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1、3.水结冰了同步练习三年级科学上册(教科版)一、填空题1 .气温在OC以下时,未加保护的自来水管容易爆裂,这是因为冰的体积比水O2 .相同质量的水和冰相比,体积更大。3 .是固态的水,有一定的形状和体积,冬季落下的也是固态的水。4 .当我们在碎冰里加食盐并搅拌后,可以使碎冰周围的温度(填”高于、低于或等于“)0。5 .将水加热至沸腾时,水会变成散发到空气中;将水冷却到C时水会结冰。6 .水在结冰过程中,要向周围热量。二、选择题7 .如果放学后小科在这杯水的杯壁水面上画一条刻度线,然后放进冰箱冷冻室,第二天早上取出,不能看到的现象是()。A.水变成了冰B.冰的体积未超过刻度线C.冰的体积超过了刻
2、度线8 .冰水混合物的温度是()oA.5B.-3C.09 .做“让试管中的水结冰”的实验时,向试管周围的冰块中撒食盐,是为了()oA.让试管周围的冰块温度保持在0以上B.让试管周围的冰块温度保持在0C.让试管周围的冰块温度保持在OC以下10 .下图橡皮筋代表水面位置,当试管中的水结冰后,冰面位置()。A比橡皮筋低B.比橡皮筋高C.与橡皮筋持平11 .冬天,室外的自来水管包一层保温材料,这是为了防止水管冻裂。水管被冻裂的主要原因不是()A.水管材料不合格B.OC以下水会结冰C.水结成冰,体积变大.通过观察我们发现,水、水蒸气和冰的不同点是()。三、判断题12 .水变成冰,水变成水蒸气,虽然状态发
3、生了变化,但水本身的组成部分却没有改变。()13 .冰是固态的水,雪也是固态的水。()14 .水结成冰后,体积变大了,质量也变重了。()15 .在寒冷的冬天,河水比海水更容易结冰。()16 .水从液体变成固体,要向周围吸收热量。()17 .冰块会漂浮在水上。()四、简答题18 .周末小童和爸爸一起去看冰雕,美轮美奂的冰雕让小童叹为观止,参观结束后,爸爸问小童:“水在什么条件下会结成冰?水在结成冰后有哪些变化?它们还是同一种物质吗?”运用所学知识,请你帮助小童回答爸爸的问题。五、实验题如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰的烧杯中,并用温度计测量试
4、管中水的温度。温度计/植皮筋的20.用温度计测量试管中水的温度,正确的方法是()。2122 .往碎冰中加入食盐的目的是()。A.让碎冰结成块B.为了获得更低的温度C.让碎冰变得更多23 .水在结冰过程中会(吸收/释放)热量,冰是的水,有一定的和O24 .通过测量及观察我们发现,当水的温度下降到时开始结冰,全部变成冰后,体积会O25 .在寒冷的冬天,没有保护的自来水管容易爆裂,这是因为。26 .我们还发现:烧杯外壁上有很多小水珠,你能说说其中的奥秘吗?并举出生活中类似的例子(举两例即可)六、综合题27 .小明通过探究知道了水、水蒸气和冰三者之间在温度不同的条件下可以相互转换。请你把“受冷”或者“
5、受热”的条件分别填在合适的括号里。参考答案1. 大2. 冰3. 冰雪4. 低于5. 水蒸气06. 放出7. B8. C9. C10. B11. A12. C13. 15. 16. 17. 18. 19. 水在温度将至OC时会结冰。水结成冰后变成固体,同时体积变大,有一定的形状.水和冰是同一种物质,水是液态,冰是固态。20. C21.B22.释放固态形状体积23.0膨水蒸气.(受冷)胀24.冬天水管里的水会结冰,结冰后体积会变大膨胀,会把水管胀裂。25.原因:烧杯杯壁温度较低,周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附着在外壁上。举例:刚从冰箱里拿出来的雪糕包装袋上有许多小水珠。寒冷的冬季从室外进入到室内后,眼镜片上有很多小水珠。冰