部编五年级上册第五单元《基本的说明方法及其表达效果》教学设计.docx

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1、部编五年级上册第五单元基本的说明方法及其表达效果教学设计教学目标：1 .理解并学会判断举例子、列数字、打比方、作比较等常见的说明方法，体会其表达效果。2 .运用多种方法来介绍身边常见的事物。教学准备：PPT课件教学方法：讲授法、练习法教学过程：一、片头部分揭示课题。同学们，大家好，这节微课我们来学习基本的说明方法及其表达效果。二、授课部分（一）生活中的说明文1 .由生活中我们去观光旅游要看景区游览图、新电器使用前要看产品说明书、生病吃药要读药品说明等引出说明文的重要性。2 .回顾三、四年级学过的赵州桥纳米技术就在我们身边等说明文。说明文为了把事物的特征说清楚，或者把事理阐述明白，就要学习相应的

2、说明方法。（二）基本的说明方法1什么是说明方法？说明文最常用的表达方式是说明的方法。所谓说明方法，就是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚。这些被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。2.基本的说明方法有哪些？常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作图表等。(三)说明方法及其表达效果1举例子(1)概念举例子是指举出实际事例来说明事物特点的说明方法，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。(2)例句云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将

3、要下雨。看云识天气(文中举出新疆地区的事例，说明了云能预示天气。)我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。中国石拱桥(文中把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。)(3)举例子说明方法的作用使说明的对象具体形象，便于读者理解。要注意两点：一是所举例子要有代表性；二是所举例子的数量要视情况而定，不能太多。2 .列数字(1)概念列数字是用具体的数字来准确反映事物真实情况的说明方法。(2)例句到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞

4、机，也要飞二十几年。太阳(运用数字，准确具体地写出太阳与地球距离遥远的特点。)长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。鲸(运用数字，准确具体地写出长须鲸体型之大、生长之快、寿命之长的特点。)(3)列数字说明方法的作用使说明准确无误，令读者信服。要注意的是，引用的数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用。3 .打比方(1)概念打比方是通过比喻的修辞方法将说明对象的某一特征形象生动地表达出来的一种方法。(2)例句太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳(运用打比方的说明方法，将太阳比作大火球，生动形象地说明太阳表面炽热的特点。

5、)鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸(运用打比方的说明方法，将鲸呼气时形成的水柱比作喷泉，使人形象地感受到了鲸呼气的特点。)(3)打比方说明方法的作用使说明对象生动形象，可以使原本不为人所熟悉的或抽象的事物变得通俗易懂，增强文章的趣味性。但是要注意一点，打比方和比喻还有区别。比喻是一种修辞手法。打比方是一种说明方法。4 .作比较(1)概念作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。(2)例句我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太

6、阳。太阳(运用作比较的说明方法，把太阳和地球进行比较，突出说明太阳体积巨大的特点。)我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸（运用作比较的说明方法，把鲸的舌头和大肥猪、鲸的嘴巴和人进行比较，突出说明鲸体型大的特点。）（3）作比较说明方法的作用突出强调事物的某种特征，便于读者把握事物之间的差别。要注意的是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，需要用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。（四）说明方法巩固练习1 .出示语段，

7、学生默读思考。这段文字运用了哪些说明方法？你了解到说明对象的什么特点？兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大,东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。秦兵马俑2 .说明方法往往是几种方法综合运用的。这段文字运用了列数字、作比较的说明方法，从面积大、数量多两方面写出了兵马俑规模宏大的特点。（五）说明方法综合运用1 .选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特点。2 .以“陕西广播电视塔扫地机器人”为例，引导学生运用多种方法来介绍。三、片尾部分今天这节微课我们就上到这里。希望大家多运用我们所学的说明方法，来对常见的动物、植物进行介绍。