市教育局2021年度工作报告.docx

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1、XX市教育局2021年度工作报告2022年2月25日2021年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局圆满完成各项工作，现将2021年工作总结汇总如下：一、主要工作开展情况(-)强化党对教育工作的全面领导。一是加强教育系统党组织建设。坚持狠抓基层党建的鲜明导向，坚持将党建、党风廉政建设工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。定期开展政治生态分析研判、听取党建工作汇报、开展基层党支部党建调研、检查机关党建工作。二是推进教育系统党史学习教育。按照党员、教职工、青少年学生不同群体通过集中学习和自主学习相结合，规定动作和自选动作相结合，有针对性开展党史学习教育。大力开展庆祝建党100周年系列活动，

2、积极组织全市十万余名教职工、青少年学生深入学习“四史”，开展“中华魂-民族复兴的旗帜” “行走的课堂一一追寻西路军足迹”红色研学旅行等系列活动，不断增进爱党爱国之情。三是铸牢中华民族共同体意识。积极推进“中华优秀传统文化进校园”系列活动，引导学生自觉学习传承弘扬中华优秀传统文化，为深入推进中华民族共同体意识教育奠定基础。(二)推进学前教育普及普惠发展。一是推进学前教育普及普惠发展。扩大普惠性学前教育资源，新增公办园学位,加强城镇小区配套幼儿园建设，新投用泽宇小区幼儿园和秋林可园幼儿园。全市普惠性幼儿园达100%。二是加大幼儿教师专业培养。建立学前教育见习生实训基地，XX中等职业学校开设保育员（

3、专科）专业，选派学前骨干教师赴河南开展学习、观摩和交流，为全市保育员队伍的培养提供有力保障。三是积极推进集团化办园模式。通过城区集团总园带动农村园、民办园，实现幼儿园党支部和党的工作全覆盖，以蹲点指导、跟班学习、派驻骨干、送教下乡等方式，推进全市学前教育普及普惠优质发展。四是不断完善学前教育补助政策。鼓励支持民办、部队及企业办园面向社会提供普惠性服务，使学前教育惠民政策深入人心。（三）积极推进义务教育优质均衡发展。今年7月新疆整体通过县域义务教育基本均衡发展国家督导检查。一是积极开展县域义务教育优质均衡发展情况摸底调查工作。了解各区县各学校基本现状，研究分析面临的形势和问题，查找存在的短板和不

4、足。二是推进城乡教育一体化。优质学校和薄弱学校（含教学点）建立“一对一”或“一对二”联盟捆绑关系，联盟学校之间通过教师交流、支教、跟班学习，盘活教师存量，加快推进县域内义务教育学校书记（校长）和教师交流轮岗，形成教育合力，着力提升农村和薄弱学校办学水平，整体提升办学质量。三是着力改善办学条件。以实施义务教育薄弱环节改善和能力提升工程为抓手，进一步填平补齐义务教育学校短板弱项，扩大城市学校学位供给，不断促进义务教育优质均衡。（四）加强普通高中多样化发展。一是推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色。为积极推进普通高中多样化、特色化发展，为不同禀赋的学生多样化、个性化成长创造条件，提高人才培养

5、质量，XX市第三中学、伊吾县中学分别提前录取体育、美术特长生。二是顺利完成各类考试。先后完成高等教育自学考试及“教育学、心理学”课程考试、区内初中班测试、普通高考、初中学业水平考试、普通话测试，参加考试16307人次。设置高考志愿填报咨询点及热线电话，咨询人数达5000多人次。（五）加强教师队伍建设。一是全面加强师德师风建设。加强理想信念教育，提高思想政治素质。落实师德师风第一标准，强化师德师风建设主体责任，深化落实新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为事项准则，拓展师德师风治理成果，强化“底线”“红线”意识。二是积极稳妥开展教师交流轮岗及支教工作。2021年，全市教育系统共交流轮岗教师417

