大学教师毕业典礼致辞（7篇）.docx

《大学教师毕业典礼致辞（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教师毕业典礼致辞（7篇）.docx（17页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、最后祝愿大家，健康快乐一帆风顺前程似锦！谢谢大家大学教师毕业典礼致辞篇2各位老师，亲爱的同学们：大家好！现代社会中，越来越多的人喜爱用“谈”这个字，谈恋爱，谈生意，谈理想，谈未来我们花在“谈”上的时间越来越多，用在“做”上的时间就越来越少。不少年轻人谈未来，却很少花时间去践行理想。企业谈战略，谈文化，却依旧将资源投入到短期的盈利目标上。我们谈得越多，做得越少。有些人为什么会喜爱“谈”，尤其是“空谈”？因为空谈的成本实在是太小了，我们可以用想象力在脑海中勾勒出一幅幅美妙的蓝图，却不用耗费任何资源；我们可以用语言去阐述一个个光明的未来，却不用克服任何艰难。然而一提到实干，很多人都会胆怯一一胆怯艰难

2、，胆怯黑暗，胆怯失败。在实践的过程中有太多的不确定因素会影响最终的结果，而空谈不会存在这样的情况，因为一切都由人的想象力和语言决定。我们之所以会喜爱空谈，而胆怯实干，是因为我们缺乏安全感，缺少自信的心态和执行的力量。举个很简单的例子，自鸦片战争以来，有多少种“救亡图存”的理论传入，又有多少人宣传了这些理论?但是真正实践的人又有几个，最后成功的人又有几个?有些人抱着不自信的心态，去学习西方的理论，并且生搬硬套，最终以失败告终。而真正成功的那些人，却是用自己的血汗和生命去探究出一条基于国情具有特色的道路，最终创建了新。所以习近平总书记说：“空谈误国，实干兴邦。”发展的成就不是完全靠理论靠得来的，而

3、更是一代又一代的志士仁人用他们的辛勤和智慧换来的。如今，时代在改变，社会环境也比以前更加稳定了。但是，在社会上还是有许多人更加喜爱空谈，而不是去做一些实事。我们青年大学生们也越来越多地谈梦想，谈，但不少人缺乏沉下心来脚踏实地的真正地去为这个国家民族和社会做一些力所能及的奉献。我相信，他们中的大部分人并不是缺少能力，也不是缺少梦想，而是他们缺乏安全感，因为他们从小在相对平稳的环境里长大，缺少对未来不确定性的熟悉。他们缺少自信的心态，因为他们很少独立地去处理危机，却解决问题。他们缺少执行的力量，是因为他们没有去频繁的尝试，没有切实地品尝过成功和失败的滋味，缺少前行的动力。任何一个组织，一个人的成长

4、发展和壮大都不可能单单依靠空想，而是建立在理论和实践相结合的基础上。我们需要克服自己内心对安全感的依赖，去分析挑战未来之中存在的不确定性。然后我们一定要去尝试，用行动去证明自己的想法和理论是否正确。在尝试了多次之后，我们已经掌握了足够的经验和自信，真正地用实际行动去践行自己的理想。所以，亲爱的毕业生们朋友们，我殷切地期望你们能够在未来的人生道路上，少一些空谈，多一些实干，用自己坚实的脚步去实现自己的彩虹人生！大学教师毕业典礼致辞篇3各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我谨代表所有的老师向即将大学毕业的你们致以衷心的祝贺！每一年，学校里都有这么几天，伴着初夏的燥热，校园里处处充满了离别的伤愁。

5、这一刻作为教师代表的我站在这里，千言万语，藏在心中！思绪难平，感慨万分！可爱的同学们，弹指一挥间，三年一轮回，三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃！我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了社团活动那种忘我的精神，更忘不了教师节你们深深的敬意！医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺，充满着青春与朝气！因为虚心与好学，在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否

