第三单元 现代服务业劳动 07 制作礼品盒 教学设计 四年级下册小学劳动苏科版.docx

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1、制作礼品盒一、教学目标1 .了解礼品盒的结构特点，学会制作一个礼品盒。2 .进一步熟悉纸工制作中的剪切、折叠符号。3 .关注生活、积极思考，增强创新意识。二、重点难点1 .教学重点：准确画、正确折、精细粘。2 .教学难点：礼品盒的结构。三、教学准备1 .教师准备：已经制作好的礼品盒，示范材料（可拆解的礼品盒、设计图范稿）、铅笔、彩纸、剪刀等。2 .学生准备:收集的喜糖盒子一个、铅笔、直尺、双面胶等。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明1.谈话导入。老师上周给自己的爸爸自制了一罐养交流分生茶，给妈妈制作了个头花，但是就这么送享。导入出去，总觉得缺少了什么？体现礼新课2.谈话。品盒的神秘师生谈

2、话，引(2发学生好奇心。分说到老师心里去了，所以这周我特地制感。作了两个礼品盒。用礼品盒一包装，昨天送钟）出去的时候更有仪式感了，也显得礼品更有心意了！3.揭示课题。生活中常常会遇到这种时候，此时如果学生交在观察中思我们会制作礼品盒是多么重要啊！同学们，你也想来学做个礼品盒吗？4 .介绍你带来的礼品盒。请同学们从形状、颜色、材质、用途等角度，来介绍一下你带来的礼品盒。5 .布置学习任务。因为是第一次制作，加上时间有限，老师建议大家选择一个结构简单的来制作。就像老师这个一样。（随机选定今天的小评委。）流。选定制作的模板礼品盒。考，寻找解决问题的办法。探究1.分析范作，了解结构。（1）出示范作。老

3、师用彩色卡纸制作了个礼品盒。（2）观察形状。同学们看一看，这个礼品盒是什么形状的？（长方体）它有几个面？（3）拆解结构。它到底是怎么做成的呢？让我们把它打开来看看，哦，原来是由4个小长方形和2个正方形组成的形状。（板书）“拆解”并粘贴图形（4）那么是不是有了上、下、左、右、前、后六个面的纸板就能制作成礼品盒呢，谁来试试？AB观察范作。拆解范作。小组讨论。指名交流。选择A。引导学生观察，先从外观感知礼品盒的整体形状是个长方体，接着请学生拆解探究礼品盒的结构，发现是由4个小长方形和2个正方形组成的。明白旁边类似于梯形的部分叫舌头。引导学生观察A、B两张图纸，思考哪张图纸做出来的作品更牢固、美观。上

4、前代I1边上的类似于梯形的部分叫什么呢？（舌头）AB舌头虽小作用大，可以粘贴双面胶，可以让左右面塞合牢固。i1ii1I3I2.自主学习导学单，了解制作步骤。提问：礼品盒是怎么制作呢？请同学们仔细看，认真学。自主学习导学单。观察思考。自主学习导学单，图案、文字清晰明了。3.分解步骤，掌握要点。通过学习导学单，我们一起来总结一下方法和步骤。拆解：将选择好的礼品盒拆开。 画线：沿着礼品盒外轮廓边缘画线。（可以用夹子固定，演示。） 剪切：剪切外轮廓，注意安全。 折痕：沿线折叠。（播放视频，掌握要领） 粘合:将一正方形上的舌头和对面的回顾、交流。演示用夹子固定。观看录像，掌握要针对重要步骤，采用师生演示

5、、播放视频等方式把每一步的核心技能细化、强化、特写化，让学生深入了解技术要点。最后提炼归学习（15分钟）小长方形粘合。其余舌头塞好。（播放视频，掌握要领）小结：通过刚才的演示，我们在制作礼品盒时要注意拆盒轻、画线直、安全剪、折得平、粘得牢。领。上台演ZjXo归纳总结。纳每个步骤所要达到的质量标准。实践体验（16分钟）1.布置操作任务。教学课件出示操作要求：（I）每人用16分钟完成一个礼品盒，音乐停手就停。（2）时间充裕的同学可以给礼品盒装饰一下。（3）完成后在小组中展示。温馨提示按时完成美观牢固安全操作桌面整洁明确制作要求。在保证学生有充分制作时间的前提下，限时操作可以提高效率，为后面的改进环

6、节留出更多时间。2.教师巡视指导。独立完成制作。技能只有在实践中得到提高。交流评议（5分钟）1.选一选。请各组先在小组里展示制作完成的作品，然后选出有代表性的作品放到展示桌上。（点评要点：折叠是否齐平、粘贴是否牢固）展示、观察、点评。从画、折、粘等技能的掌握程度以及作品的质量等角度进行评价。2.作品展示评价。请小组长当小评委，选出最佳作品，投点评作品。指导“小评委”从多维度点评作品。影展示作品，点评。评价标准：拆盒轻画线直安全剪折得平粘得牢外形美1.美一美。拓展创新教学课件出示：有装饰的礼品盒。是的，我们通过适当地装饰可以使我们的礼品盒更漂亮。图片欣赏，感受装饰美。从作品对比中，感受和发现适当装饰后的作品分钟）更美观、更有个性，为后面创意制作做铺垫。2.拓展延伸走向课外。其实礼品盒还有许许多多的制作方法，课后实也可以用不同材料制作不同造型的作品，我践。们一起去尝试制作一下。板书设计制作礼品盒拆解轻柔画线笔直剪切光滑折痕平整粘合牢固附：制作礼品盒导学单制作礼品盒评价表制作礼品盒导学单1将选定的礼品盒轻轻拆开。5.在“凸”起部分贴上双面胶，粘合。6.塞好左右两侧的“舌头”有时间的同学可以装饰一下礼品盒。附表制作礼品盒评价表我小评组价评线条平直安全操作折痕平整结实耐用外形美观桌面整洁说明：在相应的栏目内打“13颗星为优秀，2颗星为良好，1颗星为合格。