第三单元 公益劳动与志愿服务 09 我是小小志愿者 教学设计 六年级下册小学劳动苏科版.docx

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1、我是小小志愿者一、教学目标1. 在公益劳动或志愿服务中感受“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。2. 了解校内外适合自己的公益劳动或志愿服务项目及其具体服务内容。3. 了解公益劳动或志愿服务的流程,善于与他人合作，提高劳动服务质量。二、重点难点1 .教学重点：身体力行，开展一次公益劳动或志愿服务活动。2 .教学难点：了解常见的服务项目及具体的劳动内容，在活动前做好充分准备。三、教学准备1 .教师准备：适合学生开展志愿服务的文字、图片资料。2 .学生准备：校内外常见的公益劳动或志愿服务项目及具体服务内容。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明1.创设情景。欣赏图片。激发学习兴趣和探同学们，疫情

2、期间，大家在校门究欲望。口、电视新闻中，是否经常看到这样导入的画面：穿着红马夹或是佩戴红袖章新课的人，在为大家测量体温、维持秩序、提供服务（出示几张志愿者服务分照片）钟）提示：这些人都有一个共同的名字，叫志愿者。2.提问。交流对志愿初步了解志愿者。你们知道什么是志愿者吗？（志愿者是指自愿、主动、无偿地参与公益劳动、提供志愿服务的人）者的了解。3.点题。我们在劳动课上学到了很多本领，我们也可以身体力行，去做一个小小志愿者，用自己学到的本领去帮助他人，服务社会。（板书）我是小小志愿者明确本课学习主题。初步感知志愿者的特点，明确本课学习主题。探究学习1.生活中的志愿服务。（1）在家庭、学校、社区中，

3、有很多需要我们帮助的人和事。（出示志愿服务的照片）（2）小结。只要我们有一颗爱心，就能用一双慧眼，发现自己的“用武之地”。欣赏图片。感受生活中处处都有志愿服务者的身影。2.交流调查情况。（1）出示公益劳动或志愿服务项目调查表。提问：在这张表格里，罗列了校内校外一些常见的公益劳动和志愿服务项目。参加这些项目需要加入什么样的组织？我们需要解决什么问题、提供什么服务呢？我们课前进行了一些调查了解，现在这些问题都能解决了吗？（2）请同学展示、交流调查表格的填写情况。其余同学和教师适时补充。小组内交流，补充完善调查表格。展示、交流调查表格。通过填写、交流调查表，让学生了解可以参加哪些志愿服务活动。(20

4、分钟)小结：参加任何公益活动或志愿服务项目，我们首先要知需要解决什么问题，我们可以提供怎么样的服务，这样才能更好地服务于他人。3.了解实施过程。(1)告知：做好充分准备，就可以行动起来啦!为了庆祝“六一”儿童节，巧巧家所在的社区组织了一次儿童插花活动。作为社区志愿者，巧巧参与了从准备到宣传的整个活动过程，得到了大人的表扬和小朋友的喜爱。(2)出示：“喜迎六一，巧手插花”活动记录表提问：巧巧还做了一张活动记录表，我们一起来看一看，他记录了哪些内容呢？(看记录表，学生交流)(3)提问：你能从中学到什么吗？小结：参加志愿活动，要接触很多人和事，也会有困难需要克服。所以，除了要安排好人员、准备好物资，

5、还要有相应的应急措施，活动结束还要进行宣传报道。这样，志愿活动才能真正落到实处，真正地服务他人，同时将这种奉献精神传播出去。学习记录表，学生交流收获。通过学习他人的记录表，完整了解志愿活动的实施过程。实践体验1.提问：对照自己的技能才干，你觉得可以参加哪些公益劳动或是志愿服务项目呢？指名交流。通过设计记录表，让学生知道做事要有计划，事后要有记录与（10分钟）2.师：志愿活动不仅仅是一次服务他人的简单活动，而且是充满着爱与奉献精神的有意义的活动，所以，值得我们记录、宣传与推广。为了更好地开展活动，我们事先要有计划，事后要有记录。（板书）有计划，有记录请各小组讨论出一项适合大家一起来开展的公益劳动

6、或是志愿服务，然后为活动设计一份记录表。各小组讨论，完成记录表。总结。让学生通过交流、探讨，进一步明确活动要领，培养学生分析能力和解决问题的能力。3.请两个小组代表上台展示、交流记录表，教师适时指导完善。（各小组根据教师的指导修改完善）小结：开展志愿服务，需要付出体力、精力，还要动脑、动心、动情。当你的知识与经验不够时，可以向大人或行业专家请教学习，争取把活动开展得更加有效。交流展示记录表。交流评议（5分钟）1.提问：最近你参加了哪些公益劳动或志愿服务项目？有什么收获？遇到了什么困难？怎么解决的？请同学交流分享。（板书）有奉献学生交流。引导学生通过谈收获和体会，总结本课的要领。2.在小组内开展

7、自评和互评，完成评议表。（板书）有收获完成自评与互评。通过评价，体会收获与成长。拓展创新（31.参加公益劳动和志愿服务，我们可以自己单独行动，也可以加入志同道合的团队。比如，参加社区志通过对志愿服务相关知识的延展，拓宽学生的思维，渗透美德教分钟）愿者活动、学校志愿者活动等。育。2.出示青年志愿者标志。这是“中国青年志愿者”的标志，看看它的造型和颜色，想想它有什么含义，体现了什么精神。交流探讨。3.小结。同学们，让我们每一个人都尽上自己的一点绵薄之力，向社会上需要帮助的人伸出友爱之手，奉献一片爱心。赠人玫瑰，手有余香。爱，会让我们的生活更加美好。板书设计f我是启茬愿者有计划有记录/有奉献有收获/