6、记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥！你们是否记得期末考试监考老师严厉的目光！你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会、健美操、礼仪展示、心理话剧表演、厨艺大赛等等，每一次表现都是那么的精彩纷呈，惊喜不断!春夏秋冬,寒暑送往，医学学子用生命书写着光阴和故事，让同学们体会到了什么是快乐，什么是青春，什么是感动，什么是成长！三年的师生情谊，像一杯淳香的铁观音，怎能不叫人留恋回味？三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、反感过

7、老师的批评，但是，请你们理解老师恨铁不成钢的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿！医学学子以自己独特的精神状态在永职独树一帜！本人曾做了个不是很成熟的调查，与同学们分享：如果将每个专业学生的特质用八个字来概括，那就是：护理系，心灵手巧、能歌善舞；临床系，真诚耐心、乐于奉献；影技系，勇于实践、大胆创新；药学系，善解人意、心思细腻！同学们，请问我说得对吗？曾经，我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔。亲爱的同学们，你们即将打起行囊，收拾心情，跨出大

8、学的校门。从校园到社会，将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永远的大学，希望同学们能始终保持一颗平常心，心胸豁达，活得快乐！要能甘于寂寞，学会独立思考，要坚守理想，敢于追求自己的幸福！为人谦和，学会理解，学会感恩、学会担当。不仅要知书达理，还要学会坚强，勇敢直面现实的艰辛、挫折与失败；黑夜给了我黑色的鼠标，希望不要用它游戏到天明！要坚持奋斗，敢于创新，坚韧执着，勇敢地迎接人生的每一个挑战、追求卓越！同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。此次一别，不知何日才能再见，无论身在何处，希望同学们要永远牢记母校笃学守信，志存高远的校训。泰戈尔曾说过：无论黄昏把树的影子拉

9、得多长，它总是和根连在一起，无论你们走得多远、无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生平安。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。毕业之际最想送给同学们的是八个大字：奋斗不息、永不言败！最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦！谢谢大家！大学教师毕业典礼致辞篇4各位同学：大家好！今天非常荣幸能够代表学院全体教师致辞。请允许我代表今天到场和没有到场的老师们祝贺你们。祝贺你们，在老师的“摧残”下度过懵懂的四年，变得睿智、坚强！祝贺你们，在同学的扶持下度过孤独的四年，变得大度、开朗！祝贺你们，在恋人的温暖下走过

10、幸福的四年，变得乐观、有爱！祝贺你们，在抛弃你的前男友前女友的打击下熬过有故事的四年，变得成熟、理性!同时，也非常感谢你们。感谢你们，是你们让我们一直保持年轻的状态，因为要和你们“斗智斗勇”！感谢你们，是你们丰富了我们的三尺讲台，因为你们课堂上的精彩表现！感谢你们，是你们让我们体会到职业的自豪感，因为你们渴求知识的眼神！感谢你们，是你们让我们找到了人生的成就感，因为你们解决疑惑之后的欢呼雀跃！四年前，你们带着陌生和新鲜走进学校，憧憬着没有父母和班主任监控的逍遥生活：那一年，你因为兴趣一口气加入了10个社团，在缴纳会费之后才发现一年都没参加过活动，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你还是团学会、

11、学生会的小弟，不知疲倦地忙着各种各样的活动，因为多种头衔而沾沾自喜；那一年，你在外教的课堂上听得云里雾里并被满眼的英文“折磨”得死去活来；那一年，微积分的60分是多么的神圣，对于你来说却是那么的遥不可及。三年前，你们带着假期的意犹未尽走进学校，感觉到校园里的一切都是那么的熟悉和亲切：那一年，你以俯视的眼光看着新生并嘲笑他们的幼稚；那一年，你开始站在台上忽悠学弟学妹；那一年，你终于明白了什么是“考证的不归路”；那一年，你为了学懂专业知识而开始泡图书馆。两年前，你们迫不及待的回到学校，琢磨着该琢磨的和不该琢磨的东西：那一年，你因为思考“我到底学到了什么？”而痛苦；那一年，你因为还仍然在奋斗英语四级