6、人次，已参加交流轮岗的骨干教师数94人，为推动我市义务教育基本均衡向优质均衡迈进奠定良好的师资基础。三是加大优秀教师补充力度。新招聘职业院校教师36人，人才引进23人；接收安排国家、自治区公费师范生38名；河南教育人才组团式援疆来哈支教教师112名；武汉理工大学研究生支教团8人；盐城师院、洛阳师院和伊犁师范大学实习支教大学生286名，教师队伍结构得到进一步补充优化。四是不断提高教师地位，大力营造尊师重教良好氛围。通过在教师节期间开展走访慰问、评选表彰、典型宣传、健康体检和“为教师亮灯”等尊师活动，在全社会营造了尊师重教良好氛围。建立落实义务教育教师工资收入政策会商机制和义务教育教师工资收入随当

7、地公务员工资收入长效、动态调整机制，保障教师工资待遇落实落地，增强了广大乡村教师的获得感幸福感。（六）大力发展职业教育。一是加大职业院校基础设施建设。新建新疆铁道职业技术学院XX新校区。整合XX职业技术学院部分中职专业、XX师范学校、伊州区职业高中组建XX中等职业学校，进一步优化职业院校布局结构，夯实中职教育办学基础。5月1日，XX中等职业学校实现整体搬迁并投入使用。二是加强职业院校师资队伍建设。多渠道补充职业教育师资队伍，优化职业教育师资队伍结构。今年，XX市加大支持职业教育用编需求，通过公开招聘、人才引进、公费师范生安置等方式，补充职业院校师资队伍。三是深化产教融合、校企合作。XX职业技术

8、学院、中等职业学校与多企业达成校企合作协议，双方在实习实训、用人招聘等方面形成长效合作机制，截至目前，共有1212名学生在合作的企（事）业开展实习；与xx宾馆合作开设“现代学徒制”班1个，引进企业进驻校园开办“校中厂” 2个，开展生产性实操训练等，实现校企协同育人发展。四是充分利用对口援疆帮扶机制。发挥“组团式”援疆工作机制，积极探索高校对口帮扶机制，在基础能力建设、教师队伍建设、专业设置、科研等方面提供有力帮助。五是依托联盟，发展职业教育。职业教育联盟成员单位通过资源整合、优势互补、校企合作、产教融合等方式，实现专业课程、师资培训和实训基地共建共享，提升职业教育服务经济社会发展能力，为XX高

9、质量发展提供人才支撑。六是统筹推进学校2021年毕业生就业工作。落实就业补贴政策，为732名中高职毕业生申请73.2万元求职创业补贴，多层面确保2021届中高职院校毕业生就业总体稳定。（七）全力保障“双减”政策落实落地。一是完善作业管理组织推进机制，凸显学校顶层设计优势。加强“五项管理”，各区县、各学校按照“一县一案” “一校一策”的要求科学制定作业管理方案，将作业管理纳入教育教学管理范畴,精准把握学情校情，多元化分析学生学习本质，建立作业公示制度、作业总量审核监管和质量定期评价制度等，统筹把好作业总量关；坚持以“研”为主，优化作业设计，把控作业品质关。各学校加强作业设计与研究，积极探索“复习

10、巩固类、拓展延伸类、综合实践类”作业，形成“必做作业+鼓励性作业+拓展性作业”模式、“学科提升+项目实践”融合式作业体系等，有效避免机械、重复作业，实现“减负提质”“减负增效”，切实发挥作业育人功能。二是利用校内外资源，丰富课后服务内容。各义务教育学校充分利用校内现有资源，丰富课后服务内容，推出了 “1+X”（作业辅导+社团兴趣小组）、“2+X”（阅读、作业辅导和社团兴趣小组）等服务模式。积极引导鼓励学校在保证疫情防控、校园安全的基础上，与科技馆、青少年活动中心等机构开展合作，适当引进艺术类校外培训机构资源参与学校课后服务，打造多种特色课程（尤克里里、舞台剧、音乐剧、中国舞、民族舞、剪纸等），

