水平四（九年级）体育《踢花键（单脚脚内侧盘踢）》教学设计及教案（附单元教学计划）.docx

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1、水平四（九年级）踢花键（单脚脚内侧盘踢）教学设计一、指导思想：结合农村初中学生的实际,本课程设计以体育与健康课程标准理念为依据，坚持健康第一的指导思想，本课通过学习花健盘踢技术动作，贯彻新课标理念，重视学生情感体验，体现以学生发展为中心，全面发展学生的素质，使学生掌握花建盘踢的基本动作技术,发展学生的上下肢协调、力量等身体素质；将信息技术和数字资源融和于教学之中，通过原创微课视频课件激发学生学习兴趣，运用大屏幕、ipad、心率监测带及“微课”等技术与资源支持体育教学,化解重难点，选择节奏感强的音乐贯穿整课,提高教学效果，注重学生身心协调发展，培养学生自主、合作、探究、创新等能力，全面培养核心素

2、养，学生的综合素质得到全面的提高，为学生终身体育奠定基础。二、教材分析本课教材选至初中体育与健康-冀教2011课标版-九年级全一册运动技能篇-发展综合性操作-踢花键，单元课次为3-1,花建运动深受广大学生的喜爱，盘踢动作（脚内侧踢毯）是花键踢法技术中一项最基本的技术之一，方法简单实用，易与其它动作衔接,是比赛中运用最广泛的踢理技术；提高学生的创新能力，增强自信心，拓展学生的人际关系，加强情感交流，体验群体活动的乐趣，达到愉悦身心的目的。三、学情分析本次授课对象为九年一班男女生共28人，大多数学生没有接触过踢健这项运动特别是男同学，个别女同学在小学踢过健子，能踢1-2次左右，但是技术动作不正确而

3、且还不够稳定。同学们活泼好动，对健球有着浓厚的学生兴趣，练习热情较高，主动性、参与性、表现欲望都很强。将“微课”原创视频、ipad、大屏幕、心率监测胸带等技术手段相结合，使学生学练更有趣、更直观、更容易接受，同时能够掌握相应技能。我在本次课的安排中非常强调互相学习的作用，通过师生互动、生生互动、教师引导，同学们之间的自主合作探究，将会更好地达成本次课的教学效果。四、教学目标1 .初步学习花理盘踢技术动作,将信息技术和数字资源融于教学之中,通过学练使85%以上的学生掌握盘踢的技术方法,并能连踢1-3次以上。2 .通过学练体验发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，发展体能，增强节奏感。3 .通过体验

4、与趣味比赛，激发同学们对花键的兴趣，引导自主合作探究式学习意识，全面培养体育核心素养。五、教学重点、难点重点：盘踢时击球的时机把握和力度的合理控制。难点：盘踢时上下肢的协调配合。七、教学特色本节课将信息技术与数字资源融与教学之中，原创微课与PPT课件，利用多媒体教学，让学生有效直观的感悟脚内侧盘踢的技术动作，在学练的过程中，利用小组合作探究学习方式，每组各一个平板电脑进行健美操步伐的巩固与练习。本节课以音乐贯穿全课，课堂上通过师生互动，学生创编，激发学生学习兴趣,在课课练过程中揩花样跳绳基本步伐与健美操有机相结合，培养学生协调灵敏等素质，巩固提高所学技能，发展体能。八、课后反思情境导入，通过数

5、字资源花键盘踢动作视频展示，激发学生学习花键运动的兴趣，音乐贯穿热身与放松活动之中，全力出击与静态拉伸作为本次课的准备活动，提高学生积极性、团结协作性，在基本部分，原创微课，使学生详细的了解动作细节身体位移变化环节，学生采用自主合作探究式学习方式等学法，通过多媒体教学资源和平板电脑教学，使学生更加直观了解自己学习健美操的动作规范性。体能训练采用花式跳绳有效的增强学生体能，在课的结束部分，采用瑜伽放松，使学生身体得到放松。我校是一所发展中的农村中学，花键教学很少走进体育课堂，学生对花键这项运动不是很了解，大家好奇心比较强，有较强的学习兴趣与热情，整堂课始终音乐贯穿，如何更好的将信息技术与数字资源

