深受“五四精神一一“民主与科学思想的影响，怀着“科学救国的理想赴美深造。1928年，在芝加哥大学医学研究院攻读博士时，他不幸在一次实验中，感染脑炎病毒，造成终身无法治愈的残疾。但高土其却以惊人的毅力

2、完成了医学博士课程，并参加美国化学学会和美国公共卫生学会。学成回国后，高土其曾在南京中央医院任职。他痛恨医院与X官场赃官相互勾结的腐败现象，毅然把自己的名字改为“高士其，庄严声称：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要钱，同时忿然辞职来到上海，受新文体“科学小品的启发，从此开始科普创作，找到一条把科学献给群众的途径。（菌儿自传）是其代表作品。主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方法写成。请听小菌儿的开场白：我是菌族里最小、最小，最轻、最轻的一种。小得使你们的肉眼，看得见灰尘的纷飞，看不见我们也夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉得重。我比苍蝇的眼睛还小一千倍，比顶小的灰尘

3、还轻一百倍多么生动的自传，里面有细菌的籍贯、细菌的家庭生活、细菌水里来火里去的流浪，细菌在人体各部位的历险。全文十五章既,菌儿是个有七情六欲的人物，时而在呼吸道里探险，时而在肺港战斗，时而在肠腔里开会，在举手投足之间把细菌对人类的危害和预防表现得淋漓尽致。二、阅读资料，感受高土奇。1、阅读书本资料“科普先驱高土其。2、文中介绍了高士奇，你能向大家介绍一下吗？3、视频播出：“中国的保尔一一高土奇让学生进一步了解高士奇，更直观感受其对科学孜孜不倦的追求，对人类的无私奉献。4、完成课后的说一说、三、了解科普作家贾祖璋，分享体验。1、阅读书本中的“相关链接，了解“贾祖璋的相关科普作品o2、中国历史上还有很多的科普作家，你了解他们的相关资料么？四、总结课题，课后延伸。1、学习了今天的内容，你了解了什么？2、回家后查阅高土奇的科普作品读一读