思想要提升我该懂什么？.docx

《思想要提升我该懂什么？.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想要提升我该懂什么？.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、思想要提升，我该懂什么？1我们在校园里积极践行这样三句话：让人成为人，让自己成为自己，让校园因我们的存在而更加美好。做校长，意味着要肩负起T分沉甸甸的责任。做个好校长,应是每位校长心中应有的良知与使命。我的感悟是，校长可以重点从以下两方面下功夫。第一，办成什么样的学校,不是目的；培养出什么样的人，才是根本。办学是为了育人，办学是手段，育人才是目的。学校高质量发展是载体，是平台，学生高质量成长才是根本，才是目标。这就时刻提醒我们，不能将手段和目的颠倒，不能将教师、学生变成工具和手段,而把学校发展当成目的。把握好这个关系，我们才能清醒地认识自己为何而出发，如何才能永葆初心。把握好这个关系，我们在办

2、学中才能更加聚焦于人的发展，聚焦于培养能担负起中华民族复兴大任的时代新人。第二，提高思想水平。要认真学习党的创新理论，用党的创瘫论指导实践、推动工作。因为理论学习是每一个新时代党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务,只有在工作中培养自主学习意识，提升自主学习能力，才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。2 .要认真学习党的创新理论，用党的创新理论指导实践、推动工作。只有在工作中培养自主学习意识，提升自主学习能力，才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。一、学懂弄通、知难而进、迎难而上思想是言行的先导，在学懂弄通二十大精神上下功夫，联系自己的分管工作和业务，全力战胜前进路上各种困难和挑战，坚

3、定理想信念，坚持把学习贯穿始终，不断提高自己。二、讲究方法，紧盯重点、发扬实干时刻对照学校安全副校长工作职责，对每一个时期的工作安抖坏口完成情况进行思考，紧盯工作重点，理清工作短板，对不能及时完成的，及时分析原因，研究对策。以身作则，主动干、带头干、加油干。三、用于创新、发扬担当理清工作中的难点，围绕如何改变现状进行思考，提出改进措胸口方法，学理论、学创新、为自己的工作开阔思路，努力学知识、学经验、为自己的工作敢于担当，善于作为，推动我校安全工作迈上新台阶。3 .现结合本人工作实际,对自己工作做如下提升和要求：1 .全面贯彻翔口国家的方针政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织

4、及行政决议。全面贯彻实施中小学生德育大纲，根据德育基本内容，制定学校德育工作方案，扎实开展各项活动；指导班主任做好学生的操行评语和学生成长评价手册；建立健全校纪、校规，督促落实学生一日常规的检查及班级各项工作的量化评比工作；加强德育队伍建设，建立全员育人制度，合理调配德育工作人员，关心他们的工作、学习和生活。负责组织各班级优秀班主任的评选。2 .围绕学校教育教学中心，做好后勤保障工作；认真贯彻勤俭办学原则,严格财务制度,管理好学校经费和各项设备。努力开展勤工俭学活动，增强学校自我发展能力。搞好校园规划和建设，努力改善办学条件和教职工福利。4 .三抓三促行动，学习是基础，执行是关键，质量是核心。

5、作为一名基层教育工作者，我深有感悟，一、学习，永远在路上。鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书，作为教师，厚积才能博发,学高方能为师。要给别人一滴水，自己先要有一桶水。只有在知识的海洋中不断汲取养分,才能不断滋养和充实自己，才能更好地传道、授业、解惑”。二、成绩,靠真抓实干。空谈误国，实干兴邦。教学成绩的提高不能靠喊口号，贴标语。无论教师的教，学生的学，都需要埋头苦干、真抓实干。良好的职业道德，优秀的学习习惯，扎实的工作学习态度，都是取得成绩的关键要素。要耐得住寂寞，经得起诱惑，扎根乡村，努力钻研教材，学习新课程教法，向课堂要质量,以质量求发展。三、方法，是成功的关键。诚然，努力很重要，但是正确的努

6、力才会有效果,在学习中,我们要用正确的方法，这样能取得事半功倍的效果。在教育教学上，作为老师，更应该用正确的方法去指导学生学习。学生要端正态度，明确目的，知道自己为什么要学习，为谁而学,怎么去学。否则，纵使自己讲的天花乱坠、口干舌燥，而学生昏昏欲睡，又有什么意义呢？教师如何用正确的方法让学生学好，学生如何用合理的方法快速掌握知识，这就是我们要追求的效率。所以说，方法才是关键。躬身教育谋发展，奋楫实干启新程，通过对三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到更新教育观念的重要性和加强业务素质能力学习的紧迫性。我要以奋进的姿态、坚决的态度和严实的作风,全力以赴,以课堂教学为重点,为柏林学校教育高质量发展播

7、撒自己的青春热血。5 .作为一名基层学校的教导主任,我将牢记打铁的人首先要做铁打的人,增强学习的自觉性，改进教学方式方法，将政治理论学习和教育教学工作同加强同推进，同时，虚心向“老前辈拜师学艺，虚心请教，从中汲取营养，坚持在教中学、学中教，切实提高教育教学能力，今后具体工作期各从以下几个方面开展教导处工作：1 .开学初协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。2 .负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工

8、作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。3 .指导教研组工作。审阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作,检查督促教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。4 .深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评定;组织学生的考试工作，指导命题,督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。5 .协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫两个条例，做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持两操正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量,减轻学生的课业负担。6 .协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。7 .加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。