6、融合与体育教学之中，更好的提升技能发展体能是我以后上课不断探究的课题。水平四（九年级）踢花键（单脚脚内侧盘踢）教学设计教学1踢花键一（单脚脚内侧盘踢）重点：盘踢时击球的时机把握和力度的合理控制。内容2.身体素质练习（课课练）难点：盘踢时上下肢的协调配合。教学目标1 .初步学习花窗盘踢技术动作,将信息技术和数字资源融于教学之中,通过学练使85国以上的学生掌握盘踢的技术方法,并能连踢1-3次以上。2 .通过学练体验发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，发展体能，增强节奏感。3 .通过体验与趣味比赛，激发同学们对花寿的兴趣，引导自主合作探究式学习意识，全面培养体育核心素养。教学教学内容教师活动学生活动

7、组织要求运动负荷程序次数时间情绪一、课堂常规二、准备活动1、慢跑热身活动（全力出击2、专项热身操课前给学生佩带心率监测带1、师生问好，宣布本节课内容。安全提示安排见习生1、在音乐的带动下进行热身跑,利用两条大绳及中间跳跃小垫子进行大绳穿越（单人穿越三圈），并做安全提示1、体委整队，并向教师报告本班人数。2、认真听讲，明确本课学习内容3树立安全意识4、在教师的口令指导下伴随着音乐进行热身练习。组织：要求：1、集合快、静、齐精神饱满。2、态度认真,积极参与、动作到位。112*8345导入愉悦身心12分钟拉伸髓、膝、踝柔韧进行实时心率监测2、在音乐的伴奏F进行热身和拉伸练习，调动学生们的积极性。5、

8、按照老师的要求进行热身跑及跳大绳（单人穿越）注意前后间距,树立安全意识 学习体验增智促技28分钟一、健美操基本步伐1、观看原创数字资源，2、观看原创微课。3、新授课学习：踢花键（单脚脚内侧盘踢）技术动作。1、播数字资源激发学习兴趣。2、播放微课课件教学视频3 .徒手练习（左右脚各四次）4 .有穰练习（自抛自接练习）5 .前后组队练习（自踢、互评、探讨）6 .检查指导学生练习并用iPad进行录制学生学练情况。*提示动作要领：支撑脚指向出球方向、膝微曲踢球脚膝外转、脚内翻、脚弓对准来球，脚内侧端平，用脚弓向上送出。7、教学比赛：定时赛：一分钟之内哪组踢的最多。*心率监测学法:观察、模仿、讨论、分组

9、体验研究、练习1认真听讲,认真观看视频,并思考问题。2、学生观察教师动作。3、学生模仿练习。4、学生集体练习。5、利用平板电脑分组练习。6、各小组分组展示,集中观看平板电脑（1）体会连续踢，把握踢健时机。（2）控制好落点。7 .优生展示并讨论8 .进行教学比赛，并积极参与争取好成绩。组织：（1） 要求：认真听讲、观察仔细、动作幅度大、节奏强、自信。（2） 要求：自主练习、积极参与、思考、讨论、勇于创新。1121317二、课课练：花样跳绳与速度跳绳1、开合跳2、提膝跳3、提膝前踢腿跳4、身前交叉跳5、双摇跳1、教师带领学生进行花样跳绳练习（通过跳绳锻炼耐力、上下肢协调能力及对音乐的节奏感）*心率

10、监测1、学生认真听讲，注意跳绳的动作要领2、在音乐的伴奏下跟随教师做花样跳绳与速度跳绳的练习要求：充分发挥、表现力强。组织： 18稳定情绪身心恢复过程5分钟一、放松操平衡瑜伽二、小结三、宣布下课1、跟随音乐进行放松操练习。心率监测2、口令提示动作要领。3、课堂评价。教师简要总结引导学生谈收获。4、宣布下课，师生再见。1、随教师的口令及音乐的节奏进行集体放松。2、谈收获，听教师总结组织：四列横队要求：1、集中精力，态度认真。2、动作协调、舒展大方，配合呼吸充分放松。15场地羽毛球场地一块，音响、电脑、电视各一个，平板电脑四个，犍球28个，小绳28条，大绳两条，标志桶若干，口哨一个，心率测试带28

