六年级下第六课教案让文字舞起来欢迎字幕的制作.docx

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1、（六年级下）第六课教案让文字舞起来欢迎字幕的制作第六课让文字舞起来一一欢迎字幕的制作教学主题：（让文字舞起来一一欢迎字幕的制作）课时：第六课时授课对象：六年级学生设计者：郑州市二七区苗圃小学张曼目标确定依据：依据（中小学信息技术课程指导纲要（试行）和教材的前后联系以及学生的年龄特点确定本课目标：学生了解表格的一般操作；掌握制作欢迎字幕的方法。学生通过自主、合作、探究学习的方法，提高猎取信息、处理信息和应用信息的能力。教材分析：本课内容是九年义务教育六年制小学教科书信息技术第四册（下）第六课，本课以掌握制作欢迎字幕的方法为重点。学生还要掌握拆分、合并等表格的一般操作。学情分析：学生在上节课已经学

2、会了插入表格的方法，在学习文字处理软件时也学习到了相关知识，借助这个已知来学习本节课的内容应该比拟简单些，因此本节课的知识学生可以自主学习。学习目标：1 .了解表格的一般操作；2 .掌握制作欢迎字幕的方法。评价任务：评价要点认知操作感情表格的一般操作了解感兴趣制作欢迎字幕的方法掌握感兴趣教学过程：一 .复习稳固二 .引入新课我们经常会在网站上看到一行或多行滚动的文字，就和电影中移动的字幕一样，非常有趣。今天，我们学习制作滚动字幕的方法。三 .拆分单元格（在制作滚动字幕之前，要确定字幕的位置。我们可以将“欢迎走进温馨的X班网上家园单元格拆分为两行，下面一行用于放置字幕。）拆分单元格的方法：将光标

3、定位在要拆分的单元格中，然后1单击“表格一”拆分单元格，弹出“拆分单元格对话框；2 .设置拆分的方法，如：拆分成行；3 .设置拆分的行数，如：2行；4 .单击“确定按钮。四.制作欢迎字幕将光标定位在要插入字幕的单元格中，1单击“插入一”组件f”字幕，弹出“字幕属性对话框；5 .输入文字；6 .单击“确定按钮。（在一个内容较复杂的网页中，要较好地定位内容，需要对表格进行分割、行列的插入或删除、单元格的合并、拆分等。这些操作都可以在“表格菜单中进行，操作方法也很相似。）五.思考与练习1在表格内进行表格的插入、删除、拆分、合并等操作；7 .在自己的网页中，插入一个简短的“欢迎字幕，并试着改变字幕的颜色。