2023年3月26日安徽省教师招聘考试《教育综合》（中学）题（考生回忆版）.docx

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1、1234567891011122023年3月26日安徽省教师招聘考试教育综合（中学）题（考生回忆版）分类：教师公开招聘/安徽来源：fenbi单项选择题。本大题共30小题，每小题1分，共30分。习近平总书记在党的二十大报告中指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，要坚持（A、教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动B、教育自立自强，科技优先发展，人才引领驱动C、教育引领驱动，科技优先发展，人才自立自强D、教育优先发展，科技引领驱动，人才自立自强教育部等七部门印发的关于加强和改进新时代师德师风建设的意见指出引导教师带头践行社会主义核心价值观，体现了全面加强教师队伍思想政治工作的（）。A、思

2、想铸魂B、纪律约束C、党建引领D、价值导向中小学教师职业道德规范指出，教师应忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，体现了教师职业道德规范内容中的（）。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）规定，处分包括警告、记过，降低岗位等级或撤职开除。警告期限为（）。A、6个月B、8个月C、10个月D、12个月义务教育课程方案（2023年版）指出，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）。A、做中学、思中学、创中学B、做中学、用中学、创中学0做中学、练中学、仓中学D、做中学、用中学、读中学中安中央

3、办公施务庶办公厅印发关于全面加强和改盘新时代与校美育工作的意见指出，深化教学改革，逐步完善（）。A、“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式B、“艺术基础知识+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式C、“艺术基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式D、“艺术基础知识艺术基本技能+艺术专项特长”的教学模式最早把“教”和“育”合成一个词运用的思想家为（）。A、孔子B、墨子Cx孟子D、荀子教育的根本任务和核心内容是培养人，而培养什么样政治方向和思想意识的人，取决于这个社会的（A、政治制度B、经济制度C、文化制度D、科技制度每个中学生个体都是一个独特的生命体，其身心发展的

4、状况具有独特性，体现人的身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、差异性D、平衡性教育目的在各级各类学校的具体化，对各级各类学校人才培养的特殊要求是（）。A、教育方针B、教育宗旨C、培养目标D、课程目标国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域课程纲领性文件，规定了各门课程的性质，理念，目标，内容，学业质量和课程实施等，是教材编写，教学,考试评价及课程实施管理的直接依据，它是（）A、课程方案B、课程标准C、教科书D、教学计划当前我国学校教学基本组织形式为（）。1314151617181920212223242526272023年中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见强调,实施劳动教

5、育的目的是培养学生良好劳动品质和正确劳动（）。A、教育观B、价值观C、技能观D、知识观先进、科学、有效的班主任管理风格为（）。A、专制型B、放任型C、民主型D、权威型教育教学活动的复杂性与教育性决定了教师职业的（）。A、创造性B、引导性C、直接性D、价值性中华人民共和国未成年保护法第十八条规定,学校应当尊重未成年人受教育的权利，关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应以耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。这一规定体现了学生权利中的（）。A、生命权B、隐私权C、申诉权D、平等权认识教育现象和揭示教育规律，从而产生关于教育活动的新知识或新方法的教育科学研究为（

6、）。A、行动研究B、评估研究C、基础研究D、应用研究我国实行的第一个现代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制微课在苒教学中应用越来越卜泛，但许多人对微课认后并不完全正确，下列关于微课的说法错误的是（）。A、微课选题T殳以教学重点、难点为主B、微课在课前、课中、课后都可使用C、微课主要用于学生的自主学习D每节课只需要制作一个微课STEAM教育后X培养学生创赢神和实践能力，STEAM中每个字母代表一门学科，下列学科不包含在其中的是（）。A、艺术B、技术C、数学D、体育与健康关于智慧教室中平板一体机触摸屏的说法，正确的是（）。A、属于输入设备B、属于输出设备C、既属于输入

7、设备又属于输出设备D、属于存储设备学生在背诵岳飞满江红时，通常更容易记住第一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”和最后一句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，而中间内容却容易混淆出错，这种现象属于（）。A、首因效应B、近因效应C、投射效应D、系列位置效应下午最后一节课上，小强感到有些疲惫，但想到即将到来的中考，便打起精神继续认真听讲，这种注意属于（）。A、无意注意B、有意注意Cs有意后注意D、无意后注意人们借助于珠穆朗玛峰地区地层中的海洋生物化石，便能推断出今天的“世界屋脊”在4000万年前曾是一片汪洋大海。这反映思维具有（）。A、概括性B、独特性C、间接性D、直接性小明得知自己学业水平考试结果不理想

