H1技术支持的活动情境创设主题说明——小眼睛亮晶晶.docx

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1、小眼睛亮晶晶一一中班健康活动目标：1、知道眼睛的作用2、学会正确护眼的方法3、让小朋友们养成爱护眼睛的好习惯！活动准备：教师自制ppt,黑色眼罩眼睛保健操mp3巧虎视频活动过程：一、认识眼睛的功能、构造。（小朋友蒙上眼罩进入活动室）师提问：小朋友们你们现在眼睛上带着什么呢？戴着眼罩你们有什么感觉？能看见东西吗？那你们觉得舒服吗？不舒服咱们就摘下来吧现在小朋友们眨眨眼睛，现在觉得舒服了吗？刚才小朋友们带着眼罩进来黑黑的,什么也看不到，那么你们知道我们的眼睛是用来干什么的吗？我们的眼睛可真了不起,没有它我们的世界就会变成黑色，每个小朋友都有一双漂亮的眼睛，下面我们一起来认识认识它！（出示眼睛构造图

2、）师提问：这是什么？眼睛上下活动的皮叫什么？眼睛的上下有两排小刷子，他又是什么？眼睫毛有什么作用？中间像黑葡萄的是什么？眼珠和外边的眼白一起合成了眼球。眼睛的最中间的小圆点是什么？总结：眼睑可以灵活的让眼睛张开、闭上、遇到危险随时闭上眼睛，这样我们就安全啦！眼睫毛对眼睛有保护作用，能阻挡强的光线进入眼内，也可以防止灰尘进入到眼睛里，这些组成了我们的眼睛！眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到！二、看短片知道如何保护眼睛。师：刚才我们认识了眼睛，今天有三个小朋友来到我们这做客了，瞧一瞧他们做什么呢？（播放短片巧虎视频）师提问：巧虎和齐齐在做什么呢？他们的眼睛怎么了？大演精灵告诉他们他们的眼睛总躺

3、着看书和看电视会变成什么样？大眼睛灵告诉他们要怎样看电视？大眼睛灵告诉他们要怎样看书？大眼睛灵还说了什么？那小朋友们如果要保护眼睛在我们的生活中还要注意什么？三、通过欣赏情景图片，判断对错，说一说如何保护眼睛小朋友们都知道了，不注意用眼卫生会得红眼病，不注意保护眼睛会近视眼，接下来和老师一起去看一看这几个小朋友做的对不对？看图1小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友在干什么？他做的对吗？为什么？如果是你应该怎样做？（引导小朋友说出小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。）看图2小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友在

4、做什么？他做的对不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？师总结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下，定期做做眼保健操。看图3小朋友们我们有良好的生活习惯可以保护眼睛，吃东西也可以保护眼睛？提问：小朋友在吃什么呢？他为什么要吃这些东西？（引导幼儿说出多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物，保护眼睛）师总结眼睛的重要性:今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。四、延伸环节师：小朋友们今天我们就说到这里和教师一起做眼睛保健操吧！（放眼睛保健操音乐做操结束）