学校地震应急预案通用五篇.docx

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1、学校地震应急预案一、编制目的进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后实训基地、学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。二、编制依据根据地震应急预案，结合实训基地和学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。三、指导思想坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。四、适用范围预案适用于实训基地和学校各部门及全体师生应对处置及周边省份、海域发生破坏性地震或受其他破

2、坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。五、启动条件及周边省份、海域发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。六、组织机构及职责在实训基地党支部和学校党委的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责实训基地和学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、后勤保障组、安全保卫组等应急工作机构。七、健全制度建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。八、明确责任建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级

3、各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。九、应急准备坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：1 .明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。2 .指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量,明确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。3 .利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生

4、途径和方法等地震安全知识，并向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。4 .应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。5 .抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。6 .制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。7 .出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。8 .备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表）。9 .安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗

5、震救灾指挥部统一调用。十、应急演习经常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。H一、临震应急反应接到发布的临震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：1 .召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工

6、作。2 .随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。3 .检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。4 .督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。5 .根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。6 .强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。十二、震时应急反应破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1 .应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调

7、和开展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。2 .人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按疏散、转移至安全地方。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。3 .抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4 .抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路

8、、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。6 .信息收集。实训基地和学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和市、教育主管部门。7 .应急响应终止。实训基地、学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，及时恢复正

9、常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。学校传染病应急预案1 .报告传染病(或疑似传染病)事件发生后，学校要立即启动应急预案，及时隔离患病的师生，并迅速拨打120电话，将患病师生送往医院进行诊治。如确诊为传染病时，学校要在第一时间向教育主管部门和属地报告，并及时向当地卫生部门报告，请求专业人员进行业务指导。2 .应对措施(1)现场指挥组要立即做出安排部署，包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。(2)将病人先安置在临时隔离室，避免与其他师生接触。同时立即与病人的家长（家属）进行联系，通报情况。一般情况下由家长（家属）将病人带回家隔离治疗或送医院治疗。情况严重者，学校要立即拨打120,

10、说明相关情况，由医院派救护车将病人接走进行隔离治疗。（3）在卫生部门的指导下，对病人停留过得场所进行彻底消毒。（4）在卫生部门的指导下，对病人接触过的人员，包括同学、老师采取必要的隔离观察措施。（5）控制或切断可疑水源（主要针对肠道传染病）。（6）暂停组织室内场所的大型集体活动（主要针对呼吸道传染。（7）教室、宿舍、食堂等人员集中的室内场所应经常开窗，做到有效通风透气，确保室内的空气流通（主要针对呼吸道传染病）。（8）加强每日晨午晚检工作，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤的原因，对患有传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察，暂停上班或上学。（9）每日对患病师生进行追踪和记录，了解疾病治

11、疗情况。（10）密切关注传染病流行情况，必要时经当地卫生行政部门组织专家进行疫情风险评估后，可报请教育主管部门并经当地（县级以上）批准，采取临时停课等特殊措施。(11)按照当地和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。(12)对学校不能解决的问题及时报告教育主管部门和当地以及卫生行政部门，并请求支持和帮助。3 .善后工作(1)每天和病人的家长(家属)联系，了解病情治疗进展情况，做好抚慰工作。(2)在学校适当的范围通报传染病的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育,提高师生员工的预防与自我保护意识。(3)对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。(4)如采

12、取临时停课措施的，要做好居家研究指导或做好线上教学工作。(5)学校要及时向教育主管部门、卫生部门等报告事故的最新进展情况。学校灭火及应急疏散预案根据新修订的消防法和公安部关于机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定的要求，为了预防火灾和减少火灾的发生，保护全校师生的人身财产安全，保障学校各项工作顺利进行，特制定本预案。一、指导思想严格落实消防法，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，健全责任机制，最大限度减少火灾危害，确保师生员工的人身和学校财产安全，确保学校安全稳定。二、组织机构（一）学校设立灭火指挥部，其组成如下：由主管院长担任，净月校区管理办公室主任担任副，副主任担任各组组长，各部门负责人

13、担任副组长，各部门成员担任组员。（二）学校指挥部下设灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全救护组。三、报警和接警处置程序（一）报警。发生火灾后，发现人要立即向学校保卫处报警，并说明着火地点、部位、火险情况。紧急情况，火势已起难以控制，立即报火警119。校内报警电话：XX（二）接警。保卫处接到报警后，根据发现火险报告的情况，立即判明火险的性质（燃气火险、电路火险、爆炸火险、实验火险、违规用电器火险、违章作业火险等），迅速组织第二灭火力量赶赴现场。同时通知相关部门切断电源、关闭燃气阀门等，并向学校主管领导报告，视火险情况报119火警，请求消防队支援。四、扑救初期火灾的程序和措施（一）贯彻速战速决

14、的指导思想及“先控制、后消灭”的基本原则。（二）初始火灾单位的处置程序。发生火灾时，楼宇管理员要组织人员形成第一灭火力量,及时使用最近的灭火器和消火栓进行扑救，有效地控制火势,阻止蔓延速度。同时组织人员有序疏散并报警。学校领导及灭火队员赶到火灾现场后，楼寓管理员要简明汇报火灾情况,为领导提供准确信息。（S）不同部位初始火灾的处置程序。1学生公寓学生寝室发生火灾，楼寓管理员应立即赶到火灾现场，组织人员利用周围一切能够运用的灭火条件（灭火器、消火栓、水盆，棉被等），扑灭火灾或阻止火势蔓延，同时组织学生疏散。2 .学生餐厅操作间发生起火，餐厅业主和管理人员应立即赶到火灾现场，指挥操作间人员切断电源、

15、燃气源，利用灭火器材扑灭火灾或阻止火势蔓延，同时组织就餐人员疏散。3 .教学楼内教室发生火灾，正在上课时，教师应组织学生利用灭火器材进行灭火，保卫部门接警后应迅速赶到现场,切断电源，组织人员进行扑救并做好学生疏散工作。4 .图书馆、体育馆等局部发生火灾时，负责人及管理员，应一边利用灭火器材扑灭火灾，一边组织人员疏散，避免人员受伤，减少物品损失。（四）不同性质初始火灾的处置原则。1因违章使用电器造成超负荷或短路而引起火灾，应立即切断电源再进行扑救，避免因导电造成伤亡。2 .因使用燃气不当而引起的火灾，应立即关闭燃气阀门切断气源，待喷出来的气体燃完再进行灭火，避免喷出气体蓄积引起爆炸、中毒事故。3 .因爆炸而引起的火灾，应用水流冷却着火油（气）罐，防止其受热变形或破裂再次发生爆炸，造成不必要的损失和伤亡。4 .因其他不明原因引起的火灾，起火单位管理人员应迅速判明起火原因，根据不同情况组织灭火。五、应急疏散的组织程序和措施（一）现场疏导。火灾一旦发生，部门负责人及楼寓管理人员，要听从指挥组的指令，迅速组织楼内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。门卫负责为前来灭火的消防部门人员、车辆清除道路障碍，开辟通道，引导其进入火灾现场，为消防人员就近提供消防水源，积极配合消防部门进行扑救。（二）应急疏散的组织程序1学生公寓、学生餐厅、体育馆、教学楼等部位发生火险时，管理人员在现场指挥