11、供学生自主选择。全市义务教育阶段学校中小学生积极参与“5+2”课后服务，实现义务教育学校课后服务全覆盖，有需要的学生全覆盖。多样化的课后服务内容获得家长和学生的高度赞同，学生的参与率大大增加。三是全面规范校外培训行为。大力压减学科类培训机构数量。积极配合宣传、市场监管等部门持续加大校外培训广告治理力度,截至目前，共清理各类培训广告4187余条，初步达到“清理存量，制止增量”目标任务。市、区（县）“双减”工作专班成立暗访组，核查处理群众举报线索26条，对经核实确系违规培训的立即关停，当场遣散学员并退还费用。动态做好预收费销课退费工作。9月6起逐步开始退费工作，截至目前督促培训机构将163.38万

12、元未消费预收费全部退还给4016名学员。通过多种媒体形式大力宣传“双减”政策，营造良好的舆论氛围。（八）积极推进教育评价改革。一是深化教育教学改革。xx市被国家教育部确定为60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区之一，选定13所重点实验校，采取以点带面的形式，通过确定学生阅读书目，组织专项调研、专家讲座、送教下乡、优课评选等推广应用系列活动，使广大中小学语文教师教学理念发生了根本性变化，学生在校阅读时间得到保障，阅读量明显增加，校园正在逐步形成。二是坚持读书兴趣不断提高，阅读型“五育并举:探索体育、美育、劳动教育的时效性，努力让每一个学生全面发展、均衡发展。全面实施国家学生体质健康标准，

13、建立XX市青少年体育工作联席会议制度；组织开展XX市2021年中小学生武术比赛、中小学生校园足球联赛、篮球比赛、健美操、啦啦操、健康街舞比赛等阳光体育赛事，选拔优秀运动员参加自治区级比赛，并获得优异成绩。积极组织学生社团拓展学生车模、航模、机器人等兴趣爱好和技能水平。通过面谈、电话、网络、书信咨询等形式进行个体心理辅导达300个小时。开展主题为“过去现在未来”、“拆掉思维的墙”、“危机中转机”等心理团辅活动40余场次，参与学生人数14259人。（九）全面推进教育乡村振兴工作。巩固拓展教育脱贫攻坚成果，接续推进乡村教育振兴、振兴乡村教育，坚持高标准高质量完成各项工作和目标任务。一是不断强化控辍保

14、学工作。严格落实控辍保学行政线、教育线“双线”责任制,形成全方位、多维度、无死角的控辍保学体系。全市适龄残疾儿童少年教育安置率达100%。二是进一步完善覆盖学前教育到高等教育全学段的学生资助体系。（十）全力维护校园安全。一是压实校安全责任。立xx市校园安全生产专业委员会，建立工作机制，明确工作职责。认真落实校领导24小时带班值班制度，建好校“安保指挥、巡逻防控、应急处置”三支队伍，配齐配强专职保安人员。二是强化食品安全管理。联合市场监督管理、卫健、公安部门开展食品安全检查，严格落实人员健康管理、餐饮具清洗消毒、食品留样等各环节操作规范。对学校食堂开展2次全覆盖检查，中高考、节假日前抽检学校食堂

15、40次，排查发现问题32条，已全部整改完毕。积极推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”工程，组织开展“光盘行动进校园”活动，引导青少年爱惜粮食，培养勤俭节约习惯。召开主题班会930次、国旗下讲话213次、微信及钉钉群转发5700口口口余次，参与师生193000余人次，全面提高师生家长的食安全意识，确保校园食品安全。三是加强校园周边综合治理。推动建立防范“校园欺凌”“校园贷” “防诈”等侵害校园工作机制，严打涉校违法犯罪，及时整治校园周边治安乱点。加强网络安全重点防护，开展各学校选用教育移动应用（APP）规范治理，清理不符合国家相关规定的教育移动应用。五是开展防灾减灾宣传教育活动。组织师生观看防灾减灾微视频,强化突发事件应急演练，掌握防范逃生的基本技能，切实提高广大师生防范灾害预警能力。2022年，市教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神和第三次中央新