主题活动资源：“欢乐中国年”主题实施记录表公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、欢乐中国年后来rU醉M过腌（爵）ME：JU屿年中知援本不丽缜照为角色区：星嘱昼头住.费子号3W法月角色笈演,，脑：“酬1it*).71C19IE：树城于姑、依IBfitt*.R学：小CK加M照涧es：11.R子H1I析H色舔*TWHSS一IU8S9,1.0恒时登1端蜘I小任豫d11aidtt.Kf1uaAX实施主题:实施时间：2023.2.6-2.17（二周）主题网络图：原有/-t*1.过年股(tt13IS：扭H与年有?*柏年-科学1tIR9）JMWWM片修不限的寅谿楙美食I1feZT髓颤f1,mwit；IZXsIIB-M.B.主题具体实施路径：1 .孩子们洋溢着笑脸，带着在家过春节的喜气迎来

2、了新的学期，面对许久未见的老师、同伴，她们表达着自己的想念之情，激动的拉手、拥抱，有许多话想对大家说。所以，我们首先进行了谈话新年趣事，请幼儿说说自己过新年的各种趣事，共同分享过新年的快乐。将自己的新年趣事、新年愿望记录下来，同时装扮教室。2 .在谈话活动新年趣事中孩子们对“好吃的”最感兴趣，追随孩子的兴趣开展了社会活动新年美食，让孩子了解新年里的各种美食，如：年夜饭会吃哪些菜、这些菜都有哪些美好的意欲。另外，还知道了到不同的地方新年里吃的美食也是不一样的。在美工区中，利用各种材料制作创意美食。3 .同时，通过实践活动制作美食让孩子认识各种制作美食的材料，了解制作的过程。知道过新年了自己长大了

3、一岁，可以做一些力所能及的事情，动手能力也在不断地提高。在品尝美食的过程中，感受共享的快乐及长大的自豪感。45 .通过儿歌别说我小知道我长大一岁了，除了会做美食，还会做其他很多的事情。如：班级也是我们的一个家，该如何管理好这个家呢？利用绘本小孩的规则、社会活动我是小管家，在巩固班级规则的同时，承担“小管家”的角色，增强孩子们的责任意识、动手能力等。通过共同的努力打造舒适的班级环境，营造温馨的班级氛围，感受在幼儿园成长的快乐。实际实施经验或疑问：1 .在主体实施中，从孩子的兴趣点出发开展一系列活动，孩子们的探索欲和求知欲会最大程度的被激发。2 .在制作美食的实践活动中每个孩子都会动手操作，他们都能找到个体存在的价值，从而对活动的兴趣也大大的提升了。所以，在之后的分享活动中孩子们的注意力都非常集中，每个人都想说一说自己的感受。以后，我们也可以继续根据主题内容开展多种形式的实践活动。