12、而懊恼；那一年，你在掰着花瓣数“考研、不考研、考研、不考研”的时候郁闷；那一年，你给自己举行了非正式的毕业仪式。一年前，你提着大包小包来到了向往已久的成都龙潭，望着这别致的大楼，心里暗暗发誓，一定要顺利毕业。这一年，你坐的公交车从13路升级到14路；这一年，你拿着一摞摞简历奔走在各大招聘现场；这一年，你起早贪黑的往返于学校和实习单位之间；这一年，你经常在梦里被“秒杀”这一关键词惊醒；这一年，你不知多少回拿着酒瓶向同学临别赠言。四年的时间，有48个月、192个星期、1460天、3万5千零40个小时、2百10万2千4百分钟。这段看似漫长却又短暂的时光，成为了你生命中难以磨灭的印记。也许，你还有遗憾

13、。你或许遗憾，你不是高富帅。同学们，请记住，投胎其实是门技术活。你或许遗憾，你还没有过一段浪漫的爱情。同学们，请记住,爱情永远都是浪漫的，只是来得晚一些。你或许遗憾，你与挚友将会各奔东西。同学们，请记住，友情是永恒的，“基情”燃烧的岁月仍将继续。你或许遗憾，你还有很多的知识没有掌握。同学们，请记住，毕业只是另一段学习的开始。同学们，毛爷爷曾说过，广阔天地、大有作为。请你们，调整好心态，鼓足勇气，去迎接未来的挑战。祝你们，前程似锦，王者归来！谢谢！大学教师毕业典礼致辞篇5亲爱的同学们：你们从今天开始，就要离开校园，各奔东西了。你们将带走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，对未名湖的留恋，还有那份特

14、有的自信。我特别提到“自信”，是因为十几天以前我们学院的一位男同学来找我聊天的时候问道：“老师，我本科快毕业了，为什么还找不到自信？怎么样才能找到男子汉的感觉？”我回答说：“你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点，说明你有最起码的自信。作家王蒙说过，不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。那些一天到晚说这也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”我没有更多的时间跟这位同学深谈，但他的问题却让我久久沉思。我认为，一个当代大学毕业生要获得自信，最重要的是发现并且拓展自己的相对优势。举一个例子。过去几年里，我访问过三个经济欠发达的南亚国家。在那里的中资企业中

15、长期工作的一些年轻的大学毕业生，给我留下了十分深刻的印象。他们带领着当地的工程团队，设计并修建了公路、港口、民宅、商厦，直到开发房地产，为所在国政府规划首都建设布局。这些年轻人的言谈举止，充满着活力和自豪。他们不是毕业于国内著名高校，却学到了丰富的知识;他们没有考过托福雅思，却克服了外语沟通的障碍;他们没有学过政治学、法学，却努力了解所在国的政治和法律，甚至写出了相关的调研报告。这些大学毕业生的自信，来源于自己的辛勤努力，也来源于他们找到的能够发挥自己特长和相对优势的工作岗位。我不由得想到，我们毕业生的相对优势在哪里？如果毕业生同我所结识的这些年轻人一起到同一个海外企业就职，会比他们干得更好吗

16、？显然，对这个问题不能做出一概而论的回答。我想，毕业生的相对优势，也许应当表现在更高的人文素质、更多的独立思考，更强的创新能力。或许是人个体的强势，造就了相对优势。反过来说整体优势，在于学校能为人提供有利于个性发展的空间和条件。我们应当好好品味老校长胡适先生说过的一段话：“救出自己的唯一法子便是把你这块材料铸造成器。把自己铸造成器，方才可以希望有益于社会。真实的为我，便是最有益的为人。”有相对优势，就必然有相对劣势。不能清醒地认识到自己的缺点弱项，自信就是盲目的，而且会转化为自负、傲气，甚至戾气。其实，谦逊才反映自信，而傲气和戾气在很多情况下都是自卑的一种表现。同学们在毕业以后，一定要勤恳扎实地做事，谦和包容地待人。否则，毕业生的光环就会迅速黯淡褪色，就不能在社会大熔炉中把自己铸造成器。认识到自己的相对优势和劣势，遇事就能把握住方