粤教二上科学第10课会“辨”方向的玩具鸭说课稿.docx

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1、粤教版科学二年级上册第10课会“辨”方向的玩具鸭说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是会“辨”方向的玩具鸭，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是粤教版二年级上册第10课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让学生知道玩具鸭辨方向的原理，难点是让学生了解指南针的原理，同时培养学生对科学的热爱。二、说学生：小学生接受新事物的能力强，可塑性强，个性鲜明，他们认识世界的方式是以直观形象为主，因此在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高他们的学习效率，提升他们的学习兴趣。三、说教学目标根据学生的基本情况和教

2、材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标：让学生知道玩具鸭辨方向的原理；技能目标：让学生了解指南针的原理；情感目标：培养学生对科学和生活的热爱；四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：让学生知道玩具鸭辨方向的原理；教学难点：培养学生的观察能力；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：观察法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、记录法、实践法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备：老师准备：多媒体课件、条形磁铁、旋转架；学生准备：装满水的

3、小盆、玩具鸭、橡皮、电池等；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：你们玩过玩具鸭吗？它的奥秘是什么?师：下面就让我们学习今天的内容：（板书）会“辨”方向的玩具鸭。二、试一试：师：现在请同学们把玩具鸭放在水盆中，轻轻拨动玩具鸭，看它停下来后指的方向，然后举手说说你的发现；生：结合课文内容积极尝试；师：巡视指导;生：积极举手发言；师：及时总结;师：现在请大家将玩具鸭内的磁铁换成其他物品，在拨动玩具鸭，观察它停下来后的最终指向；生：结合课文内容积极尝试；师：巡视指导;生：积极举手发言；师：及时总结;三、看一看：师：将条形磁铁放在旋转架上，轻轻拨动磁铁，待它静止后，请同学们观察它的最终指向，并说说自己的发现；生：认真观看后，积极讨论；师：巡视指导；生：举手发言；师：及时总结；四、想一想:师：现在请大家结合课文内容想一想，指南针为什么总是指向南北？生：结合课文内容积极讨论；师：巡视指导;师：及时总结；以上是我在预设教学会“辨”方向的玩具鸭一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！