11、个，秒表一块，原创微课，热身和放松音乐资源。预计练习密度：55%器材预计平均心率：145-150次/分水平四（九年级）踢花谯（单脚脚内侧盘踢）单元计划教学目标1 .信息技术融入课堂教学，开展趣味网上教学与互动交流平台使学生对所学内容更有兴趣，学习与掌握花碳中的盘踢技术动作并做考核，提高学生的参赛能力与协调能力。2 .通过学练盘踢技术动作发展学生的力量、灵敏、柔韧和耐力等身体素质。3 .激发学生学习花箧的兴趣，提高合作探究性学习及体验鉴赏展示的能力从而对核心素养综合能力不断提升。.课次教学内容重点难点教学目标教法措施辅助练习11盘踢技术动作在花健中重要地位2.盘踢技术动作学习（徒手练习、有便练习

12、、分组分层次学习等）重击力制球机上难盘击位子的正.的控击时控.时部犍降线。点球度和的把。点踢球与升路确1 .初步学习花陛盘踢技术动作,将信息技术和数字资源融于教学之中,通过学练使85%以上的学生掌握盘踢的技术方法,并能连踢1-3次以上。2 .通过学练体验，发展柔韧、烫破、耐力、协调及下肢腰腹力量，发展体能。3 .通过学习盘踢踢法与趣味比赛，激发对花健的热爱,全面培养体育核心素养。1.导入热身：本单元学习目标和要求；盘踢运动特点、价值意义、激发学生学习兴趣；讲解、示范与学生体验性练习相结合。1.微课原创视频的播放引导学生正确学练盘踢技术，教师领做、学生模仿练习，先是徒手练习与学习一一有琏练习一一

13、分队练习一一观看教学视频分层次教学一一优生展示一一教学比赛3.组织身体素质练习（利用小绳进行练习）布置课外作业：巩固所学动作组合，身体素质练习，柔韧拉伸练习，继续观看微课原创视频（校讯通发送）。1.伸拉性练习。2固技伍踢次习握脚盘巩踢硼能10k)学掌右换。1盘术1到以Z并左交踢重踢时踢定的控难左交踢.的与稳上把.脚盘点僚机健性。点右换。1 .学习花健盘踢技术动作，将信息技术和数字资源融于教学之中,通过巩固学习使学生盘踢的技术方法运用得当，并能连踢10次以上。2 .通过学练体验，发展柔韧、灵敏、耐力、协调及下肢腰腹力量，发展体能。3 .进行教学比赛，激发对花健的热爱，全面培养体育核心素养。1.导

14、入热身：本单元学习目标和要求；盘踢运动特点、价值意义、激发学生学习兴趣；讲解、示范与学生体验性练习相结合。1.微课原创视频的播放引导学生正确学练盘踢技术，教师领做、学生模仿练习，先是徒手练习与学习一一有犍练习一一分队练习一一观看教学视频一分层次教学一一优生展示一一教学比赛3.组织身体素质练习（利用小绳进行练习）布置课外作业：巩固所学动作，身体素质练习，柔韧拉伸练习，继续观看微课原创视频（校讯通发送）。伸性习专柔练上力的助习腰力1拉练与项韧习2肢量辅练和腹量3踢动核群步花中一技乍盘术考嵋初习当一踢硼1技作与2.学键的磕术重学熟用脚技作难磕术的准.并运右踢动.技作位性点握练左盘术点踢动部确1通过对盘踢技术动作考核，使学生熟练学握技术的同时增强评比意识并将信息技术和数字资源融于教学中O2 .通过,练体验磕踢技术动作，发展对花寿运动的多种技术连接能力和对发展柔韧、灵敏、耐力、协调及下肢，发展体能。3 .通过学习磕踢踢法与趣味比赛，激发对花陵的热爱，全面培养体育核心素养。1.年入热身：考核左右脚盘踢并组织比赛老师记评巩固磕踢技术动作；讲解、示范与学生体验性练习相I”庭课原创视频的播放引导学生如何更好地磕踢技术踢的多踢的稳，教师指导，个人练习一一分组练习一一观看教学视频一一优生展示一一教学比赛3.组织身体素质练