科学记数法学习指南.docx

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1、陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂教学有效策略（编号：SGH13888）子课题整体优化县域初中数学活动课有效策略教学设计“三部五环”教学模式设计1.5.2科学记数法教学设计学习指南原创：仁河口镇中心学校吴胜勇【学习目标】：1 .能将一个有理数用科学记数法表示；2 .已知用科学记数法表示的数，写出原来的数；3 .懂得用科学记数法表示数的好处；【重点难点】：用科学记数法表示较大的数【导学指导】一、知识链接1、根据乘方的意义，填写下表：10的乘方表示的意义运算结果结果中的0的个数IO210X101002IO3IO1IO5二、自主学习1.我们知道：光的速度约为：300000000米/秒，地

2、球表面积约为：510000000000000平方米。这些数非常大，写起来表较麻烦，能否用一个比较简单的方法来表示这两个数吗？300000000=5100000000000=定义：把一个大于10的数表示成aX10的形式（其中a_n是）叫做科学记数法。2.例5.用科学记数法表示下列各数：(1)1OOO000=(2)57000000=(3)123000000000=(4)800800=(5)-10000=(6)-12030000=归纳：用科学记数法表示一个n位整数时，10的指数比原来的整数位【课堂练习】1 .课本45页练习1、2题2 .写出下列用科学记数法表示的原数：(1)8.848IO3=(2)3.021X1O2=3 3)3IO6=(4)7.510=【要点归纳】:【拓展训练】1 .用科学记数法表示下列各数：(1) 465000=(2)1200万=(3) 1000.001=(4)-789=(5) 308IO6=(6)0.7805IO10=【总结反思】：