8、，于是感到心情低落，他的这一情绪状态是（）.A、心境B、激情C、热情D、应激独立、自制、果断、持之以恒等都属于性格的（）。A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征小芳是一个机智灵活、兴趣广泛的学生，适应性较强，但在学习中常常不够踏实和细致。她的气质类型可能属于（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质2829303132333435三、363738394041424344454647484950四、51陈景润每天废寝忘食地沉浸在数学符号海洋中，最终成为著名数学家。这主要说明个体能力发展依赖于（）。A、遗传因素B、社会因素C、家庭因素D、主观能动性小光总想发挥自身创造性，把工作做到尽

9、善尽美来体现自己价值，这种需要属于（）。A、归属与爱的需要B、生理需要C、自我实现的需要D、安全的需要饥饿者对食物、口渴者对水都特别敏感，进而引发相应寻觅活动，这说明动机具有（）。A、激活功能B、指向功能C、信号功能D、维持或调整功能多项选择题。本大题共5小题，每小题2分，共10分。中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见对全面深化教师队伍建设改革作出了战略部署，包括（）。A、加强师德师风建设B、提升教师专业素质能力C、理）项体制机制D、提高教师地位待遇下列关于教育经济功能的描述，正确的有（）。A、促进经济增长B、推动科技发展C、提高劳动者素质D、促进社会政治变革义务教育课程方案（

10、2023）版提出的评价理念是（）。A、改进结果评价B、强化过程评价C、探索增值评价D、健全综合评价小刚看书有“一目十行，过目不忘”，这反映的是（）。A、注意的分配B、注意的广度C、注意的持久性D、注意的准备性依据心理学对学习界定，下列属于学习的有（）。A、遵守班级纪律B、演唱黄梅戏C、膝跳反射D、解二次函数题判断题。本大题共15小题，每小题1分，共15分。依据中华人民共和国教师法第十四条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（）新课程改革的教学评价由“关注目标”转向“关注价值”。（）布鲁纳的非指导教学理论是人本主义教学理论典型代表。（）生物起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

11、（）人的全面发展是马克思主义教育学说的核心内容，也是社会主义教育的终极追求。（）作为一种有目的、有意识、科学系统的认知活动，教育科研需要遵循规范化研究程序。（）隐性课程是学校教育中有计划，有组织地实施的“正式课程”或官方课程”。（）云课堂是基于云计算技术的一种远程教学形式，具有高效、便捷等特点。（）“眼观六路，耳听八方”反映的是注意的分配。（）差别感受性越高的人，引起其差别感受所需要的刺激量越小，即差别感觉阈限越高。（）情绪具有两极性，即每一种情绪都存在与之对立的情绪。（）智力不能被直接观察，然而我们却可以肯定地感受到它的存在。（）小东阅读课文时读出了“言外之意”，说明小东在阅读中运用了复述策

12、略。（）“江山易改，本性难移”说明人的气质具有相对稳定性。（）心理健康的人不会出现“病态心理”。（）简答题。本大题共4小题，每题5分，共20分。简述学校教育在个体发展中的独特价值及其具体表现。52 简述当代世界课程改革的趋势。53 简述备课的主要内容。54 简述影响问题解决的主要心理因素。五、材料分析题。本大题共3小题，每题15分，共45分。（一）阅读材料，回答问题：怎样的老师才是好老师？习近平总书记提出了四条标准：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爰之心。他在北京八一学校与教师座谈，又提出了四个“引路人”“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生知识的引路人,做学生创新思维的引

13、路人，做学生奉献祖国的引路人。”这些讲话，不仅明确提出了优秀教师的基本要求与条件，也为教师的培养和专业成长指明了方向。55 问题：（1）要发挥“四个引路人”的作用，新时代教师应具备哪些专业素养？（6分）（2）谈谈教师专业成长有哪些路径？（4分）（3）新时代教师应引导学生树立什么样的思想？（5分）（二）阅读材料，回答问题：材料一：在全国教育大会上，习近平总书记再次强调我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方

14、向目标。材料二：党的二十大报告指出，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。56 问题：（1）结合材料，谈谈教育目的的基本内容。（3分）（2）结合材料，谈谈当前我国教育目的的基本要求。（4分）（3）结合材料，谈谈从坚持社会主义办学方向角度，如何“为党育人，为国育才？（8分）（）阅读材料，回答问题：小童从小就是一个爱学习的孩子，总能按照老师的要求完成学习任务，一直是班里的三好学生，可自从上了中学，更高的学习要求使她感到难以适应，不知道该怎样学习，她为此很着急，思考之后，认为问题的主要原因是自己不够努力，于是找来各种学习资料，牺牲了很多休息和运动时间，每天学到很晚。可是一段时间下来，还是不见成效。她不知道如何是好，也感到很纳闷,为什么自己在学习上花了这么多的时间和精力，学习效果还是不理想？57 问题：（1）从心理学的角度分析，小童在学习中存在的问题。（3分）（2）简述中学生常用的学习策略。（6分）（3）结合材料，谈谈教师应如何培养学生的学习策